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1.
目的:提高老年高血压患者的治疗依从性,减少并发症的发生,降低住院率。方法:对干预组患者实施护理干预,对照组采用一般的家庭护理,资料收集采用问卷调查法。结果:干预组的治疗依从性优于对照组(P<0.01),干预组的并发症和住院率低于对照组(P<0.01)。结论:实施护理干预能提高老年高血压患者的治疗依从性,减少并发症的发生,降低住院率。  相似文献   
2.
目的 检索、评价和整合成人肠内营养患者鼻肠管堵管预防及处理的最佳证据,为临床提供参考。方法 系统检索指南网站、数据库、营养协会网站中关于成人鼻肠管堵管预防与处理的所有中、英文证据,包括指南、专家共识、系统评价、证据总结、推荐实践以及随机对照研究。检索时限为建库至2022年5月21日。结果 共纳入19篇文献,提取了33条证据,包括成立多学科堵管防控小组,鼻肠管选择及留置,营养制剂种类、温度及泵入速度,冲管时机、溶液、工具及技巧,给药原则及方法,无菌原则,营养泵管理及堵管后处理8个方面。结论 成人肠内营养患者鼻肠管堵管预防及处理的最佳证据,可为规范医护人员鼻肠管堵管预防及处理措施提供循证依据。  相似文献   
3.
刘社娟  李晓勇  侯萃 《全科护理》2009,7(31):2832-2833
[目的]总结系统性红斑狼疮性肾损害(LN)病人的中西医结合护理措施。[方法]回顾性分析42例LN病人的临床资料。[结果]本组42例LN病人经系统规范治疗及中西医结合护理28d~36d后,病情好转稳定,有效地促进了病人的康复和预防疾病的复发。[结论]通过对LN病人进行中西医结合护理,有利于病情控制和疾病康复,预防了复发。  相似文献   
4.
[目的]探讨低温可调钠透析在老年血液透析低血压痛人中的应用效果。[方法]选择行维持性血液透析中经常出现低血压反应的老年病人20例,随机分为观察组和对照组各10例,观察组接受低温可调钠透析,对照组接受常规标准透析。观察6周,分别测量病人超滤量、血肌酐、尿素氮、血钠以及血压等指标。[结果]两组透析后超滤量、血肌酐、尿素氯、血钠比较,差异无统计学意义(P〉0.05),但观察组透析中最低收缩压、舒张压和平均动脉压显著高于对照组(P〈O.05或P〈0.01)。[结论]低温可调钠透析可保持透析过程血压稳定,有效降低透析性低血压的发生。  相似文献   
5.
低出生体重儿(LBWI)的护理是围产期保健工作的重点。分析其发生的原因、发生率及死亡率,建立早期干预措施,对提高新生儿生存质量意义重大。现将我院新生儿科8年来收治的低出生体重儿(LBWI)临床资料分析如下。 1资料与方法  相似文献   
6.
[目的]总结系统性红斑狼疮性肾损害(LN)病人的中西医结合护理措施.[方法]回顾性分析42例LN病人的临床资料.[结果]本组42例LN病人经系统规范治疗及中西医结合护理28 d~36 d后,病情好转稳定,有效地促进了病人的康复和预防疾病的复发.[结论]通过对LN病人进行中西医结合护理,有利于病情控制和疾病康复,预防了复发.  相似文献   
7.
临终关怀是人类社会文明发展的一个重要标志,同时也是社会发展的需要。为癌症病人实施临终关怀,可以使临终病人安详地走过人生最后旅程。将达标理论运用到对癌症病人的临终关怀中,可以通过护患之间积极的互动,促使病人参与到对自身护理的决策中来,护士与病人共同工作,更好地维护病人的尊严,满足病人生理及心理需要,为临终病人提供更人性化的护理。  相似文献   
8.
护理干预对社区老年高血压的影响   总被引:3,自引:0,他引:3  
目的:提高老年高血压患者的治疗依从性,减少并发症的发生,降低住院率。方法:对干预组患者实施护理干预,对照组采用一般的家庭护理,资料收集采用问卷调查法。结果:干预组的治疗依从性优于对照组(P〈0.01),干预组的并发症和住院率低于对照组(P〈0.01)。结论:实施护理干预能提高老年高血压患者的治疗依从性,减少并发症的发生,降低住院率.  相似文献   
9.
目的:观察团体认知干预对维持性血液透析患者焦虑抑郁情绪、血红蛋白( Hemoglobin,HGB)、血浆白蛋白( Plasma Albumin,ALB)及血肌酐(Seram Creatinine,Scr)水平的影响.方法:采用团体认知的方法对维持性血液透析患者进行干预,运用焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)...  相似文献   
10.
目的 了解我国护理学虚拟仿真实验教学的研究热点,为后期开展护理学虚拟仿真实验教学研究提供参考依据。方法 运用CiteSpace 5.8.R3可视化软件对中国期刊全文数据库建库至2021年12月31日收录的护理学虚拟仿真实验教学的文献进行计量学分析。结果 最终纳入文献239篇,2007-2021年我国关于护理学虚拟仿真实验教学研究的发文量整体呈上升趋势,作者之间的合作仅限于所属机构内部,不同机构之间的合作较少。研究热点主要集中在虚拟仿真和教学方法的探讨上,护理教学、实训教学、网络、教育、情景教学、模拟教学和教学改革等是该研究领域的重点关注内容。结论 我国护理学虚拟仿真实验教学研究关注度日益增加,但其仍面临着诸多挑战,需重视护理学虚拟仿真平台的建设,加强系统的研发和改进,以促进区域共享,实现护理教育的融合与创新发展。  相似文献   
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