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近年来,为帮助学生掌握基本知识,加强学生能力的培养,我们在部分章节尝试了启发式教学,获得较好的效果,现总结如下. 相似文献
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人体生理学是一门研究正常人体生命活动规律的科学。其内容理论性较强,基本概念较为抽象,有的内容显得枯燥,学生不容易记忆和掌握。如何将记忆技巧应用到人体生理学的教学中,使学生在有限的课堂时间内更多的理解、吸收,并迅速掌握重点内容,是我们作为教师的应该共同探讨的问题。根据人体生理学的学科特点,近十年来, 相似文献
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1994年度诺贝尔生理学和医学奖授予两位美国科学家艾尔弗雷德·吉尔默(Alfred G.Gilman)和马丁·罗德贝尔(Martin Rodbell),由于他们率先分离并确定生物细胞内部发挥着“选择开关”作用的G蛋白(G protein)。 相似文献
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医学专科学校是培养既有一定专业理论知识,又具有较强实践能力和独立发现问题、分析问题和解决问题的高层次“应用型”医学人才。因此,在具体教学过程中,不能只重视理论教学,还必须注重学生实践能力的提高。生理学是实践性学科,我 相似文献
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邓祖国 《黔南民族医专学报》1996,(2)
蚕豆病是由于红细胞葡萄糖6一磷酸脱氢酶(G—6—PD)缺乏的个体进食蚕豆后引起的一种溶血性疾患,多见于儿童,而在成年人中发病极少。笔者在原单位工作期间曾见到3例患者,占同期(1988年3月~1991年6月)患蚕豆病住院人数的5%(3/60),现报告于下。 1 病例介绍 相似文献
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邓祖国 《黔南民族医专学报》2008,21(4)
高血压(Hypertension)是最常见的心血管疾病,是全球范围内的重大公共卫生问题。高血压可引起机体许多器官产生疾病,其中以脑卒中和心肌梗死最为常见,是人类死亡和致残的主要危险因素,号称“人类的第一杀手”。普查资料显示,我国的高血压患者已超过1亿。现已知,高血压是由多基因遗传和多个环境因素相互作用的结果,但其具体发病原因仍不明。目前,有精神神经源学说、遗传学说、内分泌学说、肾源学说、摄钠过多学说等。 相似文献
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自2000年12月~2005年12月手术治疗腰椎间盘突出症120例,现就其诊断和手术相关问题进行分析讨论。 相似文献
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目的:探讨全科医学人才培养的新途径。方法:选取2010年9月至2013年6月期间在基层医疗卫生机构参与社区卫生实践的2010级临床医学专业(全科医学方向)633名学生作为调查对象,对学生利用假期和课余时间在基层医疗卫生机构接触公共卫生和基本医疗的实践能力和服务能力提升效果进行分析和评价。结果:社区卫生实践活动有利于促进学生对专业的热爱,对省情、乡情和医情的了解,对职业道德、社会责任感等的理解,对团队协作、人际沟通等的意识培养,有利于提升学生的创新意识和能力,强化学生综合素质的培养。结论:学生早期开展社区卫生实践是培养全科医学人才的重要途径。 相似文献
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邓祖国 《山西医科大学学报(基础医学教育版)》1999,1(4):78-79
本文就高等教育面向21世纪大力加强素质教育提出了必须培养学生的爱国主义情操、学会学习、具有创新意识成为高素质的复合型人才。 相似文献