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3.
目的 评估居家连续非卧床腹膜透析(Continuous Ambulatory Peritoneal Dialysis,CAPD)患的自护现状。方法 应用描述性研究设计,通过便利抽样,应用统一的观察记录表对30例出院需进行CAPD患的换液操作、自护知识及其居家环境进行实地观察评估。结果 50%的患能够自己进行CAPD操作。需要家人帮助进行的30%,由保姆操作的为20%。居家透析环境和设计基本能符合腹膜透析要求;能够掌握无菌操作的仅为37.0%;能够掌握腹膜炎知识的仅为20%。70%的研究对象有血压监测措施,有50%的患完全依从治疗方案。多数家庭成员能提供帮助。结论 居家CAPD患自护现状还存在许多问题,特别是无菌操作的观察,透析液的观察,并发症的观察等。 相似文献
4.
目的研究小切口无缝合非超声乳化白内障摘除术对手术源性散光的影响。方法选取70眼未经手术的白内障患者,运用Gravy向量分析法计算手术源性散光的度数和方向,将所有患者进行小切口无缝合非超声乳化白内障摘除手术联合人工晶体植入术。对手术前后不同时间段的角膜曲光率运用相同的方法计算手术源性散光的度数和方向,对手术前后不同时间的平均手术源性散光度数及裸眼视力进行比较。结果手术前后手术源性散光度分别为(+0.95±0.81)D、(+0.95±0.08)D,且差异有统计学意义(t=4.061,P=0.000);手术前后患者平均裸眼视力分别为(+0.23±0.11)D、(+0.76±0.23)D,且差异也有统计学意义(t=6.485,P=0.000)。结论小切口无缝合非超声乳化白内障摘除术会影响到手术源性散光。 相似文献
5.
目的探讨将PBL教学法有机融入诊断学实践教学中的教学效果。方法同等条件下对部分教学内容在试验组和对照组分别采用PBL教学法和传统教学法,对两组学生卷面考试成绩、技能成绩、病历书写及分析成绩进行比较,同时对PBL组进行问卷调查。结果两组的卷面考试、技能、病历成绩等相比无显著差异;问卷调查评价显示PBL教学法在提高学生学习兴趣、分析和解决问题的能力、以及培养学生思维能力、自主学习能力、表达能力和团队协作能力等方面较之传统教学方法均有明显优势,但在知识传授系统性上存在不足。结论将PBL教学法有机融入诊断学实践教学中能够发挥其优势,有助于提高教学质量。 相似文献
6.
目的 观察针刺治疗面肌痉挛的疗效.方法 将80例面肌痉挛患者随机分为治疗组和对照组各40例,对照组予卡马西平片口服,治疗组予针刺治疗,两组治疗30天观察疗效.结果 两组疗效比较,治疗组总有效率为55%,对照组总有效率为27.5%,差异显著(P<0.05).结论 针刺治疗面肌痉挛的疗效较好. 相似文献
7.
8.
目的 观察针刺放血治疗急性痛风性关节炎的疗效.方法 将患者随机分为两组,对照组予饮食调控并口服双氯芬酸钾片和碳酸氢钠片,治疗组在对照组治疗的基础上予针刺放血治疗,均治疗10d评效.结果 治疗组总有效率高于对照组.结论 针刺放血治疗急性痛风性关节炎疗效较好. 相似文献
9.
10.