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370例产后抑郁症调查 总被引:11,自引:0,他引:11
目的:了解产后抑郁症在产妇中的发生情况及主要危险因素。方法:对370例产妇在分娩后的1-2月内采用艾氏抑郁量表和产妇一般情况调查表进行回顾性调查。结果:产后抑郁症的发生率为9.2%;发生产后抑郁症的危险因素包括:夫妻感情、社会环境因素等。结论:产后抑郁症应受到广大医务工作者的足够重视,及早预防危险因素,采取积极的心理治疗。 相似文献
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产后抑郁的发生率及其临床特点 总被引:11,自引:0,他引:11
目的:了解产后妇女的精神状况及其产后抑郁的症状表现。方法:对产后5-7周的妇女用爱丁堡产后抑郁量表(Edinburgh Postnatal Depression Scale EPDS)进行测评后作统计分析。结果:本调查的463例妇女中,产后抑郁发生率为10.2%(47/463)。产后抑郁的主要表现按出现频率划分为:100%出现的症状为自责、焦虑、容易哭泣;45例(95.7%)表现为工作能力下降,心境不良;44例(93.6%)表现为失眠。其中以焦虑、自责、工作能力下降表现的较为严重。而416例无抑郁的产妇有一半以上表现为自责、焦虑、工作能力下降、容易哭泣,但程度较轻。结论:产后妇女有不同程度的抑郁情绪关系到产妇及婴儿的健康,应予关注。 相似文献
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产后抑郁症的发生率及其影响因素的探讨 总被引:60,自引:0,他引:60
目的 探讨产后抑郁症的发病情况及其影响因素.方法 采用爱丁堡产后抑郁量表、产妇一般情况调查表、艾森克个性问卷(EPQ)对463名产后35~60天的产妇进行调查,并进行卫生统计学及流行病学分析.结果 (1)产后抑郁症的发病率为10.2%(47/463),并随年龄的增高而升高(χ2=18.52,P<0.01);(2)EPQ中的N量表分抑郁症组[(13.46±4.59)分]高于非抑郁症组[(9.25±5.12)分;t=3.11,P<0.01],P量表分抑郁症组[(5.31±1.75)分]亦高于非抑郁症组[(4.08±2.47)分;t=2.30,P<0.05],L量表分抑郁症组[(11.69±4.70)分]低于非抑郁症组[(14.97±3.29)分;t=3.27,P<0.01];(3)非条件Logistic回归分析单因素分析,有对居住条件不满意等7项危险因素及分娩过程顺利等3项保护因素;多因素分析,有对居住条件不满意等3项危险因素及与分娩过程顺利等3项保护因素.结论 产后抑郁症是多种因素共同作用的结果 ,其中社会心理因素不容忽视. 相似文献
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了解天津市7~22岁学生疑似近视现状及流行特征,为学生近视防控工作提供线索.方法 采用分层随机整群抽样方法选取天津市7~22岁汉族学生9 606名进行视力检查,应用串镜筛查疑似近视学生.结果 天津市7~22岁学生疑似近视检出率为70.8%,城市男生、城市女生、乡村男生、乡村女生的疑似近视检出率分别为71.6%,75.6%,63.9%,71.9%,城市女生检出率最高.天津市小学低年级、小学高年级、初中、高中、大学的疑似近视检出率分别为33.2%,62.9%,83.3%,87.2%,85.9%.9~13岁学生疑似近视检出率急剧上升,城市学生和乡村女生自13岁、乡村男生自15岁开始,各年龄组人群中超过3/4的人视力不能达到5.0.结论 天津学生疑似近视检出率较高,近视发生有低龄化趋势.不仅要预防近视的发生,更要采取有效措施控制已经近视学生的视力进一步恶化. 相似文献
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儿童行为问题与学校环境关系的初探 总被引:5,自引:0,他引:5
目的 了解学校的环境条件是否对儿童行为问题的发生有影响。方法 对不同类小学的575名小学生使用Rutter儿童行为量表父母问卷进行儿童行为问题的调查,同时对他们的教室建筑条件进行卫生学调查、评价。结果 575名小学生中有行为问题为8.3%,男生12.8%多于女生3.8%(X^2=15.072,P<0.01),重点学校10.7%多于一般校4.0%(X^2=7.705,P<0.01)。在教室中所占面积少(<1.10m^2/人)的小学生(10.3%)的行为问题多于占面积大的(5.3%),小学生所坐桌椅形式中坐连桌连椅的行为问题最多10.1%(42/416)。结论 学校及其环境条件可能会影响小学生的心理健康。 相似文献