全文获取类型
收费全文 | 27031篇 |
免费 | 1489篇 |
国内免费 | 737篇 |
专业分类
耳鼻咽喉 | 170篇 |
儿科学 | 184篇 |
妇产科学 | 175篇 |
基础医学 | 1037篇 |
口腔科学 | 227篇 |
临床医学 | 4055篇 |
内科学 | 2298篇 |
皮肤病学 | 274篇 |
神经病学 | 577篇 |
特种医学 | 805篇 |
外国民族医学 | 120篇 |
外科学 | 1216篇 |
综合类 | 7734篇 |
预防医学 | 3282篇 |
眼科学 | 309篇 |
药学 | 3087篇 |
64篇 | |
中国医学 | 2970篇 |
肿瘤学 | 673篇 |
出版年
2024年 | 134篇 |
2023年 | 502篇 |
2022年 | 571篇 |
2021年 | 528篇 |
2020年 | 457篇 |
2019年 | 544篇 |
2018年 | 589篇 |
2017年 | 378篇 |
2016年 | 451篇 |
2015年 | 488篇 |
2014年 | 1535篇 |
2013年 | 1070篇 |
2012年 | 1198篇 |
2011年 | 1367篇 |
2010年 | 1200篇 |
2009年 | 1232篇 |
2008年 | 1295篇 |
2007年 | 1539篇 |
2006年 | 1323篇 |
2005年 | 1488篇 |
2004年 | 1418篇 |
2003年 | 1198篇 |
2002年 | 844篇 |
2001年 | 1182篇 |
2000年 | 1114篇 |
1999年 | 956篇 |
1998年 | 693篇 |
1997年 | 620篇 |
1996年 | 576篇 |
1995年 | 509篇 |
1994年 | 444篇 |
1993年 | 326篇 |
1992年 | 269篇 |
1991年 | 233篇 |
1990年 | 190篇 |
1989年 | 177篇 |
1988年 | 95篇 |
1987年 | 112篇 |
1986年 | 74篇 |
1985年 | 73篇 |
1984年 | 61篇 |
1983年 | 32篇 |
1982年 | 49篇 |
1981年 | 35篇 |
1980年 | 20篇 |
1979年 | 11篇 |
1978年 | 8篇 |
1963年 | 6篇 |
1962年 | 6篇 |
1960年 | 7篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
1.
【摘要】目的 观察川陈皮素对糖尿病肾病大鼠的治疗作用,并从腺苷酸蛋白活化激酶(AMPK)和内皮型一氧化氮酶(eNOS)途径探讨其作用机理。方法 采用高脂高糖饲料喂养+链脲佐菌素(STZ)腹腔注射复制2型糖尿病肾脏损害大鼠模型,模型构建成功后,将其随机分为正常组、模型组、贝那普利干预组以及川陈皮素低、中和高剂量治疗组(n=20)。实验中密切监测大鼠一般情况,治疗期结束后收集尿液检测24h蛋白尿,收集血液检测肾功能指标、抗氧化指标,收集肾脏观察肾脏病理学,同时检测肾脏组织中AMPK及eNOS蛋白和mRNA的表达结果。结果 正常组肾小球正常,无明显病理特征;模型组出现肾小球增大,系膜和肾间质纤维组织增生;贝那普利组和川陈皮素三个剂量组相较于模型组明显减轻。与正常组相比,模型组24h尿蛋白定量、UREA、CREA和MDA明显升高(P<005);SOD和GSH明显降低(P<005),与模型组相比,贝那普利和川陈皮素三个剂量组24h尿蛋白定量、UREA、CREA和MDA明显降低(P<005),SOD和GSH明显升高(P<005)。与正常组相比,模型组p AMPK、AMPK和eNOS蛋白和mRNA表达均明显降低(P<005);与模型组相比,贝那普利组和川陈皮素低、中和高剂量组AMPK和eNOS蛋白和mRNA表达明显升高(P<005)。结论 川陈皮素可保护肾功能,提高血清和肾脏抗氧化指标,同时增加AMPK和eNOS蛋白和mRNA表达,最终保护糖尿病肾脏损害。 相似文献
2.
5.
6.
医科大学医学生健康教育培训需求度和满意度现状分析 《医学教育管理》2019,5(1):60
目的 了解医学生学习《健康教育》课程的满意度、需求度现状及差异,为《健康教育》课程优化提供参考。方法 以某医科大学在校临床医学生为研究对象,分析医学生对课程内容的需求度和满意度及二者差异。课程内容包括服药依从性、戒烟干预、合理膳食、心理压力管理、中医康复技术、慢性传染病健康教育、急性传染病健康教育、移动健康技术教育、运动康复指导及健康促进理论。采用频数和构成比指标进行统计描述,采用卡方检验进行健康教育课程学习情况与专业/ 学制之间、相关课程内容学习的需求度与学制的差异,相关课程内容学习需求度与满意度的关联比较采用秩和检验。以P < 0.05 为差异具有统计学意义。结果 戒烟干预、合理膳食、心理压力管理、中医康复技术、慢性传染病健康教育、急性传染病健康教育、移动健康技术教育及健康促进理论八项的学习需求度在长学制医学生与五年制医学生中的总体分布位置不同(U = 2.4、2.2、2.5、2.3、2.4、2.4、2.3、2.0,P 均< 0.05);服药依从性、戒烟干预、合理膳食、心理压力管理、慢性传染病健康教育、急性传染病健康教育、移动健康技术教育及运动康复指导八项的满意度与需求度之间的总体位置分布不同(U = 6.2、5.2、7.2、9.2、5.9、6.1、2.1、3.2,P 均< 0.05);不同学制的医学生对于慢性病人、老年人、孕产妇、传染病人、高危人群和职业暴露人群的健康教育重点关注人群侧重有所不同,其差异具有统计学意义(χ2 = 8.9、14.2、9.9、6.9、23.9、17.8,P 均< 0.05);在教学方式上,不同学制的医学生对于教师课堂讲授和小组讨论的偏好上的差异具有统计学意义(χ2=6.3、9.5,P 均< 0.05)。结论 当前健康教育课程的教学内容和结构未能完全满足不同学制、年级医学生的学习需求,需要对课程教学内容、教学方式和开设时间进行进一步的优化设计。 相似文献
8.
9.
目的探讨家庭教育对老年痴呆照料者精神困扰及家庭负担的影响.方法对50例老年痴呆照料者通过集体或个别教育,应用老年痴呆照料者困扰量表(NPI)和家庭负担量表(FIS)评价与分析.结果家庭教育后老年痴呆照料者困扰度明显下降;患者给家庭造成的各种负担总分也明显下降,与教育前相比差异均有显著意义.结论家庭干预能促进老年痴呆照料者的心理健康水平,减轻其精神困扰,并且能减轻老年痴呆患者的家庭负担. 相似文献
10.
不同血液净化方式抢救急性中毒并发多器官功能障碍综合征 总被引:6,自引:2,他引:4
急性中毒并发多器官功能障碍综合征(MODS)病死率较高。我科从1995年开始,在内科综合治疗基础上加用血液透析(HD)治疗急性中毒患者,1999年改用血液灌流(HP)治疗,2003年改用HP联合HD治疗,随着血液净化方式的改进,临床疗效明显提高,报告如下。 相似文献