伤痛一喷灵治疗软组织损伤、皮肤擦伤的临床观察

笔者从1998年5月初开始,前瞻性观察伤痛一喷灵对皮肤挫伤、擦伤及软组织损伤治疗的效果,疗效满意,现报告如下.     

PACU老年患者术后并发心律失常的护理体会

随着年龄老化，各器官生理机能随之下降，手术的创伤及术后体内一系列的变化都可能诱发心律失常，尤其原有器质性心脏病的老年患者更容易发生。１９９５年１２月至１９９７年１０月，我院麻醉监护室（ＰＡＣＵ）收治３５例术后并发心律失常的老年患者，现就护理方面谈一些...     

实习周记对提高护生临床实习教学质量的作用

对临床实习护生的 6 72篇实习周记中反映的问题加以分析 ,找出教学中存在的问题 ,制定出改进措施 ,充分调动护生的学习积极性 ,不断提高临床实习的教学质量及教师的教学水平 ,从而达到培养实用型护理人才的目的。     

141例胆管结石围手术期护理

胆管结石是一种以发病率高、复发率高、再次手术率高为特点的一种疾病［１］,常与胆道感染同时存在,治疗上以手术切开清除结石为主。现就我院１９９８年～１９９９年对１４１例胆管结石病人围手术期护理体会介绍如下。１临床资料 本组共１４１例病人,男性５６例,女性８５例,年龄２８～７３岁,均行手术治疗。其中胆内胆管结石３８例,胆总管结石１０３例;继发急性梗阻性化脓性胆管炎急诊入院手术１０例;结石复发再次手术治疗９例。１３８例行胆总管切开取石置Ｔ型管引流,并同时行肝左外叶切除８例,作胆总管空肠Ｒｏｕｘ－ｙ吻合术…     

广东医学院附属医院的健康教育工作模式

广东医学院附属医院是粤西地区集医疗、预防、保健、教学、科研为一体的大型综合性医院。如何利用医院的各种优势 ,促进健康教育的发展 ,实现人人享有卫生保健的战略目标 ,广东医学院附属医院作了大胆的尝试和摸索 ,取得了较好的成绩。健康教育工作的方法1 三多　多层次、多形式和多渠道地开展健康教育工作(1 )多层次 :医院设有健康教育领导小组 ,预防保健科有专职人员具体负责 ,各科室设有健教员 1～ 2名的多层次管理机构。(2 )多形式 :利用报刊及板报宣传 ,运用现代化传媒宣传 ,设立健康咨询门诊、编印健康教育处方 ,指导患者做好健康保…     

浅谈《手术室工作》课堂教学的几点体会

现教学现代化,教学手段现代化与教学的内容现代化同等重要。教学手段现代化,主要是开展电化教学,它的最突出的特点是直观、具体、生动、形象,吸引力大感染力强。还要配合其它种教学方法,如：讲授法、讨论法、演示法等。在讲授《手术室工作》章节时,设计了手术室工作思路图,利用思路图进行讲授,让学生的思维跟随思路图延伸、渗透,使手术室工作的教学内容在学生的脑海中留下长久的记忆。上述教学方法的联合应用,使课堂教学生动活泼、形象,提高了视听效果,最终达到教和学的和谐统一。     

早期被动运动对脑出血患者患肢功能康复的观察

近２年来我科对５６例脑出血患者作患肢早期被动运动 ,并与同期６０例未作早期被动运动的脑出血患者作对比 ,现报告如下。１资料与方法１．１资料１１６例首次发病 ,病后３ｄ内入院的患者 ,其中男６５例 ,女５１例 ,年龄３０～８０岁。所有病例均根据１９８６年中华医学会第二次全国脑血管病学术会议制订的诊断标准 ,均经脑ＣＴ证实为脑出血。治疗组 :５６例除药物治疗外 ,３ｄ后辅以患肢被动运动。对照组 :６０例仅用药物治疗 ,２周后才行患肢被动运动。１．２方法治疗组 :５６例患者入院后即给予脱水降颅压、降血压治疗 ,病后３ｄ即行患肢…