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癫痫是小儿神经系统常见病和慢性病,需要长期规范服用抗癫痫药(以下称AEDS)治疗。经过正规治疗,大部分患儿能得到满意的控制效果,但还有20%-30%患儿不能得到很好控制。除部分确实为难治性癫痫外,有一部分是由于未正规使用AEDS或药物依从性差所致。本文对62例癫痫患儿服药不依从行为进行调查,旨在纠正患儿服药不依从行为,达到正确合理治疗的目的。 相似文献
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[目的]评价高职护理专业学生自我接纳水平与应对方式之间的关系,并实施针对性的心理干预,为高职院校培养高素质护理人才提供理论依据。[方法]以浙江省某高职院校护理专业248名大学生为研究对象,随机分为干预组和对照组,干预组给予集体心理健康教育进行心理干预,对照组不采取干预措施。用自我接纳问卷(SAQ)和特质应对方式问卷(TCSQ)及自制心理干预效果问卷分别评定新生和毕业生自我接纳水平、应对方式。[结果]2002级与2003级新生自我接纳水平、自我评价无统计学差异,自我接纳与特质应对方式中积极应对呈正相关,与消极应对呈负相关;两组自我接纳评分无统计学差异,而干预组自我评价、积极应对评分高于对照组,消极应对评分低于对照组。[结论]心理干预措施切实有效。 相似文献
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目的 了解我院高职各专业大学生的肥胖状况,以便采取相应措施.方法 采用整群随机抽样的方法确定调查对象,测定调查对象的BMI,并对有关生活行为习惯等进行问卷调查,分专业、性别等进行对比分析.结果 我院大学生肥胖率平均为6.40%,低于全国水平,但教育、艺术、外语专业学生肥胖率高于全国平均水平.肥胖组学生父亲、母亲的肥胖率分别为17.24%、27.59%,高于正常组学生父亲、母亲的肥胖率2.75%、7.93%,P<0.01,有显著性差异.女生肥胖率(7.5%)高于男生(4.1%)(P<0.05).结论 在高职大学生中应加强减肥教育,使其养成良好的生活、行为习惯,以指导合理的饮食、加强体育锻炼等为重点. 相似文献
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目的分析不同人口社会学特征学生人际容纳状况的差异性。方法采用自制高职护理专业学生一般资料调查表和Fey编制的容纳他人量表和被他人容纳量表对336名学生进行调查,按照不同人口社会学特征进行对比分析。结果高职护理专业学生人际容纳首期评价(71.72±2.9)分、后期评价(79.37±2.4)分。容纳他人、被他人容纳、人际容纳总分,三校生均高于普高生(P0.05),非独生子女高于独生子女(P0.05),学习成绩优秀者高于成绩一般者(P0.05)。与首期评价相比,各类型学生经过专业后期教育与临床实习,人际容纳总分明显提高(P0.05),普高生与三校生比较已无差异,而非独生子女仍高于独生子女(P0.05),学习成绩优秀者仍高于成绩一般者(P0.05)。三校生、非独生子女、学习成绩优秀者容纳他人与被他人容纳呈正相关(r=0.298~0.419,P0.01)。普高生、三校生、单亲家庭、独生子女与学习成绩优秀者之间呈正相关(P0.05)。结论后期教育对提高学生人际容纳起积极作用,同时高职教育应针对不同人口社会学特征的学生进行个性化教育。 相似文献
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心理干预对癫痫患儿父母心理健康状况及疗效的影响 总被引:1,自引:1,他引:0
癫痫是儿童神经系统常见病,其发作时的表现常给患儿父母造成巨大心理负担,导致他们产生各种心理障碍,并影响患儿的正规治疗.本研究采用症状自评量表(SCL-90)对癫痫患儿父母进行心理状态评定,并与对照组进行比较,旨在了解癫痫患儿父母的心理状况,并通过心理干预提高患儿治疗的依从性和疗效. 相似文献
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近年来我国川崎病有逐年增高趋势,已成为威胁小儿健康较常见的后天性心血管疾病。川崎病冠脉搭桥术后复发极为罕见,现将1例报道如下。 相似文献
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目的:研究高职学校与中等专业学校学生AIDS的认知状况及健康教育干预效果,为制定相应干预对策提供参考依据;方法:用整群随机抽样的方法确定干预对象,对研究对象进行健康教育干预,统计分析干预前后效果;结果:干预前中职生认知正确率明显低于高职生(P〈0.01)。干预后中职生与高职生认知均有明显提高(P〈0.01),中职生与高职生的认知正确率差距由14.2%缩小到8.1%。健康教育后对能否接受和艾滋病或感染者一起生活的比例虽然有了明显提高(P〈0.01),但仍很低(46.8%.55.5%)。对安全套是否可以预防AIDS问题认知明显提高(P〈0.01),中职生比例仍低(56%)。结论:要加强中等专业学校学生的艾滋病教育干预,重点是传播途径等知识,注意结合性知识的教育,健康教育要持之以恒。以提高干预效果。 相似文献
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为了给社会培养新型的、具有健全人格的护理人员,特对我校二年级护理专业学生的气质类型分布及意志力、创造力、学习特点等方面情况进行了如下调查. 相似文献
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小儿急性小脑性共济失调11例临床分析 总被引:1,自引:0,他引:1
急性小脑性共济失调 (acutecerebellarataxia)是小儿特有的综合征[1] ,常发生于各种急性感染之后 ,一般症状和体征只限于小脑功能障碍 ,需与其它较严重的疾病相鉴别。现将近年我们诊治的 11例小儿急性小脑性共济失调分析报告如下。1 临床资料1.1 一般资料男 4例 ,女 7例。年龄 1~ 4岁 5例 ,4岁~ 4例 ,7岁~ 2例。起病时间 1~ 15d。病前有感冒史4例 ,腹泻史 2例。1.2 临床表现步态不稳 11例 ,口齿不清 4例 ,头昏 3例 ,恶心、呕吐 2例 ,不能独坐、竖头 1例。指鼻试验阳性8例 ,跟膝胫试验阳性 7例 ,膝腱反射减低 5… 相似文献