双人更换床单法在外科危重患者中的应用体会

目的总结外科手术后危重和多管道患者最佳更换床单操作的方法。方法制订规范的双人操作卧床患者更换床单的操作流程，并于2005年12月开始对本病区450例患者实施双人更换床单法。结果按此卧床更换床单法进行规范操作，890例患者在此过程中各种管道均通畅、无扭曲及脱落；均描述整个更单过程较舒适，更单时感觉疼痛感无增加或可耐受；未出现因更单而造成的患者病情变化。结论外科危重和多管道患者双人更换床单法比单人操作法安全，提高了患者的舒适度，同时也符合节力原则。     

Workshop教学法在新毕业护士培训中的应用

[目的]探讨Workshop教学法在新毕业护士培训中的应用。[方法]对8名新毕业护士进行Workshop教学培训,根据新护士考核项目设计新毕业护士Workshop,通过系列Workshop教学,提供更多与新护士互动的机会,使新护士掌握临床操作实践的技能与要领。自行设计调查问卷进行效果评价。[结果]8名新毕业护士认为Workshop教学法更容易使其掌握操作要领、与培训导师互动;大多数认为Workshop式教学法有利于操作水平的提高、更易于掌握操作流程与技巧、对操作的细节了解更透彻;参加Work-shop培训的新护士全部通过本院护理部新护士操作考核。[结论]在新毕业护士培训中应用Workshop教学法可使新毕业护士更好地掌握临床操作技能,提高教学质量。     

应用无菌石蜡油减轻男性导尿患者拔管时疼痛的观察

目的 探讨无菌石蜡油用于减轻男性导尿患者拔导尿管时疼痛的效果.方法 将81例留置导尿的男性患者以抽签方法分为观察组和对照组,观察组经尿道口滴入无菌石蜡油后拔导尿管,对照组按常规方法拔导尿管.拔管后应用疼痛标尺对拔管时患者疼痛程度进行分级,数据行x2CMH检验.结果 两组患者拔管时疼痛程度比较,x2CMH=19.1925,P＜0.01.结论 男性导尿患者拔管前经尿道口滴入无菌石蜡油可减轻拔管时的疼痛.     

痔疮病人灌肠插管方法的探讨

目的探讨改进痔疮病人灌肠插管方法,减轻病人插管过程的疼痛程度及提高插管一次成功率。方法将94例痔疮（共灌肠379例次）病人随机分为对照组45例（181次）与实验组49例（198次）,对照组按常规的灌肠方法,实验组病人进行改进插管方法,比较两组病人在插管过程的疼痛程度及插管一次成功率。结果实验组插管方法病人疼痛程度明显较对照组减轻,插管一次成功率明显提高（均P〈0．01）。结论采用改进插管方法为痔疮病人灌肠,能减轻病人疼痛程度,提高病人插管一次成功率,值得临床推广应用。     

增温器对奥沙利铂化疗病人神经毒性致肢体疼痛的影响

[目的]探讨应用输液增温器对奥沙利铂静脉化疗病人神经毒性所致肢体疼痛的影响.[方法]将64例应用奥沙利铂方案外周静脉化疗的胃肠癌病人随机分为对照组30例和实验组34例,对照组采用常规护理,实验组在常规护理的同时,加用输液增温器.观察并比较两组病人输注过程中肢体疼痛的程度.[结果]实验组止痛效果明显优于对照组(P<0.05).[结论]奥沙利铂静脉化疗中使用输液增温器可有效减轻药物引起的肢体疼痛.     

照顾病人家属的时机和方法探讨

[目的]减轻病人家属的焦虑、抑郁心理，与家属建立良好关系。[方法]按护理组别将312名病人家属分为实验组与对照组，实验组病人家属在不同的时机给予人文关怀，在入院后1d及出院前采用SAS和SDS进行心理测评，对结果进行统计分析。[结果]在不同时间对病人家属进行人文关怀后焦虑和抑郁状况都比对照组降低。[结论]提供人文关怀能明显减轻家属的心理压力，从而减轻焦虑、抑郁心理，为病人提供有力的社会支持。     

照顾病人家属的时机和方法探讨

[目的]减轻病人家属的焦虑、抑郁心理,与家属建立良好关系.[方法]按护理组别将312名病人家属分为实验组与对照组,实验组病人家属在不同的时机给予人文关怀,在入院后1 d及出院前采用SAS和SDS进行心理测评,对结果进行统计分析.[结果]在不同时间对病人家属进行人文关怀后焦虑和抑郁状况都比对照组降低.[结论]提供人文关怀能明显减轻家属的心理压力,从而减轻焦虑、抑郁心理,为病人提供有力的社会支持.     

使用精细药液过滤器输注果糖二磷酸钠对外周静脉的影响

目的 探讨2种果糖二磷酸钠输注途径对外周静脉的影响.方法 2007年1-12月特诊外科住院并使用果糖二磷酸钠外周静脉滴注的136例患者,以抽签的方法随机分为实验组70例及对照组66例,实验组在静脉滴注果糖二磷酸钠时使用精细药液过滤器进行干预,对照组使用普通输液器进行静脉滴注,应用疼痛标尺进行分级后行X2检验,应用INS静脉炎分级标准对2组患者静脉炎的发生情况进行分级后行X2检验.结果 实验组与对照组之间疼痛及静脉炎的发生率差异有统计学意义,P<0.01.结论 使用精细药液过滤器可减轻果糖二磷酸钠静脉滴注所产生的影响.     

健康教育对青年肠癌患者围手术期心理作用的探讨

目的:探讨健康教育对青年肠癌患者围手术期的抑郁、焦虑症状的干预效果。方法:选择年龄在40岁以下围手术期肠癌患者60例,随机分成研究组和对照组,研究组进行健康教育程序干预,对照组采取一般卫生指导。两组患者用量表及问卷来评定。结果:健康教育后,研究组肠癌的知晓率高,抑郁、焦虑自评量表分值明显低于对照组,差异有统计学意义(P0.05)。结论:通过对患者进行健康教育,不仅能有效提高患者的健康知识水平,还减轻心理负担,提高战胜疾病的信心。