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目的研究腹部手术患者术前焦虑的发生情况及危险因素.方法 采用一般状况调查问卷、艾森克人格问卷、信赖他人量表、领悟社会支持量表、Zung氏焦虑和抑郁自评量表等,对105例腹部手术患者进行问卷调查. 结果 即将在连续硬膜外麻醉下行腹部手术患者术前焦虑程度明显增高,女性高于男性,无手术经历者高于有此经历者,周围环境差者焦虑程度高.胃、肝胆手术患者焦虑程度高于肠道手术者.相关分析揭示术前焦虑与病人年龄、受教育年限、人格(P、N分)、疼痛评分、抑郁评分、信任度评分显著正相关,而与人格(E分)、领悟社会支持呈显著负相关,与经济收入无关.多元逐步回归分析示:年龄、教育年限、手术史、疼痛、领悟社会支持、人格E分、N分等7项对焦虑有影响.结论腹部手术患者术前焦虑情绪明显,并受多种因素影响. 相似文献
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抗抑郁药物在恶性肿瘤疼痛治疗中的应用与疗效观察 总被引:4,自引:0,他引:4
目的 研究不同类型的抗抑郁剂作为辅助性干预药物在恶性肿瘤疼痛伴发抑郁治疗中应用及其疗效。方法 将126例患者随机分组,全部患者在不受干扰、继续常规应用止痛药物的同时,进行抗抑郁药物辅助性干预治疗,抗抑郁药物选择5-羟色胺再摄取抑制剂氟西汀20mg/d(氟西汀组)和三环类抗抑郁药物氯丙咪嗪250mg/d(氯丙咪嗪组)口服,分别于服药当日及服药后3周进行相关各项指标的评定比较。观察抗抑郁药物的应用对缓解恶性肿瘤患者临床抑郁症状的作用及疗效;观察抗抑郁药物与止痛药物联合应用对患者疼痛程度、强度的影响;观察抗抑郁药物应用的毒副反应情况。结果 氟西汀组患者抑郁情绪明显缓解,治疗前后比较差异有显著性(P<0.05),氯丙咪嗪组患者治疗前后抑郁情绪也有一定的缓解,但差异无显著性(P>0.05);同时,NRS在两组患者中均明显下降,差异有显著性(P<0.05)。氯丙咪嗪组患者在食欲、睡眠、日常生活三项不但未见改善,反而加重,治疗前后比较差异有显著性(P<0.05);精神状态、情绪、与人交往和生活乐趣四项治疗前后比较略有改善,但差异无显著性(P>0.05)。氟西汀组患者在用药期间未见有明显的不良反应发生。氯丙咪嗪组患者中出现锥体外系反应,较明显的抗胆碱样副反应、药疹和体位性低血压。结论 在恶性肿瘤的疼痛治疗中加 相似文献
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烧伤患者创伤后应激障碍的随访研究 总被引:1,自引:0,他引:1
PTSD除了引起患者极度的心理痛苦外,还降低患者的劳动能力、损害其身体健康[1]。然而临床中无论是烧伤受害者还是医务人员对PTSD的认知不足是常见的事情,故延误治疗的例子更是屡见不鲜[2]。对国内外烧伤PTSD相关文献进行综述时,发现国外有很多灾害后PTSD的研究,国内各种创伤所致PTSD的相关研究近几年也屡见报道,但烧伤引发的PTSD的研究报道还很少见。因此有必要对烧伤患者PTSD的发生、发展、治疗和预后转归进行深入地研究,以便为临床早期干预提供理论依据。本论文拟定解决3个问题,包括:不同时点烧伤后PTSD发生率;不同时点烧伤… 相似文献
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互联网的飞速发展改变着人们的生活和工作方式,但它在给人类社会生活带来巨大便利的同时也对人们行为方式、心理健康状况、人格产生了一些负面影响[1].作者围绕成瘾的概念、成瘾机制和成瘾影响3部分对于网络成瘾进行论述. 相似文献
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目的 探讨D型与非D型人格在冠心病病人的心理、生理和生活质量方面的差别.方法 连续收集大连市友谊医院心内科109例冠心病病人.采用D型人格量表(DS14)把病人分为D型人格组和非D型人格组.治疗前2组分别接受了一般问卷调查、抑郁自评量表、疲劳评定量表、生活质量综合评定问卷测试,收集临床生理指标.采用SPSS11.0软件包进行统计分析.结果 1.D型人格在冠心病病人中约占29%.2.治疗前D型人格组和非D型人格组的临床生理指标差异均无显著性;D型人格病人在抑郁情绪自评中得分更高[(55.66±9.22)分,(50.56±8.82)分];3.D型人格组和非D型人格组生活质量上差异无显著性;4.躯体疲劳程度2组间差异无显著性.结论 1.在急性应激的状态下,D型人格冠心病人的应对方式,可能是情绪化应对为主;2.在急性应激状态下,对于D型人格冠心病人进行生活质量的评估缺少科学性. 相似文献
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1 概念心理解剖是一种通过与了解死者情况的生者面谈而重新获得自杀者有关死亡信息的方法。这个方法是在 2 0世纪 5 0年代由洛杉矶自杀预防中心为了改善验尸官的判定精确性而发展起来的[1,2 ] 。最初的方法是应用于精神分裂症患者自杀的科学研究[3 ] 。心理解剖是从生物、心理和社会三方面来分析死亡[4 ] 。这种技术已被用作为精神病临床研究的一种常规方法[5] ,也是在患者发生了自杀行为后精神科医生们进行危机干预的一种工具[6] 。2 研究方法中的几个问题2 1 个案研究与群体研究 心理解剖方法的最初研究与现在的访谈研究的区别是非常… 相似文献
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音乐放松疗法对糖尿病视网膜病变患者生活质量的干预效应 总被引:1,自引:0,他引:1
目的:应用音乐放松疗法干预糖尿病视网膜病变患者的不良心理情绪,并观察对其生活质量的影响。方法:选择2004-04/10在大连造船医院、大连市中心医院、大连市糖尿病医院门诊就诊的2型糖尿病具有Ⅱ-Ⅲ期视网膜病变的患者80例。随机分成2组。心理干预组和未干预组,每组40例。两组患者在性别、年龄、文化程度、视功能分级、体质量、身高、体质量指数、空腹血糖方面相匹配。干预组与未干预组均采用基本固定的投药治疗方法。心理干预手段采用音乐放松疗法。坚持练习2次/d,30min/次。每周2次的电话随访。疗程28d。采用糖尿病生活质量特异性量表评定糖尿病患者的生活质量。采用视功能损害眼病患者生存质量量表评定视功能损害眼病患者生活质量。采用症状自评量表评定患者心理健康状况。测试时间为首次入院时及治疗结束时。采用t检验和χ^2检验比较治疗前心理状况和治疗前后两组间各指标差值的比较,采用Spearman相关分析视觉功能与糖尿病生活质量的相关性,多元逐步回归分析以治疗前后的症状自评量表总分差值为因变量。以性别、年龄、身高、体质量、体质量指数、是否干预、视功能分级、文化程度、血糖值、糖尿病特异性量表的各因子分、视功能量表的各因子分为自变量。结果:80例患者均自愿参加,并认真完成量表测试,中途无脱落。①治疗前两组心理状况的比较:两组患者治疗前在糖尿病生活质量特异性量表、视功能损害生存质量量表之间无显著差异(P〉0.05);与常模比较。80例患者症状自评量表在躯体化、人际、焦虑、抑郁、恐怖和阳性分数值之间差异显著(P〈0.05)。②视功能损害眼病患者生存质量量表与糖尿病生活质量特异性量表评分的相关分析:糖尿病视网膜病变患者的生活质量特异性量表的生理功能与视功能损害眼病患者生存质量量表的身体功能、社会功能和精神心理功能之间正相关(P〈0.05);心理精神维度与视功能损害眼病患者生存质量量表的社会功能和精神心理功能之间正相关(P〈0.05);治疗维度与视功能损害眼病患者生存质量量表的社会功能正相关(P〈0.05)。③糖尿病生活质量特异性量表与症状自评量表之间的相关性:糖尿病生活质量特异性量表的生理维度与症状自评量表的强迫、抑郁、焦虑、敌对负相关(P〈0,05);心理维度与强迫、抑郁、焦虑、敌对、恐怖、偏执、精神负相关(P〈0.05);社会维度与强迫、人际、抑郁、焦虑负相关(P〈0.05)。④多元逐步回归分析。症状自评量表的改善程度与心理干预正相关,说明心理干预可以提高心理水平,改善视功能损害眼病患者的生活质量。结论:糖尿病视网膜病变患者的心理问题严重。视网膜的病变导致的视觉功能下降,是糖尿病视网膜病变患者生活质量下降的主要原因:心理干预可提高糖尿病视网膜病变患者的生活质量;心理干预合并药物治疗改善了糖尿病视网膜病变患者的心理健康。 相似文献
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丘脑卒中患者认知功能损害及其临床判别 总被引:1,自引:0,他引:1
目的:探讨丘脑卒中后认知损害的特点,尝试应用回归函数方程推测和判别这种损害程度。方法:①选择2004-04/12大连市第二人民医院和大连市海港医院收治,并经CT确诊的丘脑卒中患者21例为丘脑卒中组;按1∶3匹配原则,将63例年龄与性别与丘脑卒中组匹配的非脑部疾病者入选为对照组。②丘脑卒中组住院后进行影像学和生理、生化学指标检查,对所有入组人员进行神经心理学测查其认知功能,内容包括4个纬度(智能纬度、执行功能纬度、注意机能纬度和记忆纬度)13个认知因子,以韦氏成人智力量表、韦氏记忆量表和威斯康星卡片分类实验等为测查工具。③将对照组每项认知因子均数根据其在认知中的作用不同,加或减1.64标准差为界值,以判断丘脑卒中组认知损害程度,并建立回归方程和认知损害程度表达式。结果:84例均进入结果分析。①丘脑卒中组在13个认知指标中有9个指标与对照组相比差异显著(P<0.05),4个纬度均有涉及。②建立丘脑组认知损害程度函数表达式,计算出每例认知损害程度函数值(F0)。以丘脑组每例认知损害程度函数值为应变量,以临床影响因子为自变量建立了回归方程Y=43.679-2.304*β。以Y值推测F0值。当Y<0.98,可考虑为轻度认知损害,当Y=0.98~8.15时可考虑为中度认知损害,当Y>8.15时可考虑为重度认知损害。结论:①丘脑卒中可引起广泛的认知损害。②临床可以根据影响因素建立回归方程,计算出Y值,以Y值推测F0值。 相似文献
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聋儿的创造思维能力及相关因素 总被引:1,自引:0,他引:1
目的:了解聋儿与正常儿童创造思维能力的差异,探讨相关因素对聋儿创造思维能力的影响.方法:在沈阳和大连两地,方便选取4所特殊教育学校,随机抽取年龄8~16周岁的听力残疾学生122名;方便选取2所普通小学和2所普通中学,随机抽取年龄8~16周岁正常听力学生122名.用新编创造思考测验和瑞文测验联合型进行测试.结果:①聋儿组的语文流畅力、语文变通力、语文独创力、图形变通力得分及IQ值均低于正常儿童组[如,IQ值(101.05±1.196)vs.(105.01±1.102),P=0.030],而图形精进力得分高于正常儿童组[(3.24±0.40)vs.(1.96±0.22),P=0.006].②聋儿语文流畅力、语文独创力均与年龄呈正相关(β=0.310,0.301;P<0.001或0.01),语文变通力与双语教育年限呈正相关(β=0.308,P<0.001),图形流畅力、图形变通力、图形独创力、图形精进力均与手语使用年限呈正相关(β=0.321,0.308,0.228,0.456;P<0.01或0.05).结论:聋儿的语文创造思维能力和图形变通力差于正常儿童,图形精进力好于正常儿童,而图形流畅力、独创力与正常儿童无差异;手语是聋儿图形创造思维能力的主要相关因素. 相似文献
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目的 探讨战场应激源与战时急性心理应激反应之间存在的中介因素及其对军人战时心理应激反应的影响.方法 用心理测验法和试验法调查683名被试的心理中介因素和急性心理应激反应情况.结果 心理健康军人的应激反应总分[(59.21±5.42)分,(54.85±7.92)分,P=0.049]和情绪反应分量表[(17.21±1.36)分,(14.15±2.71)分,P=0.048]得分显著高于心理异常军人;心理健康并表现出积极心理应激反应军人的一些人格特征(H8、Pt、Sc、Si、Mas、Dy、Do、Re)明显比消极应激反应军人健全、消极应对(Nc)得分显著低于消极应激反应军人(t=2.148.P=0.035)、自我效能[(108.63±20.31)分,(94.65±17.10)分,P=0.001]和战争认知[(54.37±4.45)分,(50.95±6.06)分,P=0.005]显著高于消极应激反应军人;在影响急性应激反应诸因素中,人格的情绪稳定性(Pt、Mas)和战争认知进入回归方程.结论 证实了在战场应激源与急性应激心理反应之间存在心理健康、人格特征、自我效能、应对方式、战争认知5个中介因素,其中人格的情绪稳定性和战场认知是最核心的影响因素. 相似文献