遗传算法与神经网络耦联法优化生淀粉酶发酵培养基

用遗传算法与神经网络相耦联的方法,对生淀粉糖化酶发酵培养基进行了优化,实验结果表明,采用上述方法优化后的培养基能使生淀粉糖化酶的活力得到较大的提高.     

LOTUS NOTES在局域网上的应用

阐述了LotusNotes的一些应用，尤其是其在局域网上的应用.由于它的简便、快捷，不仅提高了办事效率，还节省了人力资源.作者运用LOTUSNOTES对学生的个人资料及各院系学生成绩情况通过局域网进行了汇总.     

直观启发式教学在解剖学教学中的运用

解剖学是研究正常人体形态的一门科学 ,它既是医学课程中的重要基础课 ,又是学生入学后首先接触的必修课程。恩格斯说 :“没有解剖学 ,就没有医学。”精辟论述了解剖学在医学中的重要地位。所以要求每位学生都要认真学好这门课。解剖学不同于其它课程 ,具有课程内容量大 ,专业名词繁多 ,描述繁杂等特点 ,许多学生学起来都感到难学难记。解剖学的教学方式形式多样。作者在教学中体会到 ,直观启发式教学更能调动学生的积极性 ,提高学习兴趣 ,使得同学们能在轻松愉快的课堂气氛中掌握好解剖学这门科学 ,为其它科目奠定了基础。1　教师语言形象…     

跟外侧动脉的显微外科解剖

目的探讨跟外侧动脉的起始、行程、分支和分布等情况,为临床实践提供解剖学资料。方法在12侧经股动脉灌注红色乳胶溶液的成人下肢标本上,对跟外侧动脉进行显微外科解剖,观察其出现率并测量其起始位置、起始处及穿深筋膜处的口径。以外踝尖为基点,对外踝尖上6 cm范围内每2 cm间隔内跟外侧动脉分支的蒂长和口径进行测量并作统计学分析。另取小腿动脉血管造影标本5例,进一步观察跟外侧动脉行程及其与跟腱表面皮瓣血供的关系。结果跟外侧动脉于外踝尖上4.9～9.4(6.56±1.30)]cm处源自腓动脉,起始处口径为1.0～3.3(1.78±0.60)mm,穿深筋膜处口径为0.44～2.0(0.81±0.40)mm。其全程呈"L"型,垂直段共有2～5(2.50±0.80)支分支。在外踝尖上0.00～2.00、2.01～4.00、4.01～6.00 cm间隔内,分支的蒂长和口径分别是:(0.81±0.31)、(1.68±0.55)、(1.59±0.41)cm和(0.80±0.31)、(0.80±0.11)、(0.85±0.23)mm。垂直段分支分支纵、橫穿行,纵者吻合成链状与腓肠神经及小隐静脉伴行,参与腓肠神经营养血管皮瓣供血系统的组成,橫行者越过跟腱浅面与来自胫后动脉的分支吻合,供养跟腱区皮瓣;水平段分支3～5支,分布于足外侧面后侧约1/3皮肤软组织。结论跟外侧动脉是腓动脉的直接延续,尸体标本和活体标本中跟外侧动脉出现率分别为100%和80%;跟外侧动脉既参与腓肠神经营养血管皮瓣供血系统的组成,又营养跟腱表面的皮瓣。     

老年骨折患者的心理护理体会

目的探讨老年骨折患者的临床特点及心理护理干预措施。方法对2008年1月～2011年6月笔者所在医院收治的54例老年骨折患者的临床资料进行回顾性分析。结果患者原发病病情稳定,无护理并发症,心理状态良好,焦虑抑郁的心理得到改善。结论充分了解老年骨折的心理需求和特点,做好完善的心理护理和康复指导,是老年骨折患者在生理、心理和社会活动中全面康复的有效保证。     

老年骨折患者的心理护理体会

目的探讨老年骨折患者的临床特点及心理护理干预措施。方法对2008年1月～2011年6月笔者所在医院收治的54例老年骨折患者的临床资料进行回顾性分析。结果患者原发病病情稳定,无护理并发症,心理状态良好,焦虑抑郁的心理得到改善。结论充分了解老年骨折的心理需求和特点,做好完善的心理护理和康复指导,是老年骨折患者在生理、心理和社会活动中全面康复的有效保证。