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目的:观察葛根素对大鼠心肌梗死后梗死部位去胆碱能神经支配的影响,以求证实葛根素的神经保护作用。方法:SD大鼠28只,分为正常对照组、心肌梗死模型组、神经生长因子组和葛根素组。2d后取材,以KarnovskyRoots法,显示胆碱能神经纤维,应用多功能真彩色病理图像分析系统分析胆碱能神经纤维密度。结果:心肌梗死模型组大鼠梗死区及梗死周围区胆碱能神经纤维密度均比正常对照组明显降低(均P<0.01);神经生长因子组和葛根素组大鼠胆碱能神经纤维密度均比模型组明显增高(均P<0.05);葛根素组与神经生长因子组比较无明显差别(P>0.05)。结论:葛根素能够减缓大鼠心肌梗死后的去胆碱能神经支配,有类似神经生长因子的神经保护作用。 相似文献
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<正>适应现代化、信息化社会的发展与脉动,全球高校掀起了教学改革的热潮。"以器官系统为中心的教学模式"、"以问题为基础的教学模式"、"以案例为基础的教学模式"等层出不穷,并被应用到解剖学教学中,也受到了很多学者的好评。但有调查表明,尽管高校毕业生认为通过目前解剖学的教学改革获得了提出问题、分析问题、解决问题等能力,但是他们的解剖学知识显现不足,说明有必要探索更优质的教学方法,在培养学生多种能力 相似文献
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人体结构机能学教学中的素质教育及其评价 总被引:2,自引:0,他引:2
在人体结构机能学教学中 ,通过更新教育观念、调整教学内容、改进教学方法等措施 ,对学生实施了突出创新精神和实践能力培养为重点的综合素质教育。所建立的综合评价体系具有明确的导向和激励作用 ,经过测评 ,综合素质教育优于传统的教育方法。 相似文献
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本研究观察了生长激素释放肽(GHRP)的应用对心衰动物胆碱能神经和肾上腺素能神经支配的影响。Wistar大鼠50只,随机分为:假手术组10只;GHRP组30只;模型组10只。心衰模型成功后4周,Karnovsky-Roots法及免疫组织化学方法分别显示心肌胆碱能神经纤维及肾上腺素能免疫阳性纤维,应用多功能真彩色病理图像分析系统分析两种神经纤维密度。结果显示,模型组大鼠心肌中胆碱能神经纤维和肾上腺素能神经纤维密度明显低于假手术组(P<0.01);GHRP组大鼠心肌中两种神经纤维密度较模型组明显增高(P<0.01),但略低于假手术组神经纤维密度(P<0.05)。上述研究表明GHRP可延缓大鼠心衰后的去神经支配,改善神经重构。 相似文献
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目的 观察葛根素与神经生长因子联合应用对大鼠心肌梗死后去肾上腺素能神经支配的影响,以证实二者联合应用对心肌梗死后大鼠胆碱能神经功能恢复的影响.方法 实验用Wister大鼠160只,分为假手术对照组、心肌梗死模型组、神经生长因子组和联合用药组.分别与术后6h、2、4、7和14d取材,以免疫组织化学方法显示肾上腺素能神经纤维,应用多功能真彩色病理图像分析系统分析肾上腺素能神经纤维密度.结果 心肌梗死模型组术后6 h、2、4、7和14d时,梗死区肾上腺素能神经纤维密度均比假手术组明显降低(P<0.01).联合用药组术后7 d和14 d时,梗死区肾上腺素能神经纤维密度较心肌梗死模型组明显增多(P<0.01);与神经生长因子组及假手术组比较差异无显著性(P0.05).结论 中西药结合能够明显减缓大鼠心肌梗死后的去肾上腺素能神经支配,降低猝死率. 相似文献
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面对二十一世纪的挑战,我们要永运立足于先进民族之林,必须着眼于培养具有实践能力的人才,这就要求由“应试教育”向“素质教育”的转变。人体解剖学是医学的一门重要基础。在解剖学的教学中,绝不能只满足于书本知识的传授,更应培养学生将来做好医务工作,服务社会和无私奉献的素质。我认为应从以下几点开展工作:1 充分调动学生的学习积极性要培养和提高学生分析和解决问题的能力,首先要激发他们的兴趣。有了兴趣则能变被动学习为主动学习并化难为易。本门课一开始,我就注意激发学生的学习兴趣,深入浅出地把思考分析问题的方法交给学生,让学… 相似文献
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目的 探讨神经生长因子对心肌梗死后大鼠肾上腺素能神经纤维的保护作用及其机制.方法 实验用Wister大鼠120只,分为假手术对照组、心肌梗死模型组、神经生长因子组.分别于术后6 h及2、4、7、14 d取材,以免疫组织化学方法 显示肾上腺素能神经纤维,应用多功能真彩色病理图像分析系统分析肾上腺素能神经纤维的密度.结果 ①心肌梗死组心肌梗死区及梗死周围区肾上腺素能神经纤维密度在术后6h及2、4、7、14d均低于假手术组.②神经生长因子组术后7、14d心肌梗死区及梗死周围区肾上腺素能神经纤维密度较心肌梗死组明显升高.结论 神经生长因子对大鼠急性心肌梗死后心肌肾上腺素能神经具有神经保护作用. 相似文献
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人体解剖学的发展和其它自然科学发展一样 ,经历了唯物论与唯心论的激烈斗争过程。它是前人在漫长的历史过程中不断地探索、实践和积累知识而发展起来的。有关解剖学知识的记载可以追溯到古代中国。希腊和埃及的许多著作中 ,最初仅是在祭祀、制备食物、打猎和战争负伤时偶然观察获得。因此 ,对人体和动物的内部结构认识是极不完整的 ,当时搜集有关人体结构知识的主要动机是以研究和治疗人体疾病为目的 ,后来才发展成为专门的科学。我国文化历史悠久 ,很早以前先辈就以朴素的唯物主义观点来认识人体的构造和功能 ,从现有资料看 ,我国有关解剖… 相似文献