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目的调查非伤口专科护士对湿性敷料认知的现状,为医院制订针对性的培训方案提供参考。方法采用自制量表对福建省4所三级甲等医院937名非伤口专科护士进行问卷调查,得出非伤口专科护士对湿性敷料认知的现状及相关培训需求现状,并比较不同特征非伤口专科护士对湿性敷料认知的差异。结果非伤口专科护士对湿性敷料认知及培训需求得分分别为(38.56±13.26)分和(32.43±7.74)分,得分率为56.71%和81.08%,不同年龄、职称、工作年限、是否为科室伤口负责人的非伤口专科护士对湿性敷料认知得分比较,差异有统计学意义(P<0.05)。结论非伤口专科护士对湿性敷料认知不佳,对湿性敷料知识的需求较高。医院应对非伤口专科护士的伤口及敷料知识进行系统培训,及时更新其伤口护理理念。 相似文献
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目的 讨论肠内营养中使用增温器的重要意义.方法 对实验组和对照组共42例患者进行临床实践观察.结果 肠内营养使用增温器组比未使用增温器组消化道并发症少,机体营养状况较快得到改善,康复快.结论 在肠内营养中使用增温器保暖能有效地避免冷刺激引起的腹痛、腹泻等肠道并发症,提高患者的生活质量,改善患者的营养状况. 相似文献
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蔡秋妮 《中华现代护理杂志》2007,13(6)
目的 了解肝癌介入术后的护理要点.方法 对78例肝癌介入术后患者的病情观察、并发症的预防及护理、心理、饮食等相关方面进行分析并提出护理方法.结果 提高了介入治疗的成功率,降低了并发症及病死率,改善了患者的生存质量.结论 认识肝癌介入术后护理要点,给予患者良好的护理,对减轻患者痛苦有着重要意义. 相似文献
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目的探讨暖箱内早产儿测量体温方式及时间,以便更好地指导临床护理工作。方法将100例早产儿的3 min、5 min、10 min背部温度测量值与腋窝温度测量值进行对照。结果暖箱内早产儿体温背部测量法与腋窝测量法相同时间内所测体温值差异无统计学意义(P0.05)。背部测量法3 min、5 min、10 min两两相比较,5 min与10 min所测体温值相比差异无统计学意义(P0.05);3 min与5 min、10 min比较差异具有统计学意义(P0.01)。结论暖箱内早产儿体温背部测量法与腋窝测量法一样能较准确获得早生儿的真实体温,测温时间为5 min,既可以减少暖箱内早产儿不适,又可减轻护士工作量,安全有效,方便实用,值得临床应用和推广。 相似文献
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背景与目的:下肢静脉溃疡是下肢慢性静脉功能不全后期严重的并发症,复发率高,可导致患者住院时间延长、加重患者经济负担、降低劳动能力、增加残疾等。因此,本研究探讨下肢静脉溃疡患者溃疡复发高危因素,旨在为有效预防下肢静脉溃疡复发提供临床依据。方法:回顾性分析厦门大学附属中山医院2021年1月—2022年9月收治的下肢静脉溃疡患者的临床资料。用单因素与多因素Logistic分析下肢静脉溃疡患者复发的高危因素。结果:共纳入下肢静脉溃疡患者182例,所有患者均在慢性伤口门诊接受规范化换药治疗。下肢静脉溃疡复发率为47.2%。单因素分析结果发现,有无行手术干预(χ2=19.206,P=0.000)、有无穿弹力袜(χ2=23.590,P=0.000)、是否重体力活动(χ2=29.495,P=0.000)、是否大量吸烟(χ2=9.173,P=0.002)与溃疡的复发明显有关。多因素Logistic分析结果显示,年龄>60岁、BMI>24 kg/m2、女性、有无手术干预、是否穿弹力袜、... 相似文献
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目的 探讨人文关怀病房在护理工作中的应用效果.方法 从加强护理人员人文关怀知识学习,营造人文关怀氛围,人性化的病房设计等方面将人文关怀渗透到护理工作的每个细节.结果 通过人文关怀病房的开展,护理人员SCL-90评定的因子分均低于开展人文关怀病房后,差异有统计学意义(P<0.05).患者满意度较开展前得到了有效地提高(t=44.29,P<0.05),社会效率及经济效益显著提高.结论 人文关怀病房的开展,提高了护理人员的心理健康水平,提高了患者满意度以及医院的社会、经济效益,减少了医疗护理纠纷,形成护患双赢的局面. 相似文献
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目的 了解我国伤口专科护士继续教育现状及需求,为完善伤口专科护士的继续教育提供参考。方法 采用方便抽样法,于2022年6月—7月选取249名伤口专科护士为研究对象,采用自行设计的伤口专科护士继续教育现状调查问卷进行调查。结果 87.1%(217/249)的伤口专科护士3年内参加过伤口专科继续教育。继续教育形式主要是参加学术会议或讲座(82.5%);继续教育的内容主要包括伤口理论新知识、伤口护理新技术及伤口个案管理方法;没有参加或很少参加伤口专科继续教育的原因主要为费用较高、个人没有时间和单位不支持。82.3%的伤口护士表示希望通过线下学术会议或讲座的形式进行伤口专科继续教育,其次是远程教育(67.5%)。结论 我国伤口专科在继续教育方面未形成规范统一,培训内容各不相同,制约了我国伤口专科护士的发展,护理管理者需要不断完善继续教育体系,使伤口专科护士能力得到提升。 相似文献
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