贫困大学生领悟社会支持与心理复原力的关系分析

目的 探寻贫困大学生自身具有的积极的内在资源和心理倾向,为开展高校心理健康教育工作提供依据.方法 采用问卷法,对四川省437名贫困大学生的领悟社会支持与心理复原力之间的关系进行研究.结果 贫困大学生领悟社会支持与心理复原力之间呈显著正相关;进一步回归分析表明,领悟社会支持总分能够有效预测贫困大学生的心理复原力水平.结论 社会在给予贫困大学生外界支持的同时,还应关注个体对支持的主观感受性,挖掘他们自身内在的积极力量,在帮困工作中做到针对性和有为性.     

教育复原力量表的修订与应用

目的对Jeffrey C.Wayman,Ph.D.编制的教育复原力量表进行修订,考察修订后量表的的信效度以及我国护生教育复原力的特点。方法对784名在校护理专业学生进行施测,所得资料以SPSS 11.5和LISREL 8.53软件进行统计和处理。结果 1修订后的量表由8个维度组成,共解释方差62.82%,Cronbachα系数为0.907,验证性因素分析表明其结构效度良好（χ2/df〈3,RMSEA〈0.08,NFI、NNFI、RFI、CFI等均〉0.90）;2我国护生的教育复原力总体处于中上水平,各维度中得分居于前3位的是家庭支持、同伴关系和社会悦纳。t检验发现不同性别（P〈0.05）、教育层次（P〈0.01）和就读归因（P〈0.001）的护生在教育复原力上存在显著效应。结论修订后的量表具有良好的心理学测量指标。     

住院精神障碍患者家属心理弹性与社会支持的关系

目的:通过对四川省某三甲综合医院精神科住院精神障碍患者的家属进行调查研究,探究精神障碍患者家属心理弹性与领悟社会支持的状况以及二者的关系。方法:采用自编的一般资料调查表、心理弹性量表(CDRISC)和领悟社会支持量表(PSSS)进行研究,用SPSS 21.0统计软件进行描述统计分析、差异检验、相关分析及回归分析。结果:领悟社会支持得分为(60.24±10.97),心理弹性得分为(60.00±13.18);心理弹性在月家庭收入上差异显著(P0.01);相关分析研究发现,心理弹性与领悟社会支持呈显著正相关(r=0.619,P0.01),且家庭支持、其他支持能有效预测心理弹性。结论:精神障碍患者家属具有中等偏上的心理弹性和领悟社会支持水平,领悟社会支持在一定程度上能预测家属的心理弹性。     

城市和农村产后抑郁症者生活事件及社会支持的对照研究

目的 探讨城市、农村产后抑郁症生活事件和社会支持的差别.方法 随机抽取城市和农村产妇261例,经艾氏产后抑郁症量表(EPDS)筛选出城市组21例,农村组19例.将两组被试进行生活事件量表和社会支持量表的对比测评.结果 城市组和农村组生活事件总分、正性分和负性分差异不明显,但两组中高危生活事件的种类和相关系数并不相同;社会支持总分、主观支持分和客观支持分差异不显著,在社会支持利用度上差异显著.结论 对产后抑郁症的防治工作宜有针对性、有重点地进行.     

护生专业承诺及影响因素研究

护理专业学生(护生)是今后临床护理工作的主力军,其对护理专业的认同感会直接影响他们在校期间的学习状态,进而影响到工作后的专业技能和护理质量。然而,吕探云等通过调查发现,我国护理行业的主力军存在着诸多问题,突出表现为专业思想不稳定,有较高的改行倾向等。而护生的高流动意向势必会造成护理人力资源质和量的不稳定,导致教育成本耗损以及医护资源浪费。因此,关注护生群体的专业承诺具有极其深远的社会意义和现实意义。专业承诺是指个体对某一特定对象有着积极的认同感,愿意承担角色应负的职责,履行角色应尽     

论传统中医心理疗法的情志观

情志是心理学研究的重要内容 ,它是人对客观事物的态度体验 ,是人的需求是否得到满足的反映。在我国古代 ,情绪通常被称为“情志” ,《白虎通·情性》一书中有“六情”之说 ,《黄帝内经》提出“五情学说” ,即“喜、怒、悲、忧、恐” ,“五精所并 :精气并于心则喜 ,并于肺则忧 ,并于脾则思 ,并于肾则恐”[1 ] 。宋代医家陈无择综合了《内经》中的各种说法 ,提出了“七情”说 ,“七情者 ,喜、怒、忧、思、悲、恐、惊是也。”这种七情分类法至今沿用。1　情志与脏腑气血的关系传统中医学在长期的医疗实践基础上 ,指出人的心理活动与生理活动之…     

医学院校新生双性化人格与适应性的关系

目的探讨医学院校大一新生的性别角色类型与适应性的关系。方法使用贝姆性别角色量表和大学生适应性量表对某医学院的94名新生进行测试。结果 14种性别角色类型在全体被试群体中的分布呈现显著差异(χ2=9.32,P0.05);24种类型在适应性量表的总分(F=6.63,P0.01)及多个维度上存在显著差异,双性化与男性化明显优于女性化和未分化,双性化与男性化之间无显著差异。结论对于医学新生的适应性而言,双性化和男性化都是比较理想的性别角色模型。     

高校贫困生心理健康现状调查及对策

目的 了解贫困大学生的心理健康状况．有针对性地对贫困大学生开展心理健康教育工作。方法采用症状自评量表（SCL-90）．对泸州医学院552名大学生进行调查。结果 贫困生在SCL-90总症状指数和各因子分上均明显高于非贫困生和全困常模．尤其体现在强迫因子（2．26）,人际关系因子（2．23）,抑郁因子（2．43）,焦虑因子（2．05）和偏执因子（2．06）。表明贫困生的心理健康水平相对较差。结论 高校应加强以关爱、支持、鼓励为主的心理健康教育体系。     

护生教育复原力与专业承诺的关系研究

护理专业学生(以下简称"护生")是护理队伍的生力军,与社会卫生事业的发展和人民群众健康需求的满足程度息息相关.然而,有研究[1～3]结果 显示,我国护生群体中存在诸多问题,尤其体现为专业思想不稳定,有较高的改行倾向等.这些问题无疑会造成护理人力资源质和量的不稳定,导致教育成本耗损、医护机构资源浪费以及护理品质降低.因此,加强护生对护理专业的承诺、稳定护生群体在当前极具深远的现实意义和社会意义.     

团体心理咨询对高校贫困生心理健康的干预研究

目的探索团体心理咨询改善贫困大学生心理健康状况的效果,为改善贫困大学生心理健康状况提供依据。方法对某医学院20名学生(贫困生12名、非贫困生8名)进行团体心理咨询的干预,对比干预前后症状自评量表(SCL-90)和社会支持评定量表(SSRS)等心理量表的得分情况。结果贫困生SCL-90各症状因子的得分比干预前都有所下降,其中强迫、人际关系、抑郁、焦虑、敌对、恐怖等6个症状因子差异有统计学意义。SSRS量表的结果显示贫困生的主观支持得分与干预前差异有统计学意义。结论团体心理咨询是改善贫困大学生心理健康水平的有效途径之一。