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1病例介绍
病例1,患儿,女,2岁。被热水烫伤面部、右上臂3d入院。入院查体:体温38.4℃,脉搏126次/min,呼吸22次/min,创面上有大小不等水疱,大部分腐皮已剥脱,创面基底呈红白相间,面部肿胀明显,入院诊断为8%中度烧伤,既往无药物过敏史。入院后给予烧伤清创,预防应激性溃疡等治疗。遵医嘱予10%葡萄糖100ml+法莫替丁lOmg静滴,滴数为20滴/min。静滴后约5min,患儿面部、双上肢、前后躯干出现皮疹、瘙痒,呼吸急促58次/min,心率172次/min,神志清楚。立即予更换输液器及液体,氧气吸入(氧流量为3L/min),报告医生。 相似文献
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给氧是临床应用广泛的治疗方法,但常出现给氧装置不够用的情况。因此,我科将一次性Y型引流管应用于共用一个流量表的多个患者给氧,使用方便,利于护理工作的进行,现介绍如下。 相似文献
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目的 探讨护理干预措施对危重症患者经鼻胃管早期肠内营养治疗的影响及效果.方法 对64例早期经鼻胃管行肠内营养的患者采取规范化的肠内营养监护措施,强化导管护理、患者体位的管理、胃肠道并发症的监测与血糖监控.结果 实验组干预后胃管堵塞、胃内潴留、腹泻、便秘、误吸、血糖紊乱和应激性溃疡的发生率均低于对照组(P<0.05).结论 合理、有效的护理措施及早期肠内营养干预可保障危重症患者肠内营养的顺利进行,减少并发症的发生,促进患者康复. 相似文献
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目的 了解龙岗区居民流行性感冒(以下简称流感)健康知识知晓率和健康行为形成率,了解居民对健康教育的需求,为今后开展疾病防控宣传积累经验。方法 采取随机抽样方法,分别从龙岗区的幼儿园、小学、社区康复服务中心和微信用户中随机抽取调查对象,利用自行设计的调查问卷进行调查。结果 年龄层介于0~20岁的调查对象以及职业为学生和退休人员的人对流感相关知识的知晓率较低。不同年龄层,不同职业人群对流感知识的知晓率经χ2检验,结果显示差异均有统计学意义(均有P<0.05)。目前,居民了解流感防控知识的途径最主要是通过微信;调查对象最希望通过微信途径了解更多流感防控知识。结论 龙岗区居民对流感防控知识知晓程度较高,下一步需要制定针对不同人群的健康教育策略,提高全民防病意识,促进健康行为形成。 相似文献
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目的:了解新医改前后我国省市县三级卫生监督人员变化趋势,为建立结构合理的卫生监督队伍提供依据。方法:对新医改前后我国卫生监督机构人员配备情况进行定量分析。结果:(1)卫生监督人员数量注重往县级发展,但与监督执法工作的客观需求仍有差距。(2)不同卫生监督岗位人员比例基本合理,卫生执法人员比例在县级逐渐增多。(3)卫生监督人员总体学历有所提高,但仍然偏低。结论:(1)新医改后我国卫生监督人员队伍已具有一定规模,但总体人员数量仍不足,学历仍然偏低。(2)应进一步吸引人才,加强人员在职培训。 相似文献
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目的探讨责任制护理模式在本科护生带教中的应用效果。方法选择2013年8月至2014年4月在该科实习的34名本科护生作为观察组,采用责任制护理模式进行带教;选择2012年8月至2013年4月在该科实习的32名本科护生作为对照组,采用传统功能制带教模式。对比分析两组护生的教学效果,并对出科理论知识和实践技能的考核成绩,以及教学综合情况进行评价。结果观察组护生出科理论知识和实践技能考核成绩[(95.35±2.57)、(95.53±1.52)分]明显高于对照组[(91.09±3.85)、(92.06±2.02)分],差异均有统计学意义(P<0.05);观察组患者满意度(76.47%)、教师满意度(88.24%)和对带教模式满意度(79.41%)显著高于对照组(56.25%、62.50%、56.25%),差异均有统计学意义(χ2=3.884、5.925、3.897,P<0.05);且观察组自评项目得分均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论责任制护理模式应用于本科护生的临床带教中,有利于提升护生的综合能力,有效提高临床护理教学效果,值得推广应用。 相似文献