130例遗传咨询者细胞遗传学分析

目的:探讨核型分析对染色体病的诊断价值,及染色体多态变异与异常妊娠及原发不育的关系。方法:对130例遗传咨询者进行常规外周血淋巴细胞培养,并对异常核型及染色体多态变异进行分析。结果:发现异常核型15例,异常核型检出率为11.54%。其中常染色体数目异常9例,结构异常4例,性染色体数目异常2例。发现染色体多态变异8例。结论:染色体异常是自然流产、死胎及儿童智能低下的重要原因,应引起临床医学工作者的高度重视。     

胶体金层析法检测恶性疟原虫HRPII抗原的应用研究

目的 :建立一种简易快速 ,适于基层或流行病学调查的自测式胶体金免疫层析法 (GICA)用于检测恶性疟原虫中 H RPII抗原 ,判定是否现症感染。方法 :用 GICA测试条检测全血及滤纸血样中的 H RPII抗原。结果 :40例恶性疟全血及滤纸血 H RPII抗原阳性检出率均为 1 0 0 ,与镜检结果相符合 ;2 5例间日疟均为阴性。结论 :GICA检测血中恶性疟原虫 H RPII抗原特异性强、灵敏度高、简便快速 ,无需特殊仪器设备 ,滤纸血的应用使样本的采集、保存和运输更为便利 ,适合大规模流行病学调查和基层使用 ,有广泛应用价值。     

海南粪类圆线虫重度感染致死1例

粪类圆线虫(Strongyloides stercoralis)是一种生活史较复杂的兼性线虫，其成虫、幼虫可寄生人体消化道或其他器官，轻者无症状，重者引起消化道症状或全身症状，甚至导致患者死亡。该病发病过程长，临床症状复杂多样，极易误诊。海南医学院附属医院曾收治一粪类圆线虫重度感染致死病例，现将病例报告如下。     

医学细胞生物学实验教学中应用多媒体技术的体会

随着计算机多媒体技术的广泛应用,多媒体教学形式新颖生动,多功能,多变化的优势已得到大家的充分肯定.本文作者将多媒体技术应用于医学细胞生物学实验,通过文本、图形、图像、动画和视频等多种形式显示教学信息,使实验教学过程更加生动,增强了学生对知识的理解和记忆.     

西咪替丁抗疟作用的研究Ⅱ.西咪替丁对鼠疟的影响

西咪替丁（ＣＭＤ）４ｄ抑制法抗鼠疟作用结果显示：在剂量为５０ｍｇ／ｋｇ·ｄ、１００ｍｇ／ｋｇ·ｄ和２００ｍｇ／ｋｇ·ｄ时，该药对伯氏疟原虫氯喹敏感株、抗性株及约氏疟原虫氯喹敏感株感染小鼠的红内期疟原虫，均有明显的抑制作用，３组平均抑制率分别为６４．９５％、７７．９７％和５８．１６％。ＣＭＤ对伯氏疟原虫氯喹抗性株的抑制作用显著高于伯氏疟原虫氯喹敏感株（Ｐ＜０．０５）和约氏疟原虫氯喹敏感株（Ｐ＜０．０１）。     

人体寄生虫学实验课教学模式改革后学生更喜欢传统教学模式的原因分析及启示

人体寄生虫学实验课教学改革后,进行文卷调查后发现9．57％的学生更喜欢传统教学模式。学生主要不喜欢改革后的学生授课阶段和镜下考核阶段,进一步分析发现主要根源可能是这部分学生课前没有预习。因此,今后重点工作在于分析发现和解决影响学生学习动力的各项因素等。     

海口市齿龈内阿米巴及口腔毛滴虫感染427人的调查分析

目的:探讨齿龈内阿米巴及口腔毛滴虫的感染情况与口腔疾患的关系。方法:采用齿垢物作新鲜涂片标本。结果:在427人中齿龈内阿米巴及口腔毛滴虫的感染率分别为31.15%和3.04%,牙周炎患者的齿龈内阿米巴感染率高达71.43%,而正常人的感染率仅为25.00%,两组有非常显著性差异。结论:2种原虫感染与口腔疾病关系密切。     

西咪替丁抗疟作用的研究 Ⅳ.感染疟原虫小鼠血清4种元素含量比较

应用ＩＣＰ－４００型等离子原子发射光谱仪检测感染伯氏疟原虫氯喹敏感株（Ｐ．ｂＣＱＳ）、抗性株（Ｐ．ｂＣＱＲ）和约氏疟原虫氯喹敏感株（Ｐ．ｙＣＱＳ）小鼠血清的Ｚｎ、Ｃｕ、Ｆｅ、Ｃａ４种元素含量。结果显示：与正常组比较，３株虫感染组中，Ｃｕ的含量均明显增高（Ｐ＜０．００１），Ｃａ的含量均明显降低（Ｐ＜０．００１）；Ｚｎ值在Ｐ．ｂＣＱＳ组显著降低；Ｆｅ值在Ｐ．ｙＣＱＳ组中显著增高。Ｐ．ｂＣＱＳ组与Ｐ．ｂＣＱＲ组在西咪替丁及氯喹作用下，元素变化有组间差异。     

海南医学院在校大学生蠕形螨感染状况调查分析

目的了解大学生面部蠕形螨的感染情况,为大学生皮肤蠕形螨的预防提供指导性资料。方法选取海南医学院2009级272名大学生为调查对象,使用透明胶带粘贴法进行面部取样,通过显微镜镜下观察,查到蠕形螨即为阳性结果,记录数据并进行统计学分析。结果 272名调查对象中阳性者69名,总感染率为25.37%,感染者以轻度感染者为主,占总感染人数的92.70%(P<0.01);感染蠕形螨类型以毛囊蠕形螨为主,其感染率为56.52%(P<0.01);蠕形螨感染率与学生生源地、性别及皮肤损伤情况无关(P>0.05)。结论蠕形螨感染可能与大学生的个人卫生和生活习惯因素有关。     

计算机多媒体技术在寄生虫学实验标本复习及考核中的应用

医学寄生虫学是一门以形态学为主，介于基础医学和临床医学之间的桥梁性学科，学生必须掌握与致病、诊断有关的寄生虫各期形态结构，因此实验教学是教学过程中的重要环节，而实验考核是学生通过观察一定数量不同类型的标本来评价其对寄生虫各期形态掌握程度的主要手段。由