改良克氏针交叉固定治疗儿童复杂肱骨髁上骨折

目的探讨闭合复位后改良三根克氏针交叉固定治疗儿童复杂肱骨髁上骨折的疗效。方法1998年2月～2004年9月收治的36例复杂肱骨髁上骨折患儿,行闭合手法复位后,采用改良克氏针交叉固定。C型臂监视下在肱骨髁外侧用两根平行的克氏针固定,然后在内侧交叉固定一根克氏针。固定内侧克氏针时,须在保护骨折不移位的情况下小心地伸直肘关节保护好尺神经。术后长臂石膏维持肘关节制动3～4周。结果所有患儿在术后均未出现医源性尺神经损伤。术后随访12～21个月(平均15．8个月),根据Flynn等的功能和美观的标准进行评价,根据美观标准：36例患儿中35例均为优良,满意率为97．2%；根据功能标准：所有患儿均符合满意标准。结论儿童复杂移位的肱骨髁上骨折,用改良的三根克氏针交叉固定疗效良好,而且可以避免尺神经损伤。     

基底节区脑出血微创硬通道颅内血肿清除术61例临床疗效观察

基底节区脑出血是临床常见的脑出血类型,病死率及致残率较高,严重危害患者的健康,对其进行积极治疗有利于提高患者的生存质量,减轻家庭与社会的经济负担。我们采用微创硬通道颅内血肿清除术治疗基底节区脑出血,能及时的清除血肿减轻颅内压力,挽救患者生命,减少患者神经功能残损     

谈处方内容贯穿于药理学教学之中的必要性

处方学是医药学院校教学中的一个重要内容,也是医学生必须掌握的基本功。在教学中以临床案例论证处方学的重要性,将处方学内容贯穿在药理学教学中,合理应用药物,让学生掌握更多药学知识,为临床实践及走向社会打下良好的基础。     

莪术油治疗流行性腮腺炎的临床对照试验

目的：探讨流行性腮腺炎的治疗疗法。方法：治疗组７２例患儿注射莪术油,对照组５６例患儿注射利巴韦林。结果：两组比较：退热时间（ｔ＝４．２６,Ｐ〈０．０１）,腮腺及凳下腺完全消肿时间（ｔ＝４．８１,Ｐ〈０．０１）,并发睾热２炎及副睾炎完全消肿时间（ｔ＝３．６３,Ｐ〈０．０１）,治疗７天后血淀粉酶（ｔ＝３０．９５,Ｐ〈０．０１）,差异均有显著性。结论：莪术油治疗流行性腮腺炎临床效果明显优于利巴韦林。     

腰骶部选择性脊神经后根切断治疗痉挛性脑瘫

脑性瘫痪（cerebral palsy,CP）简称脑瘫,又称Little病,是指出生前至生后1个月内各种原因引起的脑损伤或发育缺陷所致的运动障碍及姿势异常的一组综合征[1]。CP是一个涉及神经、运动、认知等领域的小儿主要致残性疾病之一。其病因复杂,病理表现类型多,其中痉挛型CP为其典型的病理类型,约占60%左右,主要表现在双下肢肌张力增高、痉挛性伸直和膝踝反射亢进等,有些病例同时伴有上肢肌力障碍、癫痫以及流口水等变化[1]。     

上腹部手术后胃动力性排空障碍的临床研究

目的探讨腹部手术后单纯性胃动力性因素引起的胃排空障碍的病因、发生机理、临床诊断、治疗措施及预防。方法总结近10年来我院上腹部手术后32例典型的胃动力因素引起的胃排空障碍的临床资料的回顾研究。结果本组32例患者均经过胃镜和胃钡餐X线检查证实为动力性胃排空障碍,发生在术后3～7d,经过7～45d保守治疗,胃的蠕动功能恢复,胃的排空障碍消失,患者康复出院。结论上腹部手术后胃动力性排空障碍,保守治疗效果良好,一般无需手术干预。     

侧卧位改良股骨外侧入路在手术治疗股骨粗隆间骨折中的应用

不稳定型股骨粗隆间骨折20例采用侧卧位改良股骨外侧入路,显露股骨粗隆后外侧部,先将小粗隆复位固定后再将整个粗隆骨折复位,依照术前计划采用DHS、PFN、Gamma钉、股骨近端锁定板固定治疗。结果本组小粗隆复位满意率90%,髋关节内翻率5%。髋关节功能评价:优13例,良6例,差1例,优良率95%。侧卧位改良股骨外侧入路在治疗不稳定性股骨粗隆间骨折中具有解剖结构简单、显露清晰、能显著提高小粗隆复位质量、增强术后骨折稳定性、降低内固定治疗失败率等优点,值得推广使用。     

药物学教学与整体护理

如何使护理专业的药物学与临床整体护理相适应,为培养合格的整体护理人才,更快、更好地与国际护理接轨,是药物学教学迫切需要解决的问题.本文就药物学如何适应整体护理需要进行探讨.     

中西医结合专业药理学教学探讨

对中西医结合专业药理学的教学进行了探讨，分析了药理学在中西医结合专业中的地位和作用。特征、指出在教学上采取中西医结合的方式，可提高学生对中西药重要性的认识，培养学生学习药理学的兴趣，从面这到提高教学质量的目的。