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1.
2.
目的探讨雨课堂在临床流行病学教学中的作用和效果。方法采用随机对照法在本科阶段无流行病学学习经历的临床专业硕士研究生中,使用雨课堂线上课前预习及课后随堂练习的功能,用于评价雨课堂线上功能的辅助教学效果。结果应用雨课堂线上功能干预组与对照组在基线、阶段小测和末考卷面成绩均无统计学差异;但对于主动学习,雨课堂参与度较高的学生成绩提高明显。结论雨课堂有利于理论性较强课程的学习,但是仍不能忽略课堂教学师生互动过程。  相似文献   
3.
4.
通过比较中美研究生教育,总结现有教学经验,以学生需求和社会需求为中心,探索构建以胜任力为导向的医学研究生综合素质课程体系,加强理想信念与品德教育、创新创业教育、学术道德与诚信教育、心理健康教育等,发挥综合素质课程的积极价值引领作用,促进医学生从个性化发展成长为具备社会适应能力的合格医者的转变。  相似文献   
5.
曼鹿 《医药世界》2006,(3):26-29
孙靖中:医学教育模式量改,医药不分开教。(孙靖中,全国政协委员、山东大学医学院教授)古代称医学为仁术,要求医生考虑病人想什么,需要什么。这就要求在教育中,医德、医风、医术三者必须结合在一起,灌输到每一个学生身上。  相似文献   
6.
曼鹿 《医药世界》2006,(3):18-23
据调查,医疗保险问题已成为继看病难、药价高之后第三大百姓最关心的话题。那么在刚结束的两会期间,代表们会讨论哪些医保话题? 又会给老百姓带来哪些实惠?  相似文献   
7.
基于舒适护理是人在生理、心理、社会、精神上达到的最愉快的状态,提出舒适护理的美学要求体现在生理、心理、社会和精神舒适等方面。  相似文献   
8.
敌敌畏、久效磷农药厂职工全血ChE活性水平及与临床症状关系调查安徽省蚌埠市职业病防治所(朝阳路,233000)朱业仙张克梅本文调查了本市某生产敌敌畏、久效磷农药厂职工的全血胆碱酯酶(ChE)活性水平,并初步探讨了ChE抑制与临床症状之间的关系。对象与...  相似文献   
9.
我院1974年8月~1985年8月手术治疗4724例阑尾疾患中发现阑尾套叠3例结合文献对其病因病理、诊断及治疗措施,作一简要讨论。例11女,31岁。因转移性右下腹痛3天,拟急性阑尾炎入院。患者起病后恶心,呕吐频繁,为胃内容物及清水,疼痛呈阵发性后转为持续性疼痛阵发性加重。疼痛不向远处放射,无腹泻、血便史。检查:急性病容貌,轻度脱水征,心肺(-),右下腹肌卫存在,麦氏点压痛明显,反跳痛存在,未及包块。间接充气试验阳性,移动性浊音阴性,血白细胞8900,中性72%,淋巴16%,嗜酸2%,拟诊急性阑尾炎,在持续硬麻下行阑尾切除术,术中见回盲部仅有花生米粒大小的阑尾头部,盲肠腔内可及5cm长的条索状物、活动,阑尾系膜紧张,周围淋巴结肿大,手法阑尾复位后切除,术后病理切片:化脓性阑尾炎。  相似文献   
10.
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