整合优化教学环境与教学过程充分发挥多媒体教学技术优势

回顾教学媒体的发展历史，对传统教学和现代教学技术手段进行了分析比较，就如何在现有条件下。按照经济、实用、高效的原则，整合优化教学环境与教学过程，获取最佳教学效果，进行了探讨，认为在有限的时空里充分发挥多媒体教学的优势和效能，是当前医学课堂教学研究的一个重要课题。     

珠海市卫生学校德育课教改初探

介绍近年来我校德育课课程设置、教学改革和实施的基本情况.德育课教改实效获取在于更新观念、与时俱进、求实创新的正确认识;应从全局出发,重在实践与坚持.     

合理整合课堂教学媒体为课堂教学提供高效优质的服务

通过对当今课堂教学中常用多媒体教学手段从整合原则、硬件配置及其方案和教学服务等方面的分析,指出合理整合优化各类教学媒体资源,充分发挥教学媒体的功能,提高课堂教学效率,促进现代教育技术的普及与发展是当前教育工作者在多媒体教学工作中的一个重要课题.     

医学伦理学教学目标和教学内容改革的思考

社会经济和医学科学的发展使得医学伦理学在内涵和外延上都有了极大的拓展,若仍以“职业思想品德教育”鉴定学科教学目标和教学内容则过于狭窄。从学科发展和学生的实际需求出发定位教学目标,组织教学内容与教学活动,强化利益观、价值观和法律意识教育,使学生在形成良好的职业道德品质的同时,具有分析与解决医学伦理问题的能力,促进学生医德教育,是当前医学伦理学教学与改革的重要课题。     

医学伦理学教学目标和教学内容改革的思考

社会经济和医学科学的发展使得医学伦理学在内涵和外延上都有了极大的拓展，若仍以“职业思想品德教育”鉴定学科教学目标和教学内容则过于狭窄。从学科发展和学生的实际需求出发定位教学目标，组织教学内容与教学活动，强化利益观、价值观和法律意识教育，使学生在形成良好的职业道德品质的同时，具有分析与解决医学伦理问题的能力，促进学生医德教育，是当前医学伦理学教学与改革的重要课题。     

课堂教学插播片的制作与应用──关于《医学伦理学》录像教学的探讨

在中等卫校《医学伦理学》教学中,录像教学是课堂多媒体教学的重要环节。录像教学有多种形式,教学插播片是其中一种行之有效的重要手段。在课堂教学中引进现代教育技术,是当代教学发展的必然趋势,作为现代教育技术的一种常规手段,教学插播片对教学水平和教学质量的提高发挥着积极的促进作用：因此,探讨教学插播片的研制与应用,对《医学伦理学》教学具有现实意义。亚教学招任片的征念所谓教学插播片是指在教学中根据课堂教学目标、教学内容与教学设计,选择有关录像材料进行编制,配合课堂教学播放的录像带。教学插播片有较简单的剪辑…