精神分裂症患者照料者的心理状况调查

目的了解住院精神分裂症患者照料者心理卫生水平。方法用症状自评量表（SCL-90）特质应对方式问卷对101例精神分裂症患者照料者进行调查。结果精神分裂症患者照料者的SCL-90总分、阳性项目数、躯体状况、强迫、抑郁、焦虑、精神病性等因子分均高于国内常模，差异有显著性意义（P〈0．01），其他因子分差异不显著（P〉0．05）。长期照料者SCL-90总分高于非长期照料者，差异显著，主要表现躯体状况、人际关系、抑郁三个方面；长期照料者消极应对方式得分高于非长期照料者，差异有显著性意义（P〈0．05）。结论精神分裂患者照料者心理卫生水平低于普通人群，长期照料者心理卫生水平低于非长期照料者。     

精神分裂症患者照料者生活质量调查

目的:了解住院精神分裂症患者照料者生活质量。方法:应用世界卫生组织生活质量表(WHOQOL-100)特质应对方式问卷对101例精神分裂症患者照料者进行调查。结果:精神分裂症患者的照料者的生活质量总分低于国内常模(P<0.01),在生理和社会关系二个领域,精力与疲倦、睡眠与休息、身材与相貌、工作能力、个人关系、经济来源等6个方面得分低于国内常模(P<0.05);在环境和精神支柱二个领域,疼痛与不适、消极感受、对药物及医疗手段的依赖性、社会安全保障、住房环境、医疗服务与社会保障获取途径与质量、环境条件(噪声、污染)等7个方面得分高于国内常模,差异有显著性(P<0.05)。长期照料者WHOQOL-100生活质量中,工作能力、个人关系、经济来源、获取新信息、知识、技能的机会、医疗服务与社会保障获取途径与质量等五个方面得分低于非长期照料者;长期照料者消极应对方式得分高于非长期照料者,差异有显著性(P<0.05)。结论:精神分裂患者照料者生活质量总体水平低于普通人群;长期照料者生活质量水平低于非长期照料者,主要因素是照料者更多采用消极应对方式。     

功能位无损伤保护性约束衣使用效果调查分析

目的:掌握患者及家属使用保护性约束衣后效果,分析使用价值。方法:采取自制调查表,对300例患者使用保护性约束衣效果进行调查。结果:用于痴呆症防走失防跌伤的有171人次,占57%;用于自主行动能力障碍防跌伤的有129人次,占43%。一日使用时间最长的为7小时,一日使用次数最多的为6次,一次使用时间最长的为6小时。300例使用保护性约束衣患者均未发生跌倒或损伤现象。家属主动接受使用率为96%,患者主动接受使用率为48%,护士操作使用的为30%,陪护人员操作使用的为70%。结论:功能位无损伤保护性约束衣可广范运用于保护性护理行动中,它不仅便于专业技术人员操作使用,而且便于普通家属或陪护人员使用。     

护理干预对流浪精神病患者不良行为的效果分析

目的：探讨流浪精神病患者不良行为的护理干预效果。方法对我院2011年1月~2014年1月收治的137例流浪"三无"精神病患者入院后除接受常规抗精神病药物治疗外，对其不良行为进行护理干预，在护理干预前及干预后8 w采用住院精神病患者康复疗效评定量表(IPROS)评估护理干预效果。结果护理干预后IPROS量表评分中除关心和兴趣因子分无差异外，其余各因子分和总分均有显著性差异(P<0.01)。结论护理干预对改善流浪精神病患者不良行为有显著效果，有助于日常生活能力和社会功能的恢复，有利于维护社会稳定。     

精神科安全检查中涉及的法律问题分析

目的增强护理人员的法律意识，提高工作能力，减少护患纠纷。方法分析精神科安全检查中涉及的患者权利，提出具体做法。结果使安全检查工作既达到工作目的又合乎情理合乎法律，获得患者及家属的理解与配合。结论强调法律意识，力求完善、周到、细致的工作态度，既可以保护病人，又可以保护自己，减少护患纠纷的发生。     

海洛因依赖者家庭教育方式分析

目的 研究海洛因依赖者的家庭教育方式与海洛因依赖的关系.方法 以本院海洛因依赖患者住院治疗为背景,抽取病历416例.对416例建立数据库,并统计分析,用统计软件进行x2检验;并对"家庭教育方式"项进行顺序排列分析.结果 成瘾者的家庭往往采用了不良的家庭教育方式,其中过分严厉和过分溺爱的情况比较突出.结论 不良的家庭教育方式是形成海洛因依赖的危险因素之一.     

新斯的明局部封闭治疗精神病患者尿潴留62例体会

目的:是探讨精神病患者尿潴留的原因.方法:对62例尿潴留精神病患者的临床资料回顾及资料.结果:新斯的明局部封闭治疗对尿潴留效果显著,有效率100%.结论:新斯的明局部封闭治疗精神病患者尿潴留,疗效好,减轻了患者的痛苦,提高了患者生活质量.     

住院精神分裂症患者恢复期抑郁症状的护理

精神分裂症患者伴发抑郁症状，临床上非常多见，国内外文献报告其发生率为20％-70％。对其发生的原因目前尚无一致看法，精神分裂症患者恢复期出现抑郁症状，往往会导致比较严重的后果。掌握精神分裂症患者恢复期抑郁症状的特点，对为患者进行针对性心理治疗及护理提供依据非常重要。笔者对我院精神分裂症患者抑郁症状进行了调查分析，现报告如下。     

应用临床路径对首次住院精神分裂症患者实施健康教育效果分析

健康教育是整体护理的一个重要环节，同时也是促使精神疾病康复的一项重要措施，如何使健康教育达到最佳的教育效果以满足精神病人对健康知识的需求是临床护理中值得探讨的一个问题。为此，2005年1—6月我们应用临床路径对首次住院的精神病人实施健康教育，取得较好效果，现报告如下。