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1.
长期以来对急诊留观病人的健康教育一直是急诊护理工作中的薄弱环节。我们根据急诊病人多、流动性大、护理人员少、工作量大的特点边学习边探索,建立了具有急诊护理特色的健康教育模式,使整体护理观念有机地与急诊的具体情况相结合,使之更完善,更符合要求,提高了护理质量。现将对急诊留观病人开展的健康教育情况介绍如下: 相似文献
2.
杨淑萍 《实用中西医结合临床》2009,9(6):16-17
目的:观察荆花胃康胶丸治疗反流性食管炎的疗效。方法:将2006年9月~2008年9月在临川区第一人民医院就诊的260例反流性食管炎患者随机分为观察组148例,对照组112例。观察组口服荆花胃康胶丸,对照组口服兰索拉唑和多潘立酮,疗程均为2周。观察患者胃部烧灼感、餐后饱胀、胸骨后疼痛、反胃等症状改善程度。结果:两组治疗后胃部烧灼感、胸骨后疼痛症状评分下降明显,与治疗前比较,差异有统计学意义(P<0.01);反胃、餐后饱胀症状评分下降,与治疗前比较,差异有统计学意义(P<0.05)。上述症状评分治疗后两组比较,差异均无统计学意义(P>0.05)。结论:荆花胃康胶丸治疗反流性食管炎疗效肯定,与兰索拉唑和多潘立酮联合用药效果相近,而且用药不良反应少,可作为治疗反流性食管炎首选药。 相似文献
3.
4.
5.
目的探讨气管切开术后患者的临床护理措施及效果。方法对46例气管切开术患者的临床护理资料进行总结分析。结果本组46例患者经过临床护理干预后,护理效果显著。结论对气管切开术后的患者进行精心护理,减轻了患者的痛苦,缩短了住院时间,大大减少了并发症的发生。 相似文献
6.
1 资料和方法 1.1病例 本治疗组和对照组病例均为1990-2008年本院住院患者. 治疗组和对照组共84例患者,糖尿病病程4~10 a,分成两组. 相似文献
7.
论护理专业的教学艺术 总被引:2,自引:0,他引:2
1确立教学理念,明确培养目标
“计划培养什么样的人才”,是每个教育工作者应首先考虑的问题或者说应确立的教学理念。众所周知:21世纪的人才竞争,是综合素质的竞争,能力的较量,而非秀才式的纸上谈兵。因此,教育部在护理技能型紧缺人才培养方案中明确提出:21世纪的护理人才培养“应以全面素质为基础,以能力为本位”的人才培养理念,并确定中职护理专业培养目标一培养面向医疗卫生保健行业一线的初、中级实用型护理人才。 相似文献
8.
肝素治疗肾病综合征14例杨淑萍,张秀兰关键词:肝素,肾病综合征肝素系抗凝药物。近年研究证明对肾病综合征患儿均有不同程度的高凝状态。本院自1992年以来在14例肾病综合征的治疗中采用肝素抗凝,收到较好的疗效,现报告如下。1临床资料14例病人中,男11例... 相似文献
9.
10.
目的 对本单位普通级金黄地鼠群进行体外寄生虫检测。方法 拔毛法;透明胶带粘贴法;刮取皮屑镜检法。结果 有背肛螨寄生于地鼠表皮内(患皮炎部位),鼠群感染率为4.4%。结论 普通级地鼠必须提高级别,从实验动物设施、饲养环境条件、饲养方法、选种育种等诸多方面达到清洁级标准,才能彻底消除体内外寄生虫的感染。 相似文献