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组织胚胎学实验课应重视绘图技能训练 总被引:3,自引:0,他引:3
实验课的教学在教学过程中,是理论联系实际的重要途径,是理论的深入、扩展和补充。其目的和任务是使学生获得基本技能的训练。组织胚胎学是一门形态学科,其特征就是要在显微镜下观察细胞、组织和器官的形态结构。对于形态的描述最有效,其基本的技能训练就是绘图。通过十多年的教学实践,深感培养 相似文献
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膏方起源于宋代,是中医药传统剂型之一,目前以上海、江浙一带较为流行。秦伯未在《膏方大全》中指出:“膏方者,盖煎熬药汁成脂液,而所以营养五脏六腑之枯燥虚弱者也”。全国老中医药:争家学术经验继承工作指导老师连建伟教授善用膏方治疗肝病,疗效较佳,今举验案3则及其用方体会,与医林同道共享。 相似文献
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试卷分析在学校教学与教学管理中作用的思考 总被引:1,自引:0,他引:1
试卷分析是评价教学质量的最直接最有效的方法,是教学总结的一种较好的手段.结合教学工作经验,分析思考学校教学和教学管理中试卷分析的意义、存在的问题及应采取的措施,以利提高教学质量. 相似文献
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<正>组织学与胚胎学是医学教育中的基础学科,是学习其他医学理论知识的基石。但在长期的教学活动中,学生普遍反映组织学与胚胎学的学习枯燥、难懂、难记忆。因此,如何使课堂教学更生动更富有吸引力,更能激发学生的兴趣和学习热情,变被动学习为主动学习,培养学生独立思考问题和解决问题的能力,使学生由"学会"到"会学"一直是教育工作者思考和研究的重要课题之一~[1]。为了解决这个问题,引导学生明确学习目的,激发他们的求知欲,变被动学习为主动学习,我们在教学中引入"以自学为前提的研讨课"模式对授课效果进行了探索。从2009年开始至今已实行3年,取得了好的效果,作者结合教学实践,谈几点体会仅供参考。 相似文献
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目的 探讨重庆医科大学附属第一医院10年间下腔静脉滤器(IVCF)应用趋势,分析影响IVCF回收的因素。方法 收集2011年1月至2020年12月IVCF置入患者临床资料,记录患者性别、年龄、诊断、伴发疾病、治疗方案、所在科室、IVCF置入指征、IVCF类型、IVCF回收情况、出院诊断等。采用Origin 2021软件绘制研究结果趋势图,二元logistic回归模型分析影响IVCF回收的因素。结果 10年间共置入1 722枚IVCF,年均增长率为15.2%,54.8%(944/1 722)患者有置入IVCF绝对适应证。87.6%(1 509/1 722)IVCF为可回收型,其中611枚回收成功,总回收率为40.5%;至2020年回收率达70.5%(146/207)。拟合趋势线绘制提示,以绝对适应证置入IVCF数量呈持续上升趋势。二元logistic回归分析显示,置入年份、患者年龄、Charlson共病指数(CCI)、下肢深静脉血栓形成(DVT)分型、恶性肿瘤、抗凝禁忌、肺栓塞是IVCF回收的影响因素。结论 过去10年IVCF在静脉血栓栓塞症患者中应用日趋增加,其回收率逐年提高。高龄、伴... 相似文献
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《伤寒论》213条云:"阳明病,其人多汗,以津液外出,胃中燥,大便必硬,硬则谵语,小承气汤主之".小承气汤所针对的病机是热与燥屎互结于胃腑,而此条文说明了此病机形成的另一条途径(见图一).阳明病在病机上具有里、实、热的特点,《伤寒论》182条云:"阳明病外证云何?答曰:身热,汗自出,不恶寒反恶热也".第1条云:"太阳之为病,脉浮,头项强痛而恶寒",不恶寒,代表病已不在太阳;身热,反恶热,是因为里热所致.《伤寒论》168条云:"热结在里,表里俱热……白虎加人参汤主之";219条又云:"三阳合病……若自汗出者,白虎汤主之",可见汗自出,是由于里热炽盛,迫津液外出所致.热结在里,表里俱热,指的是邪在里,出现表里俱热的证候. 相似文献