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在技能学习中有两种类型的信息反馈,除利用感-知觉信息的任务内部性反馈之外还有一种与表现相关的信息,即追加反馈.随着人们文化生活水平的日益提高以及健康观念的转变,住院患者的自我保护意识日益增强,护士所应具备的沟通技能水平的要求也是逐步增高的.文章就将追加反馈应用于护患沟通中讨论,并结合临床护患沟通技能操练的观察,发现追加反馈在一定程度上可以做到积极地调动和提升护理工作者的交流技能水平,从而构建新时代要求的和谐护患关系. 相似文献
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目的了解安徽省糖尿病专科护士工作获得感的分类特点, 并分析不同潜在剖面间的影响因素。方法采用便利抽样法, 于2023年1—3月选取安徽省305名糖尿病专科护士为研究对象, 采用一般资料调查表、工作获得感量表、角色超载量表和感知上级信任量表对其进行调查, 采用潜在剖面分析探讨糖尿病专科护士工作获得感的潜在类别, 采用多分类无序Logistic回归分析探讨相关影响因素。结果安徽省糖尿病专科护士工作获得感可分为低获得-低薪酬满意型、中获得-中高尊严型、高获得-高能力感知型3个潜在剖面类型。多分类无序Logistic回归分析结果显示, 年龄、参与或主持课题、角色超载、感知上级信任是糖尿病专科护士工作获得感不同潜在类别的影响因素(P<0.05)。结论安徽省糖尿病专科护士工作获得感分型存在异质性, 护理管理者应根据影响因素对不同类型的糖尿病专科护士进行干预, 以提高其工作获得感。 相似文献
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目的:探讨临床教学中追加反馈对护生沟通技能效果的影响。方法:随机抽取某院实习的护理专业2007级本科生56名,分为实验1组(28人)和实验2组(28人)。实验1组采用结果反馈(KR),反馈内容为沟通错误的信息;实验2组采用表现反馈,反馈内容为沟通错误及正确沟通的信息。结果:两组在沟通技能整个阶段成绩有显著性差别(P0.01)。结论:学习和实践过程中追加反馈的类型和内容对护生沟通技能的把握和运用有影响,表现反馈较结果反馈能够明显提高护生沟通技能。 相似文献
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目的探究糖尿病患者在护理中心理护理的应用和效果。方法选取2012年4月—2013年10月收治的76例糖尿病患者进行护理,随机分组,实验组40例患者在基础护理上给予心理护理,对照组36例患者采用常规护理,观察患者的护理效果。结果实验组患者护理满意度为95.0%,对照组患者护理满意度为80.6%,两组患者的护理效果差异显著,差异有统计学意义(P<0.05)。结论对糖尿病患者采用基础护理和心理护理的措施,能够使患者在疾病治疗的基础上消除紧张情绪,进行相关治疗的配合,使一种良好护理模式。 相似文献
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目的探究急诊全程优化护理在急性心肌梗死(AMI)患者急救中的康复效果。方法选取本院2014年10月—2016年10月急性心肌梗死患者94例,按照入院顺序将患者均分为观察组与对照组,每组47例,对照组患者给予急诊常规护理,观察组患者给予急诊全程优化护理,比较2组患者急救时间差异及治疗后康复效果。结果观察组患者分诊评估时间、静脉采血时间、建立静脉通道时间、急诊手术时间、急救总时间、住院时间显著短于对照组(P0.05);与治疗前比较,2组患者LVEF、LVEDV、LVFS等心功能水平均显著改善(P0.05);治疗后,观察组LVEF、LVFS水平较对照组显著较高,LVEDV水平较对照组显著较低(P0.05);观察组院内AMI复发率为6.38%,较对照组的21.28%显著较低(P0.05);观察组院内再次经皮冠状动脉介入治疗手术(PCI)率为10.64%,显著低于对照组的27.66%(P0.05)。结论给予AMI患者全程优化护理能保证抢救工作的有序进行,有效缩短急救时间,挽救患者缺血心肌,最大限度保障了手术的顺利进行,提高抢救成功率,明显改善患者预后,值得临床推广应用。 相似文献
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目的 探讨老年骨折患者采取右美托咪定辅助腰硬联合麻醉对患者应激反应及术后认知功能的影响。方法 方便选择2019年2月—2021年2月于江苏省新沂市人民医院接受手术治疗的老年骨折患者81例,根据麻醉方式差异分为观察组(41例)与对照组(40例),对照组单纯采取腰硬联合麻醉,观察组在其基础上联合右美托咪定辅助麻醉,监测两组应激指标(心率、血压)变化,评估两组患者术前及术后2、12、24 h认知功能,观察两组患者手术后不良反应总发生率。结果 麻醉后30 min、1 h及术毕,观察组应激指标低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。术后2、12、24 h,观察组患者认知功能评分(26.11±0.51)分、(27.02±0.46)分、(27.94±0.56)分,均高于对照组,差异有统计学意义(t=22.429、7.452、12.379,P<0.05)。两组患者术后不良反应总发生率对比,差异无统计学意义(χ2=0.208,P>0.05)。结论 临床手术治疗老年骨折患者可采用右美托咪定辅助腰硬联合麻醉方案,对患者心率、血压等指标影响低,可有效减少患者应激反... 相似文献
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目的:探究糖尿病患者在护理中心理护理的应用和效果。方法选取2012年4月-2013年10月收治的76例糖尿病患者进行护理,随机分组,实验组40例患者在基础护理上给予心理护理,对照组36例患者采用常规护理,观察患者的护理效果。结果实验组患者护理满意度为95.0%,对照组患者护理满意度为80.6%,两组患者的护理效果差异显著,差异有统计学意义(P<0.05)。结论对糖尿病患者采用基础护理和心理护理的措施,能够使患者在疾病治疗的基础上消除紧张情绪,进行相关治疗的配合,使一种良好护理模式。 相似文献