关于我校公共理论课教学的调研报告

根据省教育厅《关于组织开展高校公共理论课教学调研工作的通知》精神，我们在全校范围内对我校公共理论课教学情况进行了认真细致的调研工作。通过召开学生、教师、政工人员座谈会、领导干部个别访谈、随机听课和问卷调查等方式，获得了大量的第一手资料。本着实事求是、原汁原味的原则，我们进行了认真的归纳整理和分析，形成了本调研报告。     

山东省医学院校医德教育现状调查分析与研究

为增强对当前医德教育现状的客观性认知,对山东省五所医学院校的1278名本专医学生开展了医德教育方面的总体性实证调查研究。调查发现医德教育整体状况良好,但存在医德观念淡漠、医德教育内容缺乏现实解释力、外部环境价值凸显及主导化倾向加剧等七方面问题,亟须加以深入探究解决。     

论培养社区卫生工作需要的全科医生

分析社区卫生工作的特点及对全科医生的要求.并在此基础上,研究规范化培养全科医生需要注意的一些关键问题,主要表现在：全科医生培养的体系设置要结合社区卫生工作的实际需要;高度重视选拔和培养全科医生的师资;建设全科医生培养训练基地,狠抓社区在职医生转型教育工作;加强对农村贫困地区社区全科医生的“定向培养”,以此来培养符合社区卫生工作需要的全科医生.     

乳腺外Paget病6例临床病理分析

目的探讨乳腺外Paget病的临床病理和免疫组化特征,提高对该病的诊断与鉴别诊断。方法回顾性分析6例乳腺外Paget病临床病理资料,观察其组织学形态和免疫表型,并复习相关文献。结果 6例患者中,男性5例,女性1例,年龄63～79岁,平均70.7岁。临床主要为皮肤瘙痒和疼痛等表现。大体见皮损呈境界较清的鳞屑性红斑,可伴有渗出或结痂等改变。镜下可见特征性肿瘤细胞(Paget细胞),细胞胞体大,且具有非典型性,胞质淡染透明及大的圆形核仁。免疫组化:Paget细胞CK7、EMA、CAM5.2、CEA和GCDFP-15(+)。结论乳腺外Paget是一种少见的、缓慢生长的肿瘤,临床表现缺乏特异性,临床及病理医师应当充分认识该病,避免延误诊断和治疗。     

试论加强大学文化建设中的精神文化建设

本文通过对大学文化建设现状的分析，着重指出精神文化建设的重要性。在精神文化内涵界定的基础上，旨在对新时期大学文化建设中的重点——精神文化建设的思路、方法做一些探索尝试。