食管破裂2例报告

食管破裂临床上极少见 ,我院于1998年 10月至 2 0 0 3年 10月遇到 2例 ,报告如下。1　病例介绍　　例 1　男性 ,5 3岁 ,3d前因饮酒剧烈呕吐后突然感胸痛胸闷、气促、呼吸困难就诊。体查 :体温 3 8 5℃ ,脉搏 13 8次 /min。血压 14 0 /80mmHg ,神志清醒 ,脸蜡黄 ,痛苦面容 ,呼吸急促 ,左肺呼吸音消失。实验室检查 :白细胞 15× 10 9/L ,中性0 80 ,淋巴 0 2 0。X线检查 :左侧液气胸 ,左肺被压缩约 85 %。于当日给患者做左胸闭式引流 ,引流出黄色脓性液体 10 0 0mL及气体约 80 0mL。当时患者症状减轻 ,入院 3d后 ,引流出褐色液体 ,中毒症状…     

浅谈小学生思想品德教育现状及策略

小学阶段是小学生思想品德形成的重要阶段,因此,小学阶段的各科老师,都要高度重视.同时作为学生家长,也不能袖手旁观,要积极协助学校对孩子进行思想品德教育,培养学生素质,提高教学质量,努力推动小学生的思想品德教育进一步发展.     

信息技术背景下培养小学生自学能力的有效性研究

通过本课题的研究,一是提升教学理念,改变教学行为,促进了教师的成长;二是突出教学重点,突破教学难点,提高研修效能;三是发挥网络优势,探索合作学习,凸显了学习的主体性;四是利用网络资源,引导自主探究,增强了学生的成就感;五是利用网络资源,人机交互,拓展课堂空间;六是拓宽学习渠道,提高自主学习能力,提高课堂有效性.师生利用网络获取资源,积极地自学解决实际问题,为学生的终身发展奠定坚实的基础,同样也激励教师素质的提高.