NPY对EAE豚鼠发病及血清IL-4、IFN-γ含量影响的研究

[目的]探讨神经肽Y(NPY)对EAE豚鼠发病潜伏期、神经功能障碍评分及对血清IL-4、IFN-γ含量的影响,研究NPY对EAE发病的保护作用及其可能的免疫调节机制.[方法]将30只豚鼠随机分为正常对照组、EAE对照组、NPY干预组.观察3个组豚鼠血清IL-4、IFN-γ的含量,观察EAE对照组、NPY干预组发病潜伏期、神经功能障碍评分情况.[结果]正常对照组豚鼠未发病,EAE对照组、NPY干预组豚鼠发病后神经功能障碍明显.与EAE对照组相比较,NPY干预组发病潜伏期明显延长(P＜0.001),发病高峰期神经功能障碍评分明显降低(P＜0.001),死亡率降低(P＜0.05),高蜂期血清IL-4含量明显增高(P＜0.001),血清IFN-γ含量明显降低(P＜0.001).豚鼠高峰期血清IFN-γ水平与发病潜伏期成负相关,与高峰期神经功能障碍评分成正相关;血清IL-4水平与发病潜伏期成正相关,与高峰期神经功能障碍评分成负相关.[结论]侧脑室注射NPY对EAE能起到保护作用,其保护机制可能是通过促进IL-4分泌,抑制IFN-γ的产生而发挥.     

某地区中等专业学校学生心理健康状况的调查

[目的]探讨泸州地区中等专业学校学生的心理健康状况和个性特征。[方法]采用症状自评量表（SCL-90）对658名中专学生进行躯体化、强迫症状、人际关系、抑郁、焦虑、敌对、恐怖偏执和精神病性等9个症状因子的测试；用艾森克问卷。（EPQ）对中专学生的精神质（P）、内外倾向（E）、神经质（N）和效度量表（L）进行测试。[结果]中专学生的心理健康状况差于全国青年常模，他们在SCL-90各因子上的得分与全国常模的差异有统计学意义（P〈0．05）；中专男女学生的EPQ得分与全国常模比较，N和P量表得分接近正常，其差异无统计学意义（P〉0．05）；E和L量表得分与常模比较，其差异有统计学意义（P〈0．05）；女生E量表得分明显偏高、男生E量表得分明显偏低。[结论]泸州地区的中等专业学校学生不同程度地存在着心理健康问题，应加强对他们的心理健康教育。     

康复训练对脑梗死大鼠学习记忆与健侧海马突触体胞浆游离Ca2+浓度的影响

目的　探讨康复训练影响脑梗死大鼠学习记忆能力与健侧海马突触体胞浆游离钙离子浓度SCF〔Ca2 〕i的关系。方法　 2 4只Wistar大鼠分为正常组、康复组和模型组 ,每组 8只 ,应用Fura 2荧光探针测定健侧海马神经元SCF〔Ca2 〕i的变化。结果　康复组、模型组和正常组在静息状态下SCF〔Ca2 〕i比较 ,差异无显著性意义 (P >0 .0 5 ) ;在KCl去极化状态下 ,康复组SCF〔Ca2 〕i明显高于模型组和正常组 (P <0 .0 5 )。相应的Y迷宫分辨学习的习得和反映记忆能力的一次性被动回避反应测试能力均优于模型组 (P <0 .0 5 )。结论　康复训练改善脑梗死大鼠学习记忆与海马神经元SCF〔Ca2 〕i的变化密切相关。     

白介素2、华蟾素加强狂犬病疫苗免疫的实验研究

目的：探讨白细胞介索—2(IL—2)、华蟾素能否作为佐剂增强狂犬病毒灭活疫苗在小鼠体内的免疫应答。方法：将昆明种小鼠120只随机分成3组，分别注射IL—2加狂犬病毒灭活疫苗、华蟾素加狂犬病毒灭活疫苗、狂犬病毒灭活疫苗(对照组)，检测不同时期的中和抗体效价。结果：①3组免疫后的GMT：12日时分别为100、70．71、50(P＜0．05);17、22日时分别为141．42、100、100(P＞0．05)；27日时分别为141、42、100、70．71(P＞0．05)；32日时分别为100、100、50(P＞0．05)。②IL—2组第7日出现抗体，而华蟾素组和对照组均在第12日时开始出现。结论：在白细胞介索2的作用下，抗体产生的时间提前，抗体效价提高，华蟾素有此效应，但无显性差异。     

NPY对实验性变态反应性脑脊髓炎血清Th2细胞因子的影响

[目的]探讨神经肽Y(NPY)对实验性变态反应性脑脊髓炎(EAE)发病及血清Th2细胞因子IL-4含量的影响,研究NPY对EAE发病的作用及其可能的免疫机制. [方法]30只豚鼠随机分为正常对照组、EAE对照组、NPY干预组(侧脑室注射NPY).观察EAE对照组、NPY干预组的发病潜伏期、神经功能障碍评分情况及3个组豚鼠血清IL-4的含量,并分析他们之间的相关性. [结果]与EAE对照组相比较,NPY干预组发病潜伏期明显延长(P<0.001),高峰期神经功能障碍评分明显降低(p<0.001),血清IL-4含量明显升高(P<0.001). [结论]实验性变态反应性脑脊髓炎豚鼠进行侧脑室注射NPY干预能促进Th2细胞因子IL-4分泌,对EAE发病能起到保护作用,延长发病潜伏期并减轻神经功能障碍.     

破坏性地震三个阶段的卫生防疫应对措施探讨

破坏性地震是一种常见而严重的自然灾害,往往以突发的形式出现,造成大面积的人员伤亡及财产损失,如果救援不及时或者措施不当,会引起传染病疫情的发生。要做到大地震后无大疫,必须在地震发生的各个阶段广泛开展卫生防疫知识宣传,制定及下发卫生防疫工作要点和卫生防疫措施;严格进行卫生监督、卫生检查及环境卫生治理;加强水质检测及食品卫生管理,防止肠道传染病的发生;注重消灭四害,防止昆虫孳生蔓延;加强疾病的监测分析,防止传染病的暴发流行;周全的防疫措施是取得卫生防疫成功的保证。地震可以给人类带来灾难、给人类带来瘟疫和传染病,但只要人类奋起与地震作斗争,只要我们把抗震救灾卫生防疫工作抓早、抓好、抓实、抓出成效,我们就可以将地震后可能发生的疫情降到最低限度。     

医学生临床技能培训中如何文化育人

目前的临床技能培训中普遍存在着重专业科目教学、技能提升,轻人文及社会科学的状况,不仅导致医学生和年轻医生文化素养不强,也无益缓解当前日益严峻的医患矛盾。为此,应当加强医学生的文化素养,在医学教育各阶段把医学专业课和人文素养结合起来,尤其是在临床技能培训中,把人文精神教育整合进专业技能中更能起到事半功倍的效果。     

四川省2000年犬只携带狂犬病毒及免疫后效果的流行病学调查

目的 :为进一步预防和控制狂犬病 ,对犬只狂犬病毒携带情况进行流行病学调查。方法 :从 7个监测点随机采集 436份犬只唾液和 132份血清 ,冷冻保存 ,分别用狂犬病毒抗原酶联免疫吸附试验 (ELISA)双抗体夹心法和法国巴斯德诊断试剂盒检测抗原和抗体。结果 :在 436份唾液标本中 ,阳性 18份 ,平均阳性率 4 13% ,带毒率在 0～ 10 %之间 ,最高为宜宾市高县 (10 % ) ,最低为资中 (0 ) ,经x2 检验 ,各地区犬只带毒率无显著性差异 (P >0 0 5 )。 132份血清标本中 ,阳性仅 12份 ,阳性率 9 0 9% ,抗体阳转率最高为双流县 (2 5 % ) ,资中县、荣县均为 0 ,经x2 检验 ,无显著性差异 (P >0 0 5 )。结论 :我省监测点犬只携带狂犬病毒普遍存在 ,有严重的流行隐患。犬只免疫后抗体阳转率较低 ,不能形成较好的保护。     

加强教学基地医院的科研工作.进一步提高毕业实习质量

目的：为了提高医学生毕业实习质量,为国家培养有创新精神和实践能力的高级医药专门人才;方法：从我院教学基地医院的科研状况及往届毕业生进行调查;结果：通过调查发现教学基地医院的临床教师在科研的时间和精力投入少,因此,科研课题和科研成果少。往届毕业生的科研能力较差,显得后劲不足。结论：为了提高毕业实习质量,必须进行教学改革。走知识创新的道路,将学院及各临床教学基地医院成为医学知识创新的重要场所。给临床教师创造条件,积极参加科研工作,培养一大批高素质的临床教师,进一步提高毕业实习质量。