内观认知疗法对大学生自信水平干预效果评价

探讨内观认知疗法对大学生自信水平和心理健康状态的干预效果,为高校提升大学生自我评价水平提供借鉴.方法 将海报招募的天津某大学在校大学生志愿者共70名,随机分配为干预组和对照组(均35名).干预组接受为期7d的内观认知疗法治疗,在此期间对照组不进行任何心理治疗.在干预前后均对两组进行个人评价问卷、领悟社会支持问卷、焦虑自评量表、抑郁自评量表测评.结果 共获得有效数据干预组33份,对照组34份.干预后,干预组个人评价总分及各因子得分均有增加,其中外表、爱情关系、社会相互关系、同人交谈、总体自信水平、心境状态以及总分的差异均有统计学意义(t值分别为-5.691,-3.656,-5.231,-4.761,-4.270,-5.665,-8.186,P值均<0.01);焦虑、抑郁量表得分与干预前相比均下降,差异均有统计学意义(t值分别为5.843,4.277,P值均<0.01);领悟社会支持总分及家庭支持、朋友支持、其他支持因子得分相比干预前均增加,差异均有统计学意义(t值分别为-5.504,-3.881,-6.047,-4.565,P值均<0.05).对照组的各量表总分及其因子得分差异均无统计学意义.干预后两组组间各量表总分及各因子得分相比干预前差异均有统计学意义(P值均<0.05).结论 内观认知疗法对于大学生的自信水平起到较好的干预效果,并且对大学生焦虑抑郁状态和社会支持度均有改善作用.     

中国内观疗法文献分析（1988-2015年）

目的：：总结和分析内观疗法在中国27年的发展动态和特点。方法：以“内观”&“疗法”为搜索词,分别对中国知网(CNKI)、万方医学网、维普网进行主题搜素、关键词搜素和标题/关键词搜素,文献涉及年份为1988年6月-2015年9月,并对文献进行筛选,依据文献计量学原理进行统计分析。结果：中国期刊共刊登内观疗法及相关文献222篇,其中应用研究147篇(66.2%)。天津医科大学(59篇,26.6%)、苏州大学(16篇,7.2%)、上海市精神卫生中心(13篇,5.9%)是前三位作者单位;毛富强(42篇,18.9%)、王祖承(8篇,3.6%)、黄辛隐(8篇,3.6%)是前三位通讯作者;中国第二届内观疗法大会论文集(34篇,15.3%)、天津医科大学硕士学位论文(16篇,7.2%)、上海精神医学杂志(11篇,5.0%)、中国健康心理学杂志(10篇,4.5%)、中华行为医学与脑科学杂志(9篇,4.1%)是前五位文献来源;心理健康教育(28篇,19.1%)、精神分裂症(28篇,19.1%)、网络成瘾(11篇,7.5%)、抑郁症(10篇,6.8%)、酒依赖(10篇,6.8%)是前五位应用领域。结论：内观疗法论文数量呈现台阶式增长;天津、上海等内观基地是论文发表的主力军;会议论文集、硕士学位论文和学术期刊是主要文献来源;内观疗法主要应用于心理健康教育和精神障碍治疗领域;今后应进一步扩大核心作者队伍、根据国情改进方法、拓展应用研究领域、不断提高论文质量。     

内观认知疗法治疗大学生非器质性失眠症临床观察

目的:内观认知疗法治疗非器质性失眠症的疗效观察。方法:非器质性失眠症患者60例,随机分为研究组和对照组各30例,其中研究组采用内观认知疗法（NCT）干预,对照组保持与研究组相同时间的安静独处,治疗周期均为1周。于治疗前和治疗结束1月后对两组同时进行匹兹堡睡眠指数量表（PSQI）、焦虑自评量表（SAS）、自尊量表（SES）、自我和谐量表（SCCS）等心理量表评估,于治疗前和治疗结束后进行1月智能手环（SB）睡眠监测,比较各项指标治疗前后和组间差异。结果:研究组治疗前后PSQI总分、成分1（睡眠质量）、成分2（入睡时间)、成分4（睡眠效率）、成分7（日间功能障碍）有显著性差异（P<0.01）;研究组治疗前后SAS、SES、SCCS总分有统计学差异（P<0.01）;研究组SB监测结果治疗前后3项指标比较均有显著性差异（P<0.01）;对照组所有量表及SB监测结果治疗前后均无显著性差异（P>0.05）。结论:内观认知疗法对大学生非器质性失眠症有治疗作用。     

内观认知疗法对医学生心理问题干预效果分析

分析内观认知疗法对医学生心理问题的干预效果及其相关因素,为该疗法在大中学校的推广应用提供依据.方法 将2011-2016年经内观认知疗法干预的天津医科大学325名医学生作为研究对象,评价心理干预效果;采用有序Logistic回归分析评估干预效果的相关因素.结果 医学生内观认知疗法干预的总有效率为82.5%(显效为63.4%,有效为19.1%).有序Logistic回归分析结果显示,女生(OR=0.61,95%CI=0.38 ~0.96)、家庭经济困难(OR=0.34,95%CI=0.12~0.93)、与父母的关系好(OR=0.19,95%CI=0.06~0.59)、父母之间关系好(OR=0.07,95%CI=0.02~0.22)、手册完成情况好(OR=0.01,95%CI=0.00~0.58)、出勤率高(OR=0.03,95%CI=0.00~0.21)的医学生干预效果较好.结论 内观认知疗法能有效解决医学生心理问题,对适应问题、情绪问题、人际关系问题及自我认知失调问题有显著效果.女生、家庭经济困难、与父母的关系好、父母之间关系好、手册完成情况好、出勤率高可能是内观认知疗法的有效因素.