健康教育对住院精神分裂症患者服药依从性的影响

目的 探讨健康教育对住院精神分裂症患者服药依从性的影响.方法 将120例住院的精神分裂症患者,以随机入组的方式分为健康教育组和对照组各60例,对照组为单纯抗精神病药物治疗,并进行一般性的指导,健康教育组以抗精神病药物治疗及进行多种方式的健康教育,观察健康教育前后两组患者服药依从性的变化,并进行对比分析评定.结果 健康教育组服药依从性明显高于非健康教育组(P＜0.05).结论 健康教育能明显提高住院精神分裂症患者的服药依从性.     

角色化训练对长住优抚精神分裂症患者社会功能的影响

目的:探讨角色化管理模式训练对长住优抚精神分裂症患者社会功能的影响。方法:符合标准的45例慢性精神分裂症患者在常规治疗的基础上,进行为期24周的角色化训练,分别于训练前及训练后6、12、18、24周末运用住院精神病人社会功能评定量表(SSPI)进行评定。结果:训练24周后SSPI评分有显著性差异(P<0.01)。结论:角色化管理模式能够提高患者的社会功能,延缓衰退,是促进慢性精神分裂症患者早日回归社会的有效措施。     

老年精神病人住院期有效护理

尊老爱幼是我们中华民族的优良传统，而养老护理工作更是一项有利国家、有利民众的崇高职业，作为民政系统的优抚医院，更有条件和责任搞好老年病的防治和老年护理。     

住院精神病患者41例死亡原因分析

目的:了解住院精神病患者死亡原因并提出防范措施。方法:对我院2005年1月～2010年12月住院精神病患者死亡41例进行回顾性调查及统计分析。结果:死亡原因由高至低为伴发躯体疾病、猝死、窒息、自杀。结论:对住院精神病患者应重视躯体疾病的预防、观察及治疗。     

补蓉地黄汤治疗慢性肾炎的临床研究

慢性肾炎是常见的肾脏疾病之一,属免疫性疾病;主要病变在肾小球,病变性质属于非化脓性增生性炎症;临床主要表现有水肿、高血压、蛋白尿,甚至肾功能不全,病因尚不明确,病程比较长,多在数月至十年以上,治疗比较棘手,预     

精神科临床护士工作压力源及相关因素调查分析

目的:调查精神科临床护士工作压力源及相关因素,探讨有效的应对方式。方法:对97名精神科临床护士采用护士工作压力源量表进行调查分析。结果:担心工作中出现差错事故、经常倒班、继续深造的机会太少、无用的书面工作太多、病人不合作、护理工作的社会地位太低、护理工作未被病人及家属承认、护理的病人突然死亡等压力为精神科护士主要压力源。不同年龄护士在工作量及时间分配方面差异有显著性(P<0.05)。结论:精神科临床护士压力较大,医院管理者及护士自身应引起足够重视。