论医院的快速发展与可持续战略

科学发展观是对党的三代领导集体关于发展的重要思想的继承和发展,是马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三和代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论,是我国经济社会发展的重要指导方针,是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。深入开展学习实践科学发展观活动,是用中国特色社会主义理论体系武装全党的重大举措,是全面推进改革开放、推进经济社会又好又快发展、促进社会和谐稳定的迫切需求,是提高党的执政能力,保持和发扬党的先进性的必然要求。近几年,我院的医疗卫生事业在改革中发展,在创新中前进,呈现出良好的发展态势,步入了一个新的重要历史发展期。在深入学习实践科学发展观活动学习调研阶段,结合     

延安市护理人员现状调查分析

通过对延安市 1997年 1396名注册护士的调查。结果显示 ;延安市护理人员严重缺编 ,缺乏高级职称和高学历的护理人才 ,基层护理队伍薄弱。提示护理管理者应重视本市护理事业的发展 ,加强护理队伍建设 ,注重在职护理人员的继续教育和学历教育。1　调查对象与方法1.1　对象　调查对象为延安市 1997年 1396名注册护士。包括市、区、县、乡各级医院、妇幼保健院、职工医院、住地部队医院、防疫站及医务室的护士。1.2　方法　通过全市注册护士登记表调查 ,登记表为全国通用表 ,包括姓名、性别、年龄、职称、单位及从事护理工作时间。2　调查结果2 …     

践行科学发展观使延安大学附属医院不断上台阶

根据学校党委的统一安排和部署，依照“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的总体要求，在学习调研阶段，附院领导班子突出实践性，组织开展了创新办院理念、明确办院思路、提高办院质量、完善体制机制、建设和谐医院、促进科学发展等事关附院和谐稳定和发展的若干重大问题的调研，通过“问计于临床、问需于临床、问政于临床、求智于专家、求智于职工、求智于患者”的调研活动，     

农村高血压患者的健康教育

随着生活水平的提高，高血压患病率呈不断上升趋势，已成为我国人群致死的主要原因之一。目前我国高血压病存在“三高”和“三低”现象。“三高”指高发病率、高死亡率、高致残率；“三低”指低知晓率、低治疗率、低控制率。此现象在农村表现的更为突出，因为农民患者缺乏对高血压相关知识的了解，加     

我国人口老龄化与老年保健的研究进展

随着社会经济和医疗保健的进步和发展,人口老龄化已成为一个重要的世界性社会问题.据联合国报告:1992年全世界有65岁以上老年人口3.42亿,到2000年增加到5.9亿[1].我国老年人也呈逐年上升趋势.1995年全国60岁以上老年人占总人口的9.8%,2000年已达1.3亿,占总人口的10.6%,按国际标准已进入老龄化社会,预计到2025年,老年人将增加到2.84亿,占总人口的比重将由10.6%上升到19.3%,从2025年～2040年,占人口比重的25.3%,可称为老龄化高峰期[2].     

我国人口老龄化与老年保健的研究进展

随着社会经济和医疗保健的进步和发展 ,人口老龄化已成为一个重要的世界性社会问题。据联合国报告 :1992年全世界有 6 5岁以上老年人口 3.4 2亿 ,到 2 0 0 0年增加到 5 .9亿[1] 。我国老年人也呈逐年上升趋势。 1995年全国 6 0岁以上老年人占总人口的 9.8% ,2 0 0 0年已达 1.3亿 ,占总人口的 10 .6 % ,按国际标准已进入老龄化社会 ,预计到 2 0 2 5年 ,老年人将增加到 2 .84亿 ,占总人口的比重将由 10 .6 %上升到 19.3% ,从2 0 2 5年～ 2 0 4 0年 ,占人口比重的 2 5 .3% ,可称为老龄化高峰期[2 ] 。有资料统计我国是世界上老龄化人口绝对数最…     

试论护理学的专业性

护理学是为人类的健康服务，广大护理工作者应用自己的专业知识和技能，为人类提供最大限度的健康需求，随着医学模式的转变，人民生活水平的提高，护理服务的对象、范围在不断的扩大、服务质量的内涵也在向高深层次发展；护理学有比较完善的教育体系，多渠道、多形式、多层次的教育体制已形成；护理学有系统完善的理论基础，护理学以医药学、社会科学及自然科学作为自己的理论基础，并不断地探讨其独特的理论体系，以指导护理教育、科研、实践；护理学有良好的科研体系，并在逐步地完善及实施；护理学有专业的自主性、有自己的专业组织、有自己的护理质量标准，并有执业考试及定职考核制度等。     

附属医院干部组织测评综合考量

延安大学附属医院组织科设立以来，从增强民主测评科学性和真实性方面进行了大量的探索和实践。使测评内容更加科学，让测评程序更为规范。通过实践证明了在民主评议结果产生以后，如何能够坚持科学发展观，对其测评的结果进行科学、系统的梳理及细化比较和分析，已成为制约民主评议的科学性与真实性的重要因素。如果忽视了这一环节，     

试论护理学的专业性

护理学是为人类的健康服务,广大护理工作者应用自己的专业知识和技能,为人类提供最大限度的健康需求,随着医学模式的转变,人民生活水平的提高,护理服务的对象、范围在不断的扩大、服务质量的内涵也在向高深层次发展;护理学有比较完善的教育体系,多渠道、多形式、多层次的教育体制已形成;护理学有系统完善的理论基础,护理学以医药学、社会科学及自然科学作为自己的理论基础,并不断地探讨其独特的理论体系,以指导护理教育、科研、实践;护理学有良好的科研体系,并在逐步地完善及实施;护理学有专业的自主性、有自己的专业组织、有自己的护理质量标准,并有执业考试及定职考核制度等.