西安市一起新型冠状病毒肺炎家族聚集性疫情调查分析

目的 调查分析西安市一起新型冠状病毒肺炎(COVID-19)家族聚集性疫情传播特征,为制定防控策略提供科学依据。 方法 对COVID-19确诊病例、无症状感染者及密切接触者进行流行病学调查,分析疫情的传播链,采集病例及相关人员的鼻咽拭子标本进行SARS-CoV-2核酸检测。 结果 本次疫情累计发现4例普通型、1例危重症型确诊病例和2例无症状感染者,危重症病例最终死亡。首例病例A于2020年1月31日发病,其他病例在首例病例发病后的1~13 d内发病,病例B、C和D、E分别为二、三、四代病例。 结论 家族聚集性疫情是COVID-19的防控重点,及早发现传染源,对密切接触者进行筛查隔离,防止传播扩散有重要意义。     

中国肾综合征出血热流行特征及时空分析模型进展

肾综合征出血热（HFRS）是一种由汉坦病毒引起的以发热、出血、充血、低血压休克及肾脏损害为主要临床特征的鼠传自然疫源性疾病,人主要通过接触鼠的排泄物、分泌物等方式感染HFRS。HFRS流行特征具有显著的人群差异、地理异质和季节消长特点,这些典型特征与宿主动物栖息环境和人类活动等因素密不可分。全球每年HFRS报告发病人数约15万~20万,我国病例数占全球的70%~90%,是遭受HFRS危害最严重的国家。本文详细综述了我国HFRS流行特征、传播影响因素以及相关生态学研究的模型与方法进展,以期了解我国HFRS的三间分布特征及传播的潜在影响因素,有助于开展HFRS疾病调查监测和预防控制工作。     

武汉市某高校本科生吸烟相关知识态度和行为调查

目的了解武汉市某高校本科生吸烟知信行状况,分析影响大学生吸烟行为的因素,为高校制定相关措施、建立无烟校园提供依据。方法通过分层整群抽样的方法抽取研究对象,采用自行设计的问卷进行调查。使用SPSS 20.0软件进行统计分析,统计方法包括χ~2检验和logistic回归。结果 947名大学生中,吸烟报告率为10.0%,现在吸烟率为5.1%,其中男生现在吸烟率为8.1%,高于女生的1.2%,差异有统计学意义(χ~2=22.920,P0.05)。调查的学生对涉及吸烟危害的5个问题回答正确率分别为96.5%、68.2%、47.7%、40.9%、36.7%和53.4%,医学生知晓率高于其他专业学生;调查的学生对涉及二手烟危害的4个问题回答正确率分别为81.6%、85.5%、43.9%和68.8%,二手烟危害相关知识知晓率为64.9%,女生知晓率(72.80%)高于男生(58.80%);92.5%的学生赞成吸入烟会对健康造成危害,86.9%的学生表示有人在身边抽烟时会担心自己的健康,81.7%的学生支持公共场合禁烟。对待吸烟的态度与学生的专业、性别和年级相关;男生(OR=5.370,95%CI:2.065~13.969)、认为有人在身边吸烟不会影响自己健康的学生(OR=9.967,95%CI:4.978~19.957)更有可能吸烟。结论有必要针对不同特征的学生进行侧重点不同的吸烟危害宣传,尤其要加强二手烟危害的宣传,改善学生对待吸烟的态度,减少公共场合吸烟行为。     

西安市新型冠状病毒肺炎疫情分析

目的 分析西安市新型冠状病毒肺炎(COVID-19)疫情的流行特征,为疫情防控提供参考依据。 方法 从西安市卫生健康委员会和陕西省卫生健康委员会官方网站收集西安市COVID-19疫情病例个案信息资料,采用Wilcoxon秩和检验和Kruskal-Wallis H检验及描述性流行病学方法进行分析。 结果 截至2020年3月31日西安市累计报告COVID-19确诊病例125例,其中男67例,女58例,13~89岁,平均(48.23±15.94)岁,35~54岁55例(44%)。含输入性病例52例,本地续发病例73例;流行病学史明确者117例,接触史不明者8例;死亡3例。共报告聚集性疫情23起涉及病例89例,其中家庭聚集性疫情13起(56.52%),涉及病例38例(42.70%)。报告病例数居全市前3位区县依次是雁塔区(29例)、新城区(20例)和莲湖区(16例)。流行曲线显示前两次疫情高峰分别出现在1月28日(11例)和1月31日(10例)。病例从发病到首诊时间1.0(0.5,3.0)d,从首诊到确诊时间4.0(3.0,6.5)d,从发病到确诊时间7.0(4.0,10.0)d。输入病例和续发病例从首诊到确诊时间差异有统计学意义(Z=-2.107,P=0.035);首诊前服药和未服药病例从发病到确诊时间差异有统计学意义(Z=-2.690,P=0.007)。 结论 西安市COVID-19 疫情可分为外省市输入病例、本地续发病例和境外输入病例三个阶段,以家庭聚集性发病为主要流行特征。输入病例比续发病例更早确诊,首诊前是否服药可影响COVID-19确诊。防止境外病例输入是目前西安市疫情防控的重点。