改良三明治教学法在护理临床教学中的应用

目的:比较一种改良三明治教学法与传统三明治教学法在护理临床教学中的效果差异.方法将60位在本院妇产科实习的护生随机分为观察组和对照组.观察组30名实习生采用改良三明治教学法进行临床带教,对照组30名实习生采用传统的三明治教学法.入科时统计全部实习生的基本资料,两月后统计两组实习生出科时的考试成绩以及满意度得分.结果两组实习生的性别、学历以及在校理论成绩平均分等基线资料差异均无统计学差异(P>0.05).出科时两组实习生的考试成绩以及满意度得分差异具有统计学意义(P<0.05).结论改良后的三明治教学法能够明显提高护理临床教学质量,值得推广应用.     

病区护理质量管理的有效策略

传统的护理管理是以经验管理为主,护理管理者常常被事务性工作所缠绕,在管理策略和技巧上难以突破和深入,管理方法主要以命令、决定、决议、通知、条例、章程来实行管理,管理方式相对静止,护理质量好坏根据护士自身素质来确定等,这些都是传统护理管理中存在的问题.为了适应不断变化的医疗市场,满足人民群众需求,医院需要不断探索有效的管理策略[1].本文运用ISO9000质量管理体系的思想和方法对妇产科病区护理质量管理进行了个案研究,形成了医院病区护理质量管理的有效策略,包括对病区护理质量管理的职责细化、资源优化和过程强化等"三化"策略.通过推行这些管理策略,使"以患者为中心"的服务理念得到深化,使护理质量管理更加规范化、制度化和法制化.     

妇产科实习护生带教体会

临床实习是护生由学生转向护士的过渡阶段,也是培养护生的重要阶段.妇产科是个比较特殊的科室,专科性强、风险高,其护理工作与其他科室相比有明显差异.为了使护生在有限时间内全面掌握妇产科护理知识,搞好临床带教,突出专科特色,提高实习生操作技能和服务意识.作者总结临床带教经验,体会如下.     

欣母沛加宫腔填塞纱条预防双胎剖宫产宫缩乏力12例分析

目的探讨双胎剖宫产术中出血的有效治疗措施。方法对2006年12月至2008年8月在本院用欣母沛加子宫腔填塞纱条治疗双胎剖宫产术中大出血12例进行回顾分析。结果双胎剖宫产术中大出血应用欣母沛加子宫腔填塞纱争10例获成功止血,24h后纱条经阴道顺利取出,无1例感染及晚期产后出血;另外2例因胎盘植入行子宫切除,术后恢复良好。结论欣母沛加子宫腔填塞纱条是治疗双胎剖宫产术中出血的一种有效方法。     

微信联合三明治教学法在妇产科护生带教中的应用

目的 比较微信联合三明治教学法与传统教学法在妇产科护生临床教学中的效果.方法 将99例在我院妇产科轮转的护理实习生随机分为实验组和对照组.实验组48例接受微信平台联合三明治教学法进行临床带教,对照组51名接受传统教学法.出科时评价两组实习生的理论考试成绩、操作考试成绩以及实习满意度.结果 两组实习生性别、学历以及在校理论成绩平均分等基本信息均无统计学差异(P>0.05).研究结果显示实验组学生理论考试成绩、操作考试成绩以及实习满意度均高于对照组(P<0.05).结论 微信联合三明治教学法能够明显提高妇产科护生的临床带教质量.