广州医科大学解剖学标本制作大赛的实践与经验

<正>在当前的人体解剖学教学改革中,许多医学院校在不断地探索各种各样的课堂和课外教学模式对解剖学学习的促进作用~([1])。在此大环境下,本校人体解剖学教研室也积极对此课程的教学模式的转变进行了探索。于2017年6月组织并实施了"首届解剖学标本制作大赛",大赛的最初设计理念是针对本校医学生人体解剖学课堂教学以外,开放实验形式单一、缺乏提高学生实践操作能力的有效措施等问题而提出来的,目的在于通过培训学生制作系统解剖学各类示教标本,以应用于学生课前预习、课堂学习和课后复习等教学环节。培训结束后组织解剖学标本制作大赛,秉着以赛代训,     

广州医科大学遗体捐献工作15年实践经验

通过对广州医科大学志愿捐献遗体登记接受站15年268例遗体捐献登记资料进行统计分析,发现捐献站成立后10年内办理登记的数据并不理想.近年我校完善了志愿捐献遗体登记接受站建设,并成立了玉烛协会,加大了遗体捐献活动在广州市的宣传力度,遗体捐献工作取得初步成效,登记人数逐年上升,男、女性登记者的比例趋近于1:1(男性135例、女性133例).总体上,男性与女性登记年龄均以61～90岁居多,广东省内登记人数多于省外登记人数.现将我校开展遗体捐献工作15周年的登记数据加以分析总结,并结合近年工作实践探讨如何开拓遗体捐献工作的新路径,进一步提高广大市民对遗体捐献的认可度和我校在广州市遗体捐献公益事业中的知名度.