更新教学理念、改进教学方法、丰富教学形式——高校《思想道德修养与法律基础》课程教学探析

《思想道德修养与法律基础》课是高校思想政治理论课程之一，对于培养高素质的创新型人才有着重要的意义。本文主要从教学理念、教学方法、教学形式等方面进行探讨，以增强教学的实效性，提高教学质量。     

新时期医患关系的伦理学思考

新时期的医患关系在科学技术迅猛发展,改革开放观念不断冲击,社会主义市场经济体制逐步建立以及医学知识不断普及和公众健康意识显著增强等诸多因素的相互作用、影响下,出现了一些新的趋势,如:医患关系物化与非人格化趋势,医患关系功利增长趋势,医患关系多元化趋势,病人自主参与与平等意识增强趋势,医患关系人群     

鼻内鼻腔泪囊吻合术

作者给109例泪道狭窄患者作了126侧鼻腔泪囊吻合术,并介绍手术方法及疗效。患者年龄3—71岁。女82例;男27例。第一次手术采用West-Halle氏法:首先切除相当于泪囊部位的鼻腔粘膜。用凿子或电钻将暴露骨质去除,将骨窗尽可能开大,充分暴露泪囊。从泪囊内侧壁做一粘膜瓣向下倒入鼻腔,使鼻腔与泪囊相通。手术在肉眼下可以进行,本文部分病例使用了手术显微镜。     

高校《思想道德修养与法律基础》课程教学探析

《思想道德修养与法律基础》是高校思想政治理论课程之一,对于培养高素质的创新型人才具有重要意义。本文从教学理念、教学方法、教学形式等方面对思想道德修养与法律基础课教学进行了探讨,目的是为了更新教学理念、改进教学方法、丰富教学形式,增强教学的实效性,提高教学质量。     

试论"三个代表"重要思想教育与创新教育

“三个代表”重要思想是马克思主义与中国发展现状相结合的产物，它与马克思主义有着实现共产主义的共同社会理想，有代表最广大人民利益的一致立场，有实事求是的相同理论本质，是面向21世纪中国化的马克思主义，是新世纪新阶段继往开来，与时俱进，实现全面建设小康社会宏伟目标的根本指针。为学习贯彻“三个代表”重要思想．党中央发出了在全党     

医学生的可持续发展初探

人的发展问题是哲学、社会、人学科研究的永恒主题。从亚理士多德、奥古斯丁到莎士比亚、卢梭等对人的本质与个性、理性与情感的精辟论述，到十九世纪中后期应达尔的进化论而确立的“历史变化的持续性”、“发展性或进步性”等思想，都对人类社会和人类个体的研究产生了重要而深远的影响。尤其要强调指出的是马克思主义哲学、经济学、社     

论以科学发展观认识和指导高等医学教育

科学的发展观对高等医学教育发展具有非常重要的指导意义.为贯彻落实科学的发展观,高等医学教育要坚持"以人为本"的教育理念,要以实现医学生的可持续发展为根本目标,切实解决好高等医学教育发展过程中的几个难点问题.     

论以科学发展观认识和指导高等医学教育

科学的发展观对高等医学教育发展具有非常重要的指导意义。为贯彻落实科学的发展观,高等医学教育要坚持"以人为本"的教育理念,要以实现医学生的可持续发展为根本目标,切实解决好高等医学教育发展过程中的几个难点问题。     

下咽癌162例报告

作者对于在1962年到1972年间经治的162例下咽癌患者的诊断、治疗、复发和预后情况作了分析。下咽部包括从会厌尖端到环状软骨下缘的梨状窝,咽后下壁和环状软骨后三个部分。162例下咽癌中的117例(72%)原发于梨状