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1.
目的 优选实训项目,为学校实训中心建设提供参考,培养实用型人才.方法 制作5个临床课实训项目调查表并分发到医院,调查每个实训项目开展的必要性.结果 将护理专业临床课实训项目分为必须开展、量力而行开展、不必开展,为学校实训教学提供参考.结论 通过调查分析,教师对实训室建设及实训教学有了更加清楚的认识,从而有针对性开展实训教学.  相似文献   
2.
让学生真正成为学习的主人   总被引:1,自引:1,他引:0  
要想让教学产生好的效果,教师必须通过多种方式了解学生,采用多种办法调动学生的学习积极性,使之真正成为学习的主人。加强学法指导,活跃课堂气氛,让学生在轻松愉快的气氛中高效地学习。  相似文献   
3.
根据学科特点紧抓形态教学;采用多种方法,巧妙记忆知识点;课堂上采用互动式教学,充分发挥教师的主导作用及学生的主体作用;多途径、多层次强化解剖学知识,让学生真正学好解剖学知识,为学医打下坚实基础。  相似文献   
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