帕罗西汀与氯米帕明治疗难治性强迫症对照研究

目的：观察帕罗西汀和氯米帕明对难治性强迫症的疗效和不良反应。方法：对难治性强迫症患者60例,随机分为两组,分别用帕罗西汀和氯米帕明治疗8周。采用强迫症量表（Y-BOCS）和副反应量表（TESS）评价疗效及不良反应。结果：两药的总体疗效相仿。帕罗西汀对强迫行为疗效较好,不良反应小,尤其是心血管系统及抗胆碱能不良反应少。结论：帕罗西汀尤适用于以强迫行为为主的难治性强迫症患者。     

239名高一学生心理素质问卷调查

目的分析高一学生心理素质发展的特点,为后续教育干预提供实证依据.方法采用中学生心理素质问卷(3SMQ)评定239名高一学生心理素质的发展水平.结果高一学生的个性(3.61±0.35)得分高于元认知(3.32±0.60)适应性(3.20±0.40),抱负性和自信心的得分较高,情绪适应和理智性的得分较低;男生心理素质整体水平显著高于女生(3.49±0.35,3.39±0.35)(P<0.05),男生的计划性、独立性、理智性、挫折耐受、自信心和情绪适应能力显著高于女生,女生的责任感和人际适应能力显著地高于男生;示范班和平行班学生的心理素质整体水平无显著性差异(3.47±0.32,3.43±0.38)(P＞0.05),示范班学生的抱负性水平显著高于平行班.结论高一学生心理素质整体水平存在显著的性别差异,而班级类型差异不明显.     

西酞普兰治疗抑郁症的疗效对照研究

目的 探讨选择性五羟色胺再摄取抑制剂西酞普兰治疗抑郁症的疗效及安全性.方法 将60例符合CCMD-3诊断标准的抑郁症病人随机分为两组,分别给予西酞普兰和阿米替林治疗.疗程6周.采用汉密尔顿抑郁量表（HAMD）、汉密尔顿焦虑量表（HAMA）评定疗效,并以不良反应量表（TESS）评定不良反应.结果 西酞普兰组显效率为83.33%,阿米替林组为76.67%,差异无显著性.西酞普兰不良反应少而轻微,主要有恶心、口干、头痛.结论 西酞普兰是一见效快、疗效肯定及不良反应少而轻微的抗抑郁药.     

万拉法新与阿米替林治疗抑郁性神经症的观察

本文采用随机双盲法,对万拉法新与阿米替林治疗抑郁性神经症的疗效及副作用进行比较。1　资料与方法1.1　病例选择　均为门诊病人,符合CCMD-2-R神经症临床诊断标准,HAMD抑郁量表前17项总分≥18分,共43例。入组前抑郁症状均持续<1月,入组后随机分为2组,万拉法新组(简称万组)男性7例,女性14例,平均年龄(41.3±16.2)岁;本次平均病期(5.2±7.0)月。阿米替林(阿组)男性7例,女性15例,平均年龄(43.6±12.4)岁;平均病期(5.8±6.8)月。两组比较P>0.05。排除标准:目前正接受抗抑郁剂治疗者;有重性精神障碍和脑器质性精神障碍史者;有引发焦虑/或抑…     

某中学高一年级219名学生学习主体性调查

目的分析高一学生学习主体性发展的现状和特点，为后续教育干预实验提供实证依据。方法采用《中学生学习主体性问卷》调查高一学生219名学习主体性的发展水平，运用￡检验比较学习主体性发展的性别和班级类型差异。结果高一学生的责任感和主动性的平均分较高，自信心和坚持性的平均得分较低。高一男女生的学习主体性整体水平差异无显著性，但男生的独立性高于女生；示范班学生学习主体性整体水平非常显著地高于普通班学生，其坚持性、自觉性、责任感和主动性均显著高于普通班。结论高一学生学习主体性发展的性别差异不显著，而班级类型差异极为明显。     

247名高一学生学习能力因素调查

学习能力是衡量学生适应学习和学会学习的重要指标,它对学生的学业成绩具有重要的预测和诊断作用.如何科学评定学生的学习能力,并实施有针对性的发展性辅导,是提高学生学习成绩的重要途径,本研究采用整群取样法,客观分析高一学生学习能力发展现状,以期为后续的实验干预提供实证依据.     

阿立哌唑与利培酮治疗老年期精神分裂症的对照研究

目的：比较阿立哌唑与利培酮治疗老年期精神分裂证的临床疗效及安全性。方法：将64例符合CCMD-3诊断标准的精神分裂症住院患者（年龄≥60岁）随机分为两组,分别给予阿立哌唑和利培酮,治疗8周,用阳性与阴性症状量表（PANSS）和副反应量表（TESS）评定疗效和不良反应。结果：两组疗效差异无显著性（P〉0．05）,阿立哌唑不良反应显著少于利培酮（P〈0．05）。结论：阿立哌唑与利培酮治疗老年期精神分裂症患者疗效相当,不良反应轻,安全性好。     

247名高一学生学习能力因素调查

学习能力是衡量学生适应学习和学会学习的重要指标，它对学生的学业成绩具有重要的预测和诊断作用。如何科学评定学生的学习能力，并实施有针对性的发展性辅导，是提高学生学习成绩的重要途径，本研究采用整群取样法，客观分析高一学生学习能力发展现状，以期为后续的实验干预提供实证依据。     

液相色谱-串联质谱法研究四物汤中芍药苷和芍药内酯苷在大鼠体内药代动力学

目的 建立LC-MS/MS法同时测定大鼠血浆中芍药苷和芍药内酯苷的含量,并研究灌胃给药四物汤后芍药苷和芍药内酯苷在大鼠体内的药代动力学性质。方法 大鼠血浆样品用乙腈沉淀蛋白;以甲醇和0.1%甲酸-水溶液为流动相梯度洗脱,用色谱柱Thermo Syncronis C18（2.1 mm×100 mm, 5 μm）进行分离;定量分析采用API 4000质谱仪的多反应监测扫描方式、负离子模式检测。将建立的方法应用于大鼠口服四物汤后芍药苷和芍药内酯苷的药代动力学研究。药代动力学参数由WinNonlin 5.2统计软件进行计算。结果 芍药苷和芍药内酯苷分别在2～1000 μg/L和1～1000 μg/L范围内线性关系良好,批内和批间精密度和准确度结果显示,批内、批间变异均小于15%,相对误差分别为-1.10%～2.74%和-4.02%～4.00%,方法学考察均符合要求。结论 所建方法专属性强,灵敏度高,可用于芍药苷和芍药内酯苷的药动学研究。     

西酞普兰与氯米帕明治疗强迫症对照研究

目的：比较西酞普兰与氯米帕明治疗强迫症的疗效和不良反应。方法：以西酞普兰和氯米帕明治疗强迫症各30例,疗程8周。应用Yale—Brown强迫症量表（Y—BOCS）、汉密尔顿抑郁量表（HAUD）及汉密尔顿焦虑量表（HAMA）评定疗效。结果：西酞普兰组与氯米帕明组治疗后Y-BOCS、HAMD、HAMA分值均显著下降,两组间差异无显著性。西酞普兰组不良反应明显少于氯米帕明组。结论：西酞普兰治疗强迫症疗效与氯米帕明相仿,不良反应较轻,值得推广。