护士长五查在病区护理质量管理中的作用

为了提高护理工作质量 ,我院根据护理工作的特点 ,要求护士长对病区护理工作进行五查管理 ,经过 3年的实践 ,证明该方法行之有效 ,现介绍如下。方法　 (1)一查。护士长每天早上提前 2 0min到病区查夜班护士对特殊治疗、标本采集、危重病人护理落实情况 ,了解危重病人、新入院病人的病情及睡眠状况。 (2 )二查。10 :0 0～ 11:0 0查行动不便及无人照顾病人的陪检情况 ,输液单“三签”是否有遗漏 ,危重病人的特殊护理是否落实到位及护理文书的记录等。 (3)三查。 15 :0 0参加查对医嘱后 ,重点查看危重病人基础护理 ,了解责任护士对各种特殊治疗…     

硬膜外麻醉中局麻药毒性反应的观察与护理

硬膜外麻醉应用普遍，而穿刺至硬膜外腔发乍出血比较多见，是常见并发症之一，如果观察、处理不当，就会导致毒性反应，极为凶险。只要密切观察、早期发现、及时处理、精心护理，就能避免严重意外，确保患者在麻醉手术中的安全，现将典型病例介绍如下：     

护士长五查在病区护理质量管理中的作用

为了提高护理工作质量，我院根据护理工作的特点，要求护士长对病区护理工作进行五查管理，经过3年的实践，证明该方法行之有效，现介绍如下。     

40例重度新生儿窒息的复苏

目的 总结40例重度新生儿窒息的复苏经验。方法迅速判断新生儿窒息的程度，熟练地进行气管插管加压呼吸，同寸，配合纳络酮＋地塞米松，以及胸外心脏按压，预防并发症的发生。结果40例重度新生儿窒息经及时正确的复苏治疗及护理，均痊愈出院。结论对重度新生儿窒息的正确复苏，提高了抢救的成功率，有利于预防或减少并发症的发生。     

医护联合式健康教育在降低脑卒中后吞咽困难病人误吸发生中的应用

目的:探讨医护联合式健康教育模式在降低脑卒中后吞咽困难病人误吸发生中的应用效果。方法:选取脑卒中后吞咽困难病人70例,按照入院时间的先后顺序分为对照组和观察组,各35例。观察组给予医护联合式健康教育,对照组给予常规健康教育,比较2组病人误吸发生率、健康教育知识的掌握程度和满意度。结果:观察组误吸率11.43%,对照组误吸率31.43%,2组误吸率差异有统计学意义（P<0.05）;观察组病人在食物性状及餐具选择、进食体位、正确喂食方法、误吸的危险性和主要症状、误吸后紧急处理方法及吞咽功能训练方面均优于对照组（P<0.05~P<0.01）。观察组病人和/或家属满意度明显高于对照组（P<0.01）。结论:医护联合式健康教育有利于增强病人对脑卒中后吞咽困难及误吸相关知识的掌握程度,有效降低误吸的发生,提高病人和家属的满意度。