动机性访谈干预配合常规健康教育模式在提高社区老年高血压患者自我管理水平中的作用

目的:探讨动机性访谈干预配合常规健康教育模式在提高社区老年高血压患者自我管理水平中的作用。方法:选择2015年6月～2016年1月社区100例老年高血压患者为研究对象,随机平均分为实验组和对照组,每组各50例,其中对照组采用常规健康教育模式,实验组采用动机性访谈干预配合常规健康教育模式,干预周期均为3个月,观察比较两组患者在干预前后自我效能评分情况。结果:干预3个月后,两组患者的自我效能评分均有所提高,且实验组患者自我效能的各项评分均显著高于对照组,差异均具有统计学意义(均P<0.05)。结论:常规健康教育模式与动机性访谈干预都能提高老年高血压患者的自我效能评分,提高患者的自我管理水平,且动机性访谈干预配合常规健康教育模式在提高社区老年高血压患者自我管理水平中效果更加显著。