新型冠状病毒肺炎疫情期间隔离者心理状况调查及心理干预效果评价

目的 调查新型冠状病毒肺炎疫情期间隔离者的心理状况,评价心理干预的效果。方法 将87名隔离者设为隔离组,94名普通群众设为普通组,将隔离组按是否愿意接受心理干预分为干预组66名,对照组21名。干预前比较隔离组与普通组症状自评量表、阿森斯失眠量表、斯坦福急性应激反应问卷、焦虑自评量表、抑郁自评量表评分。干预前后比较干预组与对照组症状自评量表、阿森斯失眠量表、斯坦福急性应激反应问卷、焦虑自评量表及抑郁自评量表评分。结果 干预前隔离组症状自评量表、阿森斯失眠量表、斯坦福急性应激反应问卷、焦虑自评量表、抑郁自评量表评分均显著高于普通组(P<0.01)。干预后干预组阿森斯失眠量表、焦虑自评量表评分均较干预前显著降低(P<0.05或0.01),对照组各量表评分与干预前比较差异无统计学意义(P>0.05),干预后两组间各量表评分比较差异无统计学意义(P>0.05)。结论 新型冠状病毒肺炎隔离者心理问题较普通人群更严重,分层心理干预可以缓解隔离者的负性情绪,充分说明了心理救援队伍的组建在重大危机事件中的迫切性和必要性。     

认知护理干预对曲马多成瘾患者的影响

目的探讨认知护理干预对曲马多成瘾患者的影响。方法选择2009年6月—2011年6月收治的曲马多成瘾患者70例,随机分为对照组和研究组各35例,对照组给予常规护理,研究组在对照组基础上实施认知护理干预,4周后采用症状自评量表(symptomcheck list 90,SCL-90)比较两组戒断症状出现时间、戒断症状持续时间和干预前后SCL-90总分及各因子评分。计量资料采用t检验,P<0.05为差异有统计学意义。结果戒断症状持续时间对照组(9.58±4.46)d,研究组(6.14±3.53)d,两组比较差异有统计学意义(t=3.58,P<0.05)。4周末,躯体化、焦虑、敌对、偏执和精神病性因子评分对照组分别为(1.78±0.73)、(2.07±0.71)、(1.95±0.64)、(1.97±0.59)、(2.06±0.67)分,研究组分别为(1.26±0.54)、(1.75±0.58)、(1.64±0.62)、(1.65±0.52)、(1.61±0.59)分,两组比较差异均有统计学意义(t=3.39、2.07、2.06、2.41、2.98,均P<0.05)。结论认知护理干预对曲马多成瘾患者有显著的临床效果。     

早期护理健康教育对独生子女精神分裂症患者发病因素的影响

目的 了解独生子女精神分裂症患者个性特征及发病因素,并进行科学的护理干预对策.方法 对60例独生子女精神分裂症进行调查研究比较,用护士用住院病人护理观察量表(NOSIE)进行调查研究比较,通过护理干预对策如对家庭环境、成长环境、父母教育方式、教育行为干预、教育方法等干预措施.结果 对独生子女精神分裂症者采用护理对策,包括独生子女环境和个性的早期干预,对治疗效果、药物依从性比干预前升高到73.33％,病情复发率降低到45％,社会功能恢复等都有提高,可见对降低精神分裂症的发病率有利.结论 独生子女精神分裂症的发病原因复杂,通过早期护理健康干预措施,如父母健康教育,知识普及,成长环境干预等措施,对独生子女精神分裂症的发病频率,复发次数,疗效有积极的作用,对降低发病率长期有效.     

护理健康教育在独生子女精神分裂症患者中的应用

目的探讨对独生子女精神分裂症患者进行健康教育干预,以期减少疾病复发,改善社会功能。方法通过阳性阴性量表及护理观察量表（NOSIE）对38例独生子女精神分裂症患者和38例非独生子女患者进行健康教育前后调查比较,利用灵活多变的护理健康教育形式对独生子女精神分裂症患者及其家属进行科学的健康教育。结果教育计划与治疗能降低患者住院时间,提高疗效,提高社会功能提高服药依从性。结论对独生子女进行科学的个性化健康教育方式,可提高患者的服药依从性与社会功能,降低复发率,对患者的回归社会有积极的影响。     

对中小城市社区精神分裂症患者的现状分析

目的为了解社区精神分裂症患者的现状及其特点。方法对两个市第一次社区康复工作所得资料进行了比较分析。结果两市患者的年龄、婚姻、起病形式、病前性格、家族史、疾病分型、社会影响及治疗情况均无显著性差异；而在文化程度、职业、家庭经济、起病年龄、起病诱因、胎次、病程、是否曾接受专科门诊和住院、现状、社会功能等方面则有显著性差异；经多元逐步回归分析显示，影响两市患者疗效最主要的是家人对患者的态度和既往治疗情况。本文提示，不同社会环境对社区中精神分裂症患者的现状产生了不同的影响     

社区癫痫性精神障碍的家庭干预7年比较

目的:总结实施家庭护理的社区癫痫性精神障碍患者7年来的成效。方法:对社区50例癫痫性精神障碍患者7年的有关护理情况进行总结比较。结果:参加社区康复7年复发率22.0%;BPRS治疗前(40.5±5.2)分,治疗后(25.6±4.8)分,两组比较差别有统计学意义;临床评价、服药依从性及社会功能治疗前和治疗后相比较,差别都有统计学意义(P<0.05)。结论:正确的家庭护理对社区癫痫性精神障碍的康复有显著作用。     

反复发作躁狂症与双相情感障碍躁狂相的血液流变学特点比较

目的 探讨反复发作躁狂症与双相情感障碍躁狂的血液流变学特点。方法 对住院患 在三天内进行采血检测，利用电脑对三者血流流变学数据进行比较研究。结果 反复发作躁狂症全血粘度，刚性指数比正常健康人高（Ｐ〈０．０５），而血浆压积却比正常健康人低（Ｐ〈０．０１），双相情感障碍躁狂相各项指标在常健康人无显著差异（Ｐ〉０．０５），反复发作躁狂症全血粘度，细胞压积，低切朱粘度比双相情感障碍躁狂相高（Ｐ〈０．０５）     

精神分裂症患者自知力与智力的关系

目的：了解精神分裂症患者自知力与智力的关系。方法：对７５例精神分裂症患者出院前１周内做智力测验并测定症状及自知力恢复情况，在背景材料一致下比较自知力与智力的关系。结果：患者自知力恢复越完全，其言语ＩＱ、操作ＩＱ及总ＩＱ显著高；右力差者中４５．９％属智力障碍。结论：自知力恢复受智力水平的影响。     

社区癫癎性精神障碍综合心理社会干预5年比较

目的评价经过综合心理社会干预的社区癫癎性精神障碍患者5年来的成效。方法调查42例经过综合心理社会干预（研究组）和42例社区自然康复（对照组）的癫癎性精神障碍患者资料,总结比较两者5年来的康复成效。结果经过5年社区综合心理社会干预的患者脱落人数少（4.76%）,复发率低（17.50%）,再住院少（7.50%）;病情明显改善,自知力和社会功能恢复好,与对照组比较存在统计学意义。结论综合心理社会干预对社区癫癎性精神障碍的康复有很大作用。     

汕头市1200例工伤分析与健康教育

目的掌握工伤的发生规律和有关因素以有针对性地实施健康教育。方法对汕头市2004年6月-2006年5月的1200例工伤进行调查分析。结果工伤发生率中青年较高（73.66％）,另外与工人的工龄、精神状态有关;工伤发生的时间、季节有一定的规律性,工伤的多发部位与作业方式有关。结论根据以上有关因素,对企业管理人员和发生工伤高危因素的作业人员分别有针对性实施健康教育,以减少工伤的发生,保护作业者人身安全,提高经济效益和社会效益。