外军战时卫生资源配置特点与借鉴

发达国家尤其是美国、俄国、德国等国家,战争经验丰富,维和任务频繁,在国际上影响力大,其战时卫生资源配置的经验值得借鉴。本文通过分析外军战时卫生资源的总量、分布以及结构,在借鉴外军资源配置经验,结合我军实际情况,探讨外军经验对我军战时资源配置的借鉴与启示。     

军队大型综合性医院床位规模效益实证分析

目的分析我国军队大型综合性医院床位规模效益,指导医院改革。方法描述性分析我国20多年来大型综合性医院床位规模现状,运用对我国军队6所大型综合性医院床位规模效益进行分析。结果军队大型综合性医院总体效率较高,但存在投入过多或产出不足,导致部分医院低效率。结论随着社会经济的不断发展,医院床位规模的增长成为必然趋势。医院应根据区域卫生规划、病床的使用情况等因素调整规模。     

糖尿病患者健康护理网络干预效果评价

目的：观察运用网络护理干预对在职糖尿患者群的效果。方法将100例35～60岁有一定学习能力,会上网、愿意合作的糖尿病患者随机分成网络干预组和常规干预组,常规组遵医嘱治疗,行常规健康教育,网络组在此基础上运用网络进行护理干预,分别于干预前、干预后半年、一年测定血糖、血脂等指标。结果2组人员空腹血糖、血脂、糖化血红蛋白均有明显差异,网络组的空腹血糖、血脂、糖化血红蛋白变化显著高于常规组。结论运用网络护理干预能方便、高效地对在职糖尿患者群糖脂代谢紊乱进行干预,延缓疾病的发展,减少并发症的发生。     

战时建制卫勤力量编配与救治效能评价

既往对于战时建制卫勤力量的编配与救治效能的评价,依靠历史战争经验和主观定性较多,缺乏循征研究.本文以卫勤演练数据为基础,通过对两种卫勤力量编配模式保障效果进行对比分析,为探索未来战时建制卫勤力量编配和救治效能评价问题提供循证依据.     

第二军医大学主编全国高等学校规划教材《医院管理学》

根据全国高等学校规划教材评审委员会决定,全国高等学校卫生管理专业规划教材《医院管蹦学》由第二军医大学军队卫生事业管理研究所张鹭鹭所长和国家卫生部医政司王羽司长共同主编。编委会包括国家卫生部、大型医院、国家和军队专业研究所、以及本专业知名高校的19名资深专家,并于2012年9月、2013年1月分别在上海、三亚召开编委会和定稿会。国家卫生部、人民卫生出版社、第二军医大学训练部、第一军医火学卫生勤务学系领导及相关编委参加会议。     

卫勤演习伤员后送评价指标体系构建研究

目的 卫勤医疗后送是指在战场环境下,卫勤指挥机构组织各救治单位对伤病员实施阶梯救治及后送的行为,本研究即对该评价体系进行系统性构建,建立一套适用于实兵交战卫勤演习的评价体系及相应的标准.方法 通过文献荟萃及多轮专家咨询建立卫勤演习医疗后送能力考评指标体系.结果 后送效率和后送效果是评估卫勤医疗后送合理性的重要方面,制定一级指标3项,二级指标6项,三级指标22项.结论 医疗后送考评应结合主观指标与客观指标综合分析,与时效救治结合全面反映医疗后送能力与效果.     

战救技术实战化教学探讨

战场救治技术是军队医科院校的必修课程,也是部队基层卫生人员所应具备的关键技能.通过多次全军重大联演联训卫勤保障中所暴露的问题,基于标准化伤员与战场环境实战化模拟训练,针对战场救治实战化教学模式的构建进行探讨与分析,为加强和改进院校教学训练提供借鉴.     

研究生讲座式教学模式探索

本文针对研究生《高级医院管理学》的课程要求,对讲座式教学进行探索、实践,具体包括讲座内容设计、讲座人选择、授课方式设计和考核方式设计四个方面。采用讲座式教学方法有利于培养研究生创新力和实践能力。     

“亲验式”医院管理学教学模式应用

医院管理学是一门建立在临床医学、信息学等多门学科上的综合性学科,也是一门应用型学科,学员的主观能动性在医院管理学实践运用中起关键作用。传统的教学模式存在诸多弊端已经不能适应该学科的教学要求。本文探索应用"亲验式"教学模式,以提高教学质量和效果。