首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   19篇
  免费   0篇
基础医学   12篇
综合类   6篇
预防医学   1篇
  2011年   1篇
  2010年   1篇
  2008年   1篇
  2007年   4篇
  2006年   6篇
  2005年   2篇
  1999年   1篇
  1998年   3篇
排序方式: 共有19条查询结果,搜索用时 15 毫秒
1.
原发性脑干损伤40例治疗分析   总被引:1,自引:0,他引:1  
目的:探讨原发性脑干损伤的治疗方法。方法:对40例原发性脑干损伤病人进行综合治疗,包括颅内血肿清除术或去大骨瓣减压术、气管切开、亚低温人工冬眠、高压氧、使用尼莫地平预防脑血管痉挛、利尿剂脱水降颅压、西米替丁等防治消化道应激性溃疡出血、合理使用抗生素、糖皮质激素和肝素消除肺间质水肿、胃肠外营养等支持治疗。结果:40例中存活26例(65%),其中良好11例,中残9例,重残4例,植物生存2例,病死14例。结论:早期治疗是原发性脑干损伤治疗的关键,积极合理的综合治疗可以提高治愈率。  相似文献   
2.
目的:一氧化氮是一种环境污染物,主要污染空气,对人类健康的影响越来越受到人们的重视。大气中的NO主要来自雷电自然形成和工业生产、汽车尾气排放。NO也是一种生物活性因子,具有广泛的生理学作用;NO在体内的合成受多种因素影响,生理条件下NO主要参与机体生理功能的调节和保护机制。笔者对NO的性质及其生理学作用进行综述,为进一步探讨NO生理病理作用机制及临床应用提供帮助。  相似文献   
3.
浅析目标教学的优缺点   总被引:2,自引:0,他引:2  
  相似文献   
4.
目的:探讨国产羟乙膦酸钠对去势大鼠骨质疏松的疗效。方法:将4月龄wistar雌性大鼠55只随机分为6组:卵巢切除(OVX)组、假手术(SHAM)组、雌二醇阳性对照(E)组、羟乙膦酸钠灌服低剂量(IGL)组、中剂量(IGM)组、高剂量(IGH)组,共给药12周。主要测定动物骨重及钙、磷含量和骨形态计量等。结果:去势大鼠骨干重、灰重及钙、磷含量显著降低,骨小梁体积及宽度明显减小,破骨细胞及成骨细胞活性均增加,但破骨显著大于成骨,羟乙膦酸钠各剂量组均恢复至接近正常水平。结论:国产羟乙膦酸钠能有效防治去势大鼠骨质疏松,并对子宫无副作用。  相似文献   
5.
田茂友  李洪洋 《现代预防医学》2007,34(12):2239-2241
[目的]采用骨生物力学、骨密度测定和骨形态计量等多种方法,综合评价成年去卵巢大鼠骨质丢失情况,从而建立理想的骨质疏松动物模型。[方法]取8月龄雌性wistar大鼠22只,随机分为去卵巢组(ovx组)和假手术对照组(sham组)各11只。[结果]与sham组比较,ovx组子宫显著缩小(P﹤0.01);骨干重、灰重及钙含量与骨密度、骨抗弯力、骨小梁体积密度和宽度均明显降低(P﹤0.05或P﹤0.01);成骨细胞指数和破骨细胞指数及尿羟脯氨酸则明显升高(P﹤0.05)。[结论]成年去卵巢大鼠12周后可造成典型类似临床绝经后高转化型骨质疏松动物模型,本模型可广泛用于骨质疏松症病因发病及防治研究。  相似文献   
6.
7.
病案讨论课在解剖学教学中的应用体会   总被引:2,自引:0,他引:2  
解剖学是一门形态学科,其特点是结构复杂,名词繁多,需学生具有较强空间想象力和记忆力。近几年,我们在教学过程中,结合学生水平,将枯躁的形态学科与临床实际问题联系起来,编写成病案,进行病案讨论课,收到良好效果。1教学设计中等卫校面向初中文化程度的学生,知识水平有限,理解能力相对较差。解剖学又是首先接触的医学课程,医学知识贫乏,这就要求我们在根据教材内容、设计典型的、浅显易懂的临床病案、紧扣人体结构问题,使学生进一步熟悉和掌握解剖基本知识,让学生理解这些问题的实际意义,但并不要求学生掌握临床疾病的诊断…  相似文献   
8.
9.
循证医学(Evidence-based medicine,EBM)概念一产生即对国际医学界产生了重大影响。循证医学思想虽然已经广泛深入到各种临床实践和基础研究,却少有应用于基础医学教育的报道,笔者从改革基础医学教育角度,简要分析了将循证医学思想引入基础医学教育的重要性,初步提出改革的措施,供广大医学教育工作者参考。  相似文献   
10.
浅议循证医学与医学教育的关系   总被引:1,自引:0,他引:1  
循证医学(EBM)思想来源于临床实践,目前已广泛深入到各种临床实践和基础研究。循证医学思想不仅对医药、卫生的各个领域产生了重大影响,也对医学教育、教学改革产生了影响。分析循证医学与医学教育的关系对于促进医学教育改革和推动循证医学发展都具有重要的现实意义。笔者从循证医学的发展概况及其基本内涵对循证医学与医学教育的关系作简要分析。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号