心理辅导对大学生网络成瘾的群体预防

目的探讨心理辅导预防大学生网络成瘾的作用。方法采用Young的网络成瘾诊断问卷、卡特尔16种人格因素调查表(16PF)和症状自评量表(SCL-90),观察了心理辅导前后在校学生网络成瘾情况。结果经过为期6个月的群体心理辅导,大学生网络成瘾率有所下降,差异无显著性(P>0.05)。与心理辅导前相比较,心理辅导后的成瘾学生在16PF中的乐群性、聪慧性、有恒性、自律性得分增高,敢为性、怀疑性、幻想性、忧虑性、紧张性得分降低;在SCL-90中强迫、人际敏感、焦虑、敌对性得分降低,而且前后比较存在显著性差异(P<0.05或0.01)。结论心理辅导能不同程度改善网络成瘾大学生的人格特征,减轻其网络成瘾自觉症状,对大学生网络成瘾具有一定的预防作用。     

重症乙型脑炎的护理体会

以往对长期卧床患者的皮肤护理多采用传统方法。即33％MgSO4和红花酒精按摩、外敷、照光，效果均不甚满意。笔者将汞碘铝粉用于临床治疗褥疮Ⅰ期、Ⅱ期共60例效果显著，特报告如下。     

心理辅导对网络成瘾大学生人格特征及其自觉症状的影响

目的：探讨心理辅导对网络成瘾大学生人格特征及其网络依赖自觉症状的影响。方法：采用卡特尔16种人格因素调查表和症状自评量表，观察在心理辅导前后网络成瘾学生的人格特征及其网络依赖自觉症状的变化情况。结果：网络成瘾学生乐群性、聪慧性、有恒性、自律性显著提高，敢为性、怀疑性、幻想性、忧虑性、紧张性显著降低（P〈0．05或0．01）；强迫、人际敏感、抑郁、焦虑、敌对性、恐怖6个因子得分显著降低（P〈0．05或0．01）。结论：心理辅导可以使网络成瘾学生的积极人格特征增强，消极人格特征减弱，网络成瘾自觉症状减轻。     

关于高校政治辅导员队伍建设的思考

高校政治辅导员队伍是高等学校人才培养和稳定工作的一支重要力量。新的世纪给高校政治辅导员队伍带来了新的机遇和挑战，他们在充满希望的同时也面临着一些困惑，因而在这支队伍中存在一些不稳定因素。本文就如何重视和加强政治辅导员队伍建设，提高他们的综合素质，激发他们的工作积极性、主动性、创造性，为社会主义事业培养合格接班人等方面作了一些初步探讨。     

尿毒症患者1例经尿道膀胱肿瘤电切术围术期的护理

尿毒症是肾功能丧失后机体内部水分及毒素不能排出体外,引发一系列临床症状,尿毒症患者长期血液透析,机体抵抗力低下,很容易并发其他疾病.膀胱肿瘤是泌尿系常见肿瘤,临床以无痛性肉眼血尿为主要症状,尿毒症患者无尿,体质差,膀胱肿瘤发生率相对较高[1].     

护理程序在社区服务中的应用

护理程序是整体护理的重要组成部分。护理程序是一种科学的逻辑的认识问题的工作方法。它不仅适用于临床护理工作，同样也适用于社区服务。