高危新生儿扭动运动阶段与婴儿痉挛的相关性研究

目的 探讨高危新生儿扭动运动阶段与婴儿痉挛的相关性, 为临床诊治提供有效参考。方法 对178例在康复科随访的高危新生儿, 在扭动运动阶段进行全身运动质量评估, 在12月龄(纠正年龄)后对于发生婴儿痉挛的患儿进行统计分析。结果 扭动运动阶段痉挛-同步性运动对于婴儿痉挛有预测性。运动形式具有痉挛同步运动特征的患儿的婴儿痉挛的发病率与单调性全身运动的婴儿相比差异有统计学意义(P<0.01)。痉挛-同步性运动对于婴儿痉挛的预测敏感度90.9%, 特异度96.8%, 阳性预测值80%, 阴性预测值98.7%。结论 扭动运动阶段痉挛-同步性运动对于婴儿痉挛有一定的预测价值, 该种运动形式的患儿, 应定期进行动态脑电图检查。     

多动小鼠血清中一氧化氮含量的改变

多动症是儿童时期最常见的行为障碍之一,伴有不同程度的学习记忆困难,严重影响儿童的健康成长。多动症的儿童感知的速度比较缓慢,记忆保持的时间较为短暂,容易遗忘,记忆的再认不够准确,不够稳定,注意力易分散,无意注意占优势。学习记忆能力差。近年来科学研究发现,一氧化氮(NO)与突触可塑性和学习记忆关系密切,NO作为第三信使物质,在长时程突触增强(LTP)的形成和维持过程中起到一定的作用[1]。本文利用多动症动物模型来观察血清中NO含量的变化。材料和方法一、材料:实验选用昆明种雌性小白鼠,体重为25～30克。由徐州医学院动物实验中心…     

学龄儿童的绘人试验及康奈尔问卷调查分析

<正> 儿童时期不仅是长身体,长知识时期,也是心理发展和个性行为形成等多方面的关键时期,在这一时期若能早期发现心理行为发育偏离,早期进行矫治,对人材的培养有极其重要意义。我们于1997年对徐州市泉山区的学龄一二年级的小学生,分别采用康奈尔行为量表和绘入试验进行调查,以评价儿童的身心发育及智力发育状况。 1 对象与方法 1.1 对象:对徐州市泉山区的小学一二年级学生进行随机抽样调查,调查总人数为600人,其中一年级     

学习记忆过程中c─fos基因的表达

学习记忆过程中ｃ─ｆｏｓ基因的表达李之林综述王丽校北京医科大学第一临床医院儿科研究室（１０００３４）学习和记忆（ｌｅａｒｎｉｎｇａｎｄｍｅｍｏｒｙ）是脑的高级功能。学习就是通过感觉器官获得（ａｃｑｕｉｒｅ）外部信息，经过处理加工之后，转化为短时和长时...     

多动小鼠脑内乙酰胆碱和八肽胆囊收缩素的改变

目的 :了解多动小鼠脑内乙酰胆碱 (Ach)和八肽胆囊收缩素 (cck— 8)的改变 ,探讨多动症的发病机理。方法 :制备多动小鼠 ,采用放射免疫法测定其脑组织匀浆中的Ach和cck— 8的含量。结果 :腹腔注射东莨菪碱 ( 3mg/kg) 30min后 ,小鼠的活动次数显著增加 (P <0 .0 5) ,其脑组织匀浆中的Ach的含量为 8.64± 1.4 3pmol/ g ,较对照组明显增高 (P <0 .0 5) ,cck - 8的含量较对照组略低。 结论 :多动症的发病与Ach和cck - 8的变化有密切关系。     

新型抗癫痫药左乙拉西坦对学习记忆的影响

左乙拉西坦是一种新型的抗癫痫药物,对部分性发作的癫痫疗效较好.随着进一步研究与应用,逐步发现它对学习记忆有一定的影响.左乙拉西坦能使注意力和语言流畅能力显著提高,对脑电图波的节律有一定的影响,可以避免海马部位细胞的损害,进而保护学习记忆功能.     

氯硝安定对大鼠海马齿状回长时程突触增强的影响

氯硝安定对大鼠海马齿状回长时程突触增强的影响李之林王丽海马突触传递功效的长时程增强（ｌｏｎｇｔｅｒｍｐｏｔｅｎｔｉａ－ｔｉｏｎ，ＬＴＰ）反映突触水平上信息储存的情况，可作为学习记忆过程中神经元生理活动的客观指标［１］。ＭｃＮａｍａｒａＲＫ．等人先用大...     

儿童多动症的视觉诱发电位和微量元素检测分析

对多动症患儿和正常儿童各３０例，应用视觉诱发电位晚成分进行检测分析，同时检查发微量元素含量。结果发现，多动症患儿主动－被动注意状态可ＶＥＰ的Ｎ１－Ｐ２，Ｐ２－Ｎ２波幅变上，而在正常儿童则差异有显著性；多动症患儿微量元素锌显著低于正常对照组；分别单用利他林和利他林加施尔康治疗后，前者Ｎ１－Ｏ２，Ｐ２－Ｎ２变异无显著性，而后者变异有显著性。     

经颅磁刺激神经调控治疗在肌张力低下型脑性瘫痪患儿康复中的应用研究

目的 探讨经颅磁刺激神经调控治疗在肌张力低下型脑性瘫痪患儿康复中的作用。方法 选取2014年6月-2015年3月徐州市儿童医院收治的肌张力低下型脑性瘫痪患儿57例为研究对象,采用随机数字表法分为治疗组27例和对照组30例。治疗组采用传统康复治疗+经颅磁刺激神经调控治疗,对照组采用传统康复治疗。比较两组患儿康复治疗前后Gesell发育诊断量表发育商和关节活动度。结果 康复治疗前,治疗组患儿股角大于对照组（P＜0.05）;两组患儿动作能发育商、应物能发育商、言语能发育商、应人能发育商、腘窝角、足背屈角比较,差异无统计学意义（P＞0.05）。康复治疗1个月后,治疗组患儿动作能发育商大于对照组,腘窝角和股角小于对照组（P＜0.05）;两组患儿应物能发育商、言语能发育商、应人能发育商、足背屈角比较,差异无统计学意义（P＞0.05）。康复治疗2个月后,治疗组患儿动作能发育商大于对照组,言语能发育商、腘窝角和股角小于对照组（P＜0.05）;两组患儿应物能发育商、应人能发育商、足背屈角比较,差异无统计学意义（P＞0.05）。治疗组患儿康复治疗3个月后言语能发育商、应人能发育商较康复治疗2个月后升高（P＜0.05）。结论 经颅磁刺激神经调控治疗在肌张力低下型脑性瘫痪患儿的康复治疗中起到一定的作用,这种康复作用在经颅磁刺激神经调控治疗2个月时最明显。