针对民族学生《生物化学》教学方法浅谈

我院处于民族地区,民族学生占学生总人数的60%～70%,如何培养民族地区的医护人才,提高民族地区的医护质量,是我们学院的一个重大课题.民族学生需预科汉语1年,汉语阅读能力尚可,但理解力欠缺.《生物化学》是一门重要的医学基础课,其专业名词、化学反应众多,如果教学方法不得当,会使民族学生感到枯燥乏味,难以理解和记忆,如果不加以解决,会使民族学生对《生物化学》的学习产生厌倦和反感情绪,从而失去学习兴趣,成为一种压力和负担.针对这一问题,我们在教学中从以下几个方面加以探索和改进,取得了较好的教学效果.     

加强社区护理 构筑山区社会主义新农村

<正>建设社会主义新农村是落实科学发展观的重要体现,构筑农村公共卫生体系是建设社会主义新农村的重要内容,解决农村的公共卫生问题是落实科学发展观的重大实践。要解决农民人人享有卫生保健这一战略性目标,解决经济水平低与医疗费用高涨的矛盾和压力,必须寻找一种“低收入,高产出”的新服务模式,社区护理正是适应了这种需要[1]。因此,建立健全广大农村的社区护理,不仅大力提高农民素质和农村医疗护理水平,还推动广大农村的卫生事业发展,也为构建社会主义新农村奠定坚实的基础。为了扎实有效地搞好山区农村社区护理服务,我们分析了本地农村常见病、多发病,农民健康概念,生活观念和农村医疗护理服务的特点,提出构筑山区社会主义新农村,开展社区卫生服务的新措施。     

中心静脉导管闭式引流术联合力尔凡治疗癌性胸腔积液112例临床分析

目的：观察中心静脉导管胸腔闭式引流术联合力尔凡注射液治疗癌性胸腔积液的疗效。方法：112例癌性胸腔积液患者应用中心静脉导管胸腔闭式引流术取代传统的胸腔穿刺术，术后注入力尔凡注射液治疗癌性胸腔积液，观察胸腔积液量的变化。结果：患者治疗后：CR 77例（68．75％），PR 28例（25．0％），NC 7例（6．25％），有效率93．75％。结论：中心静脉导管闭式引流术联合力尔凡注射液治疗癌性胸腔积液是一种疗效可靠、操作简单、方便、安全的方法。     

PiPAP治疗COPD急性加重期并呼吸衰竭临床研究

目的探讨双水平气道正压通气（BiPAP）治疗慢性阻塞性肺疾病（COPD）急性加重期并型呼吸衰竭的应用价值。方法对31例经常规治疗（对照组）和35例经常规治疗加BiPAP治疗（治疗组）的COPD急性加重并型呼吸衰竭患者的临床资料进行分析,评价其疗效。结果BiPAP治疗后2小时及1、2、3天的PaO2、PaCO2和pH较治疗前明显改善（P〈0.05）,症状也较对照组改善明显（P〈0.05）;气管插管发生率及平均住院时间也分别低于和短于对照组（P〈0.05）。结论BiPAP治疗COPD急性加重期并型呼吸衰竭的疗效优于常规治疗,能降低有创机械通气使用频率和缩短住院时间。     

117名高职实习护生评教评学调查问卷分析

临床实习是护理教育的一个关键环节,实习质量的好坏直接影响到护生毕业后的临床工作能力和工作态度。通过对高职护生评教评学发现教师带教及护生学习方面存在的问题,对于改进及提高实习质量有着重要意义。1资料与方法选择2006届117名高职实习护生(含一名男生)和他们各自的117名带教教师为研究对象。由实习带教教师从德、智、体、     

农牧民自我保健状况与社区卫生服务需求调查

新疆是一个多民族聚居的少数民族地区,经济和文化相对落后,为完成2020年人人达到小康生活水平的目标,必须大力提高农牧民的自我保健意识,预防和减少疾病发生,维护农牧民的健康是新疆社区卫生服务工作中的一项非常艰巨的任务。自我保健是指个体发挥能动作用保护自己健康的活动,是个体决定自己健康的权利与义务的体现。自我保健作为社区卫生服务的补充形式,发挥着越来越重要的作用。     

护生良好职业态度的培养

目的探讨护生职业态度培养的有效方式。方法对220名护生在入校时进行职业态度的调查，根据影响因素进行针对性的职业教育，包括人生观、价值观教育，热爱护理专业教育，护理情感教育和职业实践环境、生活教育，并于毕业前再次进行职业态度的调查。结果毕业前护生的职业态度显著优于入校时（P〈0．01）。结论通过对护生进行人生观、价值观、护理情感等教育措施，能培养护生良好的职业态度。     

乳腺不同病变组织中erbB4的表达及意义

目的　研究erbB4在乳腺不同病变组织中的表达及意义。方法　采用免疫组织化学SP法 ,检测了 3 9例乳腺浸润性导管癌(invasiveductalcarcinoma ,IDC) ,5例纤维腺瘤和 9例小叶增生组织中erbB4蛋白的表达情况。结果　乳腺IDC中erbB4蛋白的阳性表达率为 82 1% ,显著高于纤维腺瘤 (2 0 % )和小叶增生 (4 4 4% ) (P <0 0 5 ) ;乳腺IDC中erbB4蛋白表达情况与淋巴结转移无关 (P>0 0 5 )。结论　erbB4蛋白可能在乳腺IDC的发生中起着促进作用。     

维汉双语版批判性思维能力测量表的研究

随着西部计划的进一步实施和国家对少数民族地区教育的重视、少数民族学生思辩能力的培养,特别是批判性思维和创新思维的培养,成为少数民族地区护理教育界必须要研究的问题。本研究就是在用彭美慈教授研制的批判性思维能力测量表(Critical Thinking Disposition Inventory-Chinese Version,CTDI-CV)对维吾尔族护生批判性思维能力进行测量,出现信效度不佳的问题,而翻译出适合维吾尔族     

乳腺癌76例穿刺活检临床病理分析

目的探讨穿刺活检乳腺癌的临床病理特点及生物学指标在乳腺癌诊断、治疗、预后中的应用。方法收集2010年1月--2013年4月间病理确诊的76例穿刺活柃的乳腺癌病例,进行回顾分析。结果76例乳腺癌患者,发病年龄以41～50岁最多,占47．4％,肿块以外上象限最多,占51．3％,最主要的临床症状为无痛性乳腺肿块,占86．8％。病理类型以浸润性导管癌多见,占76．3％,ER、PR、C—erbB-2、CK3413E12、Ki-67阳性率分别为55．3％、52．6％、42．1％、61．8％、64．5％,P63阴性率94．7％。结论做好知识宣教,加强体检,早发现,早诊断,早治疗是预防和控制乳腺癌的关键。