浅谈综合院校医管部门对护理管理工作的策略

随着高校合并工作逐渐深入，综合院校医院管理部门在护理管理方面的工作面临着机遇和挑战，为此，医管部门应调整好管理策略，转变职能，着重增强服务职能和宣传职能，更好地为临床护理和护理教学服务，促进护理学科的发展和繁荣。     

冠心病患者健康教育前后效果分析

冠心病已成为发达国家的首要死因 ,我国近几年有增加的趋势。健康教育可降低其发病率和病死率[1] 。本文旨在对冠心病患者健康教育前后的认知效果及其对行动的指导进行探讨 ,同时对护理人员在住院患者健康教育中的作用进行了探讨。对象与方法1 对象　 1 999年 4～ 6月在北京大学第一附属医院住院的冠心病患者 40例 ,男 2 5例 ,女 1 5例 ;年龄最大 77岁 ,最小 3 2岁 ,以 60～ 69岁患者为多 ,占 52 5% ,其次为 50～ 59岁 ,占 3 0 % ,平均年龄 59± 1 4岁 ;患者学历以本科为主 ,为 1 7例 ,占 42 5% ,高中学历1 5人 ,初中以下 8人。并同时…     

结肠造口患者术后不同时期自我护理状况的调查

Miles术是当前治疗低位直肠癌的主要手术方式,术后5年和10年的生存率分别为58.9%和49.9%[1],而早期直肠癌根治术后5年生存率达90%以上[2],这种手术能有效地延长患者的寿命,但却需要使用永久性的结肠造瘘,严重影响了患者术后的生活质量。患者护理造口的状况直接影响着患者的生活     

护理伦理学教学中应用案例讨论法对培养护生职业情感的作用

目的探讨护理伦理学教学中应用案例讨论法对培养护生职业情感的作用。方法2003级护生为对照班,在护理伦理学教学中采用传统的课堂讲授法教学;2004级为实验班,采用案例讨论法进行教学。教学结束后采用护士职业态度量表评估护生职业情感。结果对照班职业态度评分为4．29±1．48,43．64％护生职业态度为中立偏积极;实验班职业态度评分为4．95±1．27,59．15％护生职业态度为中立偏积极。两班护生职业态度评分比较,差异有统计学意义（P〈0．01）。结论护理伦理学教学中采用案例教学法可以培养护生的正性职业态度．改变护生专业思想观点和态度倾向。护理教师应注意教学方法的改进,注重护生护理职业情感的培养,促进护生形成稳定积极的职业态度。     

食管癌术后化疗患者症状困扰与焦虑抑郁的相关性研究

目的探讨食管癌术后化疗患者的症状困扰、生活受干扰程度及焦虑抑郁程度,并探讨前二者与焦虑抑郁的相关关系。方法采用M.D.Anderson症状调查量表、医院焦虑抑郁量表对84例食管癌术后化疗患者进行调查。结果患者的症状困扰及生活受干扰评分分别为3.18、2.81分,前者与其焦虑呈正相关,后者与焦虑、抑郁呈正相关(均P<0.01);患者的主要症状为脱发、胃口差、体质量减轻、反流等。结论食管癌术后化疗患者普遍存在症状困扰,且症状困扰与焦虑抑郁相互影响。护理人员在缓解患者躯体症状的同时应关注其心理状况,指导其合理宣泄情绪。     

肺癌术后化疗患者癌因性疲乏调查分析

目的 探讨肺癌术后化疗患者的癌因性疲乏水平与程度,为制定有效的疲乏干预措施提供依据.方法 采用Piper疲乏修正量表对100例肺癌术后化疗患者进行癌因性疲乏水平测评与分析.结果 87.0%患者有不同程度的疲乏(轻、中、重分别为4例、60例、23例).疲乏总分为5.44±1.26,行为疲乏、情感疲乏、躯体疲乏及认知疲乏维度评分分别为5.46±1.80、5.91±1.55、5.95±1.34及4.62±1.42.结论 肺癌术后化疗患者普遍存在中度癌因性疲乏,医护人员应引起高度重视,并采取针对性干预措施减轻患者的疲乏,从而提高其治疗与生存舒适度.     

原发性肝癌经皮肝动脉化疗栓塞术后疲乏及其影响因素调查

目的探讨原发性肝癌患者经皮肝动脉化疗栓塞(TACE)术后的疲乏及其影响因素。方法采用一般资料调查表、Piper疲乏修正量表、匹兹堡睡眠质量指数量表和抑郁自评量表调查广州地区3所三甲医院113例肝癌患者TACE术后4周左右的社会人口学、疾病治疗、疲乏、抑郁和睡眠质量等资料,并进行统计分析。结果患者疲乏总分为4.24±1.73,疲乏发生率为88.50%,其中中度疲乏占79.65%,重度疲乏占4.42%;其文化程度、年龄及抑郁为疲乏的主要影响因素(P0.05,P0.01)。结论疲乏是原发性肝癌患者TACE术后普遍存在的症状,主要受抑郁、文化程度及年龄的影响,应采取有效措施加以应对。     

食管癌根治术后早期肠内营养支持的护理

肠内营养是用管饲的方法将流食直接输送到肠道以提供全身营养支持。大量临床实践证明，肠内营养供给价廉、简单、安全，符合机体正常生理需求，同时，具有保护肠道黏膜屏障功能，近年来，临床应用越来越广泛。我科2005年10月至2007年6月，对46例食管癌根治术后早期应用肠内营养支持，均取得良好效果。     

经尿道电切术治疗前列腺增生症的观察与护理

经尿道电切术治疗前列腺增生症的观察与护理滨州医学院附属医院（２５６６０３）朱玉琴，张俊娥，吕洪英，李白英沪州医学院附属医院（６４００００）孟军红江苏省无锡市第四人民医院（２１４０００）杨雁平经尿道切除术（ＴＵＲ）是腔道泌尿学（Ｅｎｄｏｕｒｏｌｏｇｙ）...     

《外科护理学》双语教学模式中存在的问题及对策

目的探讨外科护理双语教学中存在的问题及相应的对策。方法采用自行设计的调查问卷对2003级61名护理本科生在实施双语教学后分两次进行调查。结果经过相应的教学调整,第一次和第二次调查分别有17.5%(10/57)和61.8%(34/55)的学生喜欢或非常喜欢目前双语授课方式,结果有显著差别(t=2.693,P=0.008)。结论要想提高临床护理教学双语教学的质量,预讲是双语教学开展的基础,端正学生的学习态度是关键,深入了解学生对双语教学的复杂心态是焦点,对目前双语授课的改进是重点。