中医药院校信息管理与信息系统专业教学改革与研究

中医药院校信息管理与信息系统专业是适应医疗信息化的发展而建立的专业,要求学生既掌握中医药理论又掌握信息技术,还要掌握医疗信息化的管理、运行与维护,该文分别从教学计划的调整、教学方法的改进、教材编写、实践教学等几个方面进行教学改革,提高教学质量,满足社会的需求。     

基于信息协助平台的糖尿病中医社区健康管理系统的设计构想

就如何有效利用先进的信息技术,提高现有医疗资源的利用,形成融合中医药特色的糖尿病社区健康管理体系进行探讨,探讨设计开发糖尿病中医社区健康管理系统的基本框架和功能,并对该系统的开发意义及作用进行简介。讨论借助于互联网+医疗模式、智能硬件、物联网、云计算等技术提出糖尿病中医社区管理平台的设计思路,借助中医药的广泛群众基础,发挥中医药在疾病防控领域的优势,为新时期社区糖尿病防控管理工作提供新的方向。     

中医药智慧健康养老多元信息协同服务模式研究

通过分析我国人口老龄化现状、相关政策及区块链技术相关知识,提出了中医药智慧健康养老多元信息协同服务模型;考虑到区块链存储能力及交易效率的限制,采用联盟链和星际文件系统(IPFS)相结合的方式,联盟链上仅存储老年人健康养老数据的哈希值,完整的数据存储在链下的IPFS分布式集群中,通过对应的哈希值建立链上链下数据的映射关系。同时,提出了基于联盟链的中医药智慧健康养老多元信息协同服务平台的架构,包括基础设施层、数据层、网络层、共识层、接口层和应用层;并对其安全性、高效性和适老性进行了讨论,从而为中医药智慧健康养老多元信息协同的实施提供参考和借鉴。     

“医学信息分析”课程思政教学改革研究与实践

通过深入挖掘“医学信息分析”课程中蕴含的思政元素,构建“双主体”+“四阶段”的线上线下混合教学模式以及“三元协同式”考核评价模式,激发学生内生动力,提高教学质量,实现思政教育与专业知识教学有机统一,为其他课程思政教学改革提供参考和借鉴。     

中医药院校医学信息工程专业人才创新创业能力评价模型研究

分析医学信息工程专业人才需求现状,以辽宁中医药大学为例阐述该专业人才创新创业能力培养实施方案,介绍创新创业能力评价体系及评价模型具体构建,为中医药院校医学信息工程专业人才创新创业能力评价提供理论基础与科学依据。     

中医药院校信息管理与信息系统专业实践教学改革与研究

为加强中医药院校信息管理与信息系统专业学生的实践动手操作能力,针对目前存在的诸多问题,进一步对实践教学体系进行深层次的改革与研究,构建以实践教学内容体系为前提,以实践教学方式体系和实践教学资源保障体系为后盾的教学体系。     

基于联盟链的区域医疗健康数据安全共享研究

介绍国内外区域医疗健康数据共享研究进展以及区块链相关技术,提出基于联盟链的区域医疗健康数据安全共享模型、技术架构及共享过程,为区域医疗健康数据安全共享提供参考和借鉴。