生物医学工程专业开展大型医学影像设备计量教学的对策分析

本研究通过分析国内高等院校开展大型医学影像设备计量教学的现状,探讨了生物医学工程专业的优势及其与医学计量人才培养需求的内在联系,阐明了高等院校生物医学工程专业开展大型医学影像设备计量教学的必要性;并分别从课程建设、教学设计、教材建设、条件建设和师资队伍方面提出了具体的思路和对策,有望为高等院校开展大型医学影像设备计量教学提供指导和帮助。     

基于LabVIEW的细胞剪切力加载系统的设计及其实验验证

目的:设计一套细胞剪切力加载系统,可通过计算机对应力模式及参数进行控制,并验证系统设计的有效性和可行性。方法:使用蠕动泵和自行设计研制的多通道流体腔室进行细胞剪切力加载系统的硬件部分设计,同时设计一套基于LabVIEW软件的剪切力模式控制程序,通过RS485接口技术和Modbus协议实现计算机对细胞剪切力加载系统的程控。同时,对剪切力与系统参数进行标定和有限元仿真分析,并通过细胞实验验证该系统设计的可行性。结果:该系统能够利用蠕动泵或计算机控制选择不同模式和不同大小的剪切力,并可完成对细胞长期效应的观察。系统标定显示,蠕动泵转速与剪切力大小呈高度线性正相关关系(P<0.001)。有限元仿真分析显示,流体剪切力大小在载玻片上分布均匀且仿真结果与标定结果相符。细胞骨架染色结果表明,骨细胞在接受流体剪切力刺激后,细胞形态改变,且微丝数量增多,排列方向沿流场分布。结论:该系统具有科学、稳定、可靠的特点,可针对不同实验要求提供不同类型的细胞剪切力加载模式,能够为不同细胞流体力学信号转导机制的探讨提供有力的平台支持。