慢性乙型肝炎患者家庭功能与健康状态的关系研究

目的 探讨慢性乙型肝炎患者家庭功能与健康状态的关系,为临床医护人员实施家庭功能调节提高患者健康水平提供理论依据.方法 应用家庭 APGAR问卷和COOP/WONGA功能状态量表对120例慢性乙型肝炎患者进行问卷调查,比较家庭功能良好家庭组与障碍家庭组之间在健康功能状态上的差异.结果 120例慢性乙型肝炎患者家庭中,良好家庭占46.7%,中度障碍及严重障碍家庭比例分别占42.5%和10.8%;家庭功能障碍组患者在家庭功能总分及家庭适应度、合作度、成长度、情感度、亲密度等5个方面评分与家庭功能良好组比较差异均有统计学意义(P＜0.01);家庭功能障碍组患者在总体健康功能状态及生理适应性、情感、社会交往、日常活动、健康变化、整体健康、疼痛等方面评分与家庭功能良好组比较差异亦均有统计学意义(P＜0.05).结论 慢性乙型肝炎患者的家庭功能与患者的健康状态相关,提示调整家庭功能能够改善慢性乙型肝炎患者的健康状态,临床医疗护理工作应重视家庭功能与慢性乙型肝炎患者健康状态之间的交互影响,使患者保持良好的家庭功能状态,提高其健康状态,促进疾病康复.     

强化前馈控制结合躯干训练对小儿脑瘫运动功能及日常生活活动能力的影响

目的:观察前馈控制结合躯干训练对小儿脑瘫运动功能及日常生活活动能力(ADL)的影响。方法:40例小儿脑瘫患者随机分成2组各20例,对照组给予常规躯干控制训练,训练组在此基础上结合基于强化前馈控制的躯干训练。在治疗8周后采用Berg平衡量表(BBS)评定2组患儿平衡功能,采用粗大运动功能评估量表(GMFM)评定患儿粗大运动功能,采用Fugl-Meyer运动功能评定量表(FMA)来评定患儿肢体运动功能,采用改良Barthel指数(MBI)评定患儿ADL能力。结果:治疗8周后,2组患儿的BBS,GMFM,FMA及MBI评分均明显高于治疗前水平(P0.05),且训练组高于对照组(P0.05)。结论:强化前馈控制结合躯干训练可以明显改善小儿脑瘫运动功能及日常生活活动能力。     

肌内效贴扎对小儿脑瘫核心肌群的影响及异常步态的预防作用

  目的  探讨肌内效贴扎对小儿脑瘫核心肌群的影响及异常步态的预防作用,为临床预防小儿脑瘫步态异常提供参考。  方法  选取2017年1月—2019年5月湖州市中心医院收治的50例小儿脑瘫患儿,采用随机数字表法分为2组,每组25例。对照组给予常规康复训练,观察组在此基础上给予肌内效贴扎,2组均干预2个月。采用平衡训练检测仪评估2组睁眼时躯干稳定控制指标,比较2组干预前后核心肌群肌力变化、Berg平衡量表(BBS)评分、步态评估量表(TGA)、步态测试数据、综合痉挛量表(CSS)、改良巴氏指数评定表(MBI)、粗大运动功能评估表(GMFM-88)评分。  结果  干预后观察组躯干平均压力中心前后和左右方向位移标准差、前后和左右方向平均运动速度低于对照组,腹直肌、竖脊肌、臀大肌、髂腰肌肌力评分高于对照组(均P＜0.05);干预后观察组BBS、TGA评分分别为(35.51±3.67)、(10.23±1.13)分,高于对照组的(30.49±2.98)、(7.49±1.08)分(均P＜0.05);干预后观察组左侧步长、右侧步长、左侧步速、GMFM-88量表A~E评分高于对照组,步宽低于对照组(均P＜0.05);干预后观察组CSS评分[(7.48±1.27)分]低于对照组的(9.11±1.18)分,MBI评分[(80.67±7.08)分]高于对照组的(72.39±7.19)分(均P＜0.05)。  结论  肌内效贴扎能提高脑瘫患儿躯干稳定性控制能力,增加核心肌群肌力,改善机体平衡能力,预防、纠正步态异常,提高患儿日常生活能力与粗大运动功能。      

可调式膝关节支具不同角度对脑卒中患者步行能力的影响

正脑卒中后患者常伴有各种功能障碍,如偏瘫、言语障碍、认知功能障碍、情感障碍等,其中最主要、最常见的是偏瘫,约70%~80%的患者遗留不同程度的步行能力下降,恢复和提高步行能力是卒中后患者康复治疗最重要的内容[1]。目前常规康复训练包括神经肌肉电刺激、肌力训练、平衡功能训练、减重步行训练、核心稳定性训练等方法[2]。我科针对卒中后遗留步行能力下降的早期患者,在运用常规康复治疗方法的基础上,尝试给予佩戴可调式膝关节支具,并     

可调式膝关节支具对老年脑卒中患者膝过伸的影响

目的探讨可调式膝关节支具对老年脑卒中患者膝关节过伸的临床疗效。方法选取老年脑卒中后有膝过伸的患者64例,随机分为治疗组34例和对照组30例,两组均进行常规康复治疗,治疗组在常规治疗的基础上予以佩戴可调式膝关节支具,两组治疗前后均进行膝关节过伸评定。结果治疗8 w后,治疗组膝过伸纠正28例,6例无效;对照组膝过伸纠正17例,13例无效。结论在老年膝过伸患者中佩戴可调式膝关节支具进行康复训练更有效。     

医学生与非医学生乙肝疫苗复种意识调查

[目的]了解医学生与非医学生HBV-M(乙型肝炎病毒血清学标志物)复查与乙肝疫苗复种意识的差别。[方法]以调查问卷形式,对承德市4所大学625名在校学生进行调查。[结果]625份问卷调查,有效答卷605份,自己有意向及支持亲友定期复查HBV-M,根据需要复种乙肝疫苗加强针人数,医学生均高于非医学生。对乙肝疫苗加强免疫注射预防乙型肝炎相关知识的了解缺乏,成为不能进行乙肝疫苗加强免疫注射的最主要因素。[结论]有44.2%的医学生和91.5%的非医学生不了解乙肝疫苗加强免疫注射的有关信息,在医学生与非医学生中加强HBV-M复查与乙肝疫苗复种意识的宣传教育十分必要。     

医院保洁员乙肝疫苗复种意识的调查

目的 了解医院保洁员乙肝疫苗复种意识与认知现状。 方法 以调查问卷形式,对承德市5所医院不同科室100名保洁员进行问卷调查。 结果 100份问卷调查,有效答卷100份。医院保洁员对乙肝疫苗复种加强免疫预防乙型肝炎相关知识回答正确率均较低;传染病医院及综合医院感染科保洁员对乙肝疫苗复种相关知识回答正确率高于综合医院其它科室保洁员;传染病医院及综合医院感染科保洁员乙肝疫苗愿意复种率与综合医院其它科室保洁员愿意复种率比较,差异有统计学意义,p＜0.01。 结论 需要通过各种各样的措施对医院保洁员进行乙肝疫苗复种加强免疫注射预防乙型肝炎相关知识的培训,促使他们不断了解和认识乙肝疫苗复种预防乙型肝炎的重要性,从而加入到自主进行乙肝疫苗复种预防乙型肝炎的队伍中来,降低乙型肝炎发病率,提高医院保洁员的身体健康水平。     

头皮针结合无错性学习对脑外伤患者记忆及认知功能障碍的影响

目的:探讨头皮针结合无错性学习对脑外伤患者记忆及认知功能障碍的影响。方法:48例脑外伤患者随机分成治疗组(24例)和对照组(24例),对照组采用常规运动训练及无错性学习训练,治疗组在此基础上结合头皮针治疗。于治疗前及治疗8周后采用Rivermead行为记忆测试-中文版(RBMT-CV)、洛文斯顿作业疗法认知评定量表(LOTCA)及改良巴氏指数(MBI)对2组患者进行评定。结果:治疗前2组患者RBMT-CV、LOT-CA及MBI评分组间差异均无统计学意义(P>0.05),治疗后2组患者上述指标均较治疗前显著改善(P<0.05),且以治疗组的改善幅度较显著,与对照组比较,组间差异均有统计学意义(P<0.05)。结论:头皮针结合无错性学习能改善脑外伤患者记忆及认知功能。     

前馈控制联合躯干训练对小儿脑瘫综合能力及活动的影响

目的探讨前馈控制联合躯干训练对小儿脑瘫综合能力及活动的影响。方法收集小儿脑瘫患者100例,分为对照组和观察组两组,每组50例,对照组给予常规躯干训练,观察组在对照组基础上联合给予前馈控制。随访6个月,观察两组患儿的干预前和干预后6个月的Wee FIM和GMFM-88评分、日常生活能力ADL评分、生活质量评分等。结果两组干预后6个月的Wee FIM和GMFM-88评分均高于干预前(P0.05),干预后6个月,观察组Wee FIM和GMFM-88评分评分显著高于对照组(P0.05)。两组干预后6个月的日常生活能力ADL评分均明显高于干预前(P0.05),干预后6个月,观察组的日常生活能力ADL评分高于对照组(P0.05)。两组干预后6个月的生活质量评估结果与干预前均存在明显差异,社交功能、生理功能、情感功能评分及Peds QL总分均高于干预前(P0.05),干预后6个月观察组的上述指标评分均显著高于对照组(P0.05)。结论在常规躯干训练的基础上对小儿脑瘫患者联合实施前馈控制效果显著,可更好地改善患儿的运动功能,提高其日常生活能力,并改善其生活质量。