上海市三级甲等医院病人安全认知现状调查

[目的]评估病人对自身的安全认知现状,分析其影响因素,提出改进措施。[方法]运用第二军医大学护理学院研制的病人安全认知调查问卷对上海市某三级甲等医院200例成年住院病人进行调查。[结果]该院病人安全认知水平均分为89.66分,相关因素包括住院时间、有视力/听力障碍、科室、教育背景等。[结论]提高病人安全认知需积极倡导病人参与病人安全,重视病人安全问题,加强病人安全知识学习和改善病人安全行为。     

护理心理学

护理心理学的研究对象及任务1护理心理学的定义及其特征1.1定义护理心理学是从护理情境与个体相互作用的观点出发,研究在护理情境这个特定社会生活条件下个体心理活动发生、发展及其变化规律的     

关节置换术患者参与健康照护的研究进展

介绍了国内外关节置换术患者参与健康照护的内容,主要包括决策性参与、照护性参与及信息互动性参与3个方面;探讨了关节置换术患者参与健康照护的影响因素,主要包括性别、年龄、种族、患者的认知、疾病状态、信任、社会支持、医生的角色、医生的态度、医患沟通等方面;总结了国内外现有的患者参与健康照护的促进策略,如决策帮助、患者教育,以期为促进关节置换术患者参与实践提供借鉴。     

护理心理学

护理心理学的研究方法 护理心理学研究,既遵循心理学研究的规律,又兼有医学研究的特征;既与所有学科研究具有相同原则,又独具自身学科研究的专门特色.     

患者参与患者安全研究进展与展望

正向患者提供安全有效的卫生保健服务始终是各国卫生保健服务的根本宗旨。为促进患者安全,世界卫生组织(World Health Organization,WHO)及各国相关机构做出了诸多积极的努力,其中由WHO世界患者安全联盟于2004年启动的"患者参与患者安全"(patient for patient safety,PFPS)项目~([1])即为其中的重要举措之一。近年来,PFPS项目取得了诸多卓有成效     

以任职能力为导向的预选卫生士官教材建设

预选卫生士官培训属于任职教育范畴,必须以任职能力为导向,立足其岗位职能。《医疗护理技术》是预选卫生士官培训中的一门重要的基础课程,我教研室自2012年承担该课程的教学任务。在教学中,在现有统编教材的基础上,进行以任职能力为导向的预选卫生士官《医疗护理技术》教材的开发。在教材编写中注重教材的系统性,注意突出技能培养、优化内容体系、强化助学功能,最终形成一套实用性强、助学效果好的教材。该套教材包括三部分:《医疗护理技术实用讲义》《医疗护理技术学生学习手册》和"微课堂"辅助教材。     

预选卫生士官《医疗护理技术》课程实施反馈分析

《医疗护理技术》课程旨在培养卫生士官掌握医疗护理过程中的基本理论和基本技术,为卫生员配合军医完成平战时部队常见病、多发病及军事训练伤的诊治打下基础,是卫生员培训的基础课程之一。本教研室担任本校预选卫生士官《医疗护理技术》课程的教学。课前精心准备,课中积极探索,课后我们分别举行了授课教员与学兵座谈会,了解学兵对课程的态度和建议,总结教员的经验和教训。1对象与方法1.1对象1.1.1学兵小组因人数多,所有预选卫生士官被划     

家用健康照护机器人使用意愿及影响因素调查问卷的汉化及信效度检验

目的对家用健康照护机器人使用意愿及影响因素调查问卷进行汉化及信效度检验。方法经过正译、回译、语义分析、专家咨询及文化调适初步确定家用健康照护机器人使用意愿及影响因素调查问卷。采用便利抽样法, 于2022年2月25日—11月30日选取上海市、浙江省、江苏省和山西省社区的中老年人为研究对象进行问卷的信效度检验。结果本研究共发放问卷280份, 回收有效问卷231份。问卷水平的内容效度指数为0.97。问卷总的Cronbach’’s α系数为0.912、折半信度系数为0.848。采用主成分分析和最大方差旋转法提取特征值>1的公因子, 提取出5个公因子, 累计方差贡献率为74.921%。最终形成的中文版家用健康照护机器人使用意愿及影响因素调查问卷共5个维度, 29个条目, 分别命名为使用意愿、社会影响、伦理与法律担忧、隐私担忧、性能预期。结论中文版家用健康照护机器人使用意愿及影响因素调查问卷包含5个维度, 29个条目, 是评估家用健康照护机器人使用意愿有效且可靠的工具, 可用于公众对家用健康照护机器人使用意愿的调查。     

上海市农村常住居民自我药疗风险及影响因素分析

目的：调查上海市农村常住居民自我药疗行为现状,探讨其风险及影响因素。方法使用自行设计的问卷,对750名上海市农村常住居民发放问卷,进行一般人口学资料和自我药疗行为风险调查。结果共发放问卷750份,回收712份,回收率为94．9％,其中有效问卷为656份,有效回收率为92．1％。上海市农村常住居民自我药疗风险总平均分为（2．10±0．55）分。不同性别、职业、文化程度、家庭人均月收入、医保类型、生活起居规律性的居民其自我药疗风险得分差异有统计学意义（P＜0．05）。多因素分析显示,自我药疗风险的主要影响因素有医疗保险类型、生活起居规律性、文化程度、职业类型（P＜0．01）。结论居民自我药疗行为需纳入专业指导下的规范化管理,以减少其风险,避免造成个人健康危害及社会医疗资源浪费。     

2003-2012年我国护生主观幸福感研究文献分析

目的回顾分析近10年我国护生主观幸福感研究现状。方法以中文关键词"主观幸福感、幸福感、幸福、护理、护生、实习护士、学生",检索2003—2012年,中国生物医学文献数据库、维普、万方3个数据库,纳入护理学生主观幸福感的研究性论著,采用内容分析法进行分析。结果共纳入24篇文献,研究对象以本科护生为主,内容侧重于主观幸福感水平的测量及其相关因素的研究。我国护理学生主观幸福感尚可,高于我国常模,且和学历、年级、性别、生活事件、应对方式、经济水平和专业承诺、自我效能及人格特征等因素相关;主观幸福感测量工具以认知模式和情感模式为主。结论我国护生主观幸福感研究的兴起较晚,但发展较为平稳;护生主观幸福感水平总体良好,受到诸多因素的影响;主观幸福感内涵已基本达成一致;测量工具多为成熟的普适性问卷,但对临床实习护生主观幸福感的关注有待进一步加强。