直接式胸部阻抗微分法与气体代谢法(FICK法)测定心输出量的相关关系

<正> 用直接式胸部高频阻抗微分波法测定心输出量,是近年来开展的一种简单易行、无创伤性的心功能检查法,对同一检查对象能反复测定。此法在国内外已有许多文献报道,并应用于临床测定心脏疾患病人的心输出量。本文用直接式胸部阻抗微分波法和用气体代谢法(Fick法)测定狗的心输出量并进行比较,看二者的相关     

89例正常人活动平板运动试验ΔR改变的探讨

<正> 负荷心电图试验已成为临床上估价和处理心血管病人的一种不可缺少的手段。在此项试验中以ST段及T波的改变作为诊断冠状动脉疾病的标准。但近年来对于负荷心电图试验用ST—T改变来诊断冠状动脉疾病,特别是无临床症状者中的可靠性已提出了疑问。因此,寻求用运动试     

从实际出发改革生理实验教学

<正> 医学生理学是一门以实验为基础的机能学科。要搞好生理学的教学工作,提高教学质量,必须加强生理实验教学这一重要环节。由于我院刚从专科改制升格为本科不久,底子薄,教学任务重,摆在我们面前的首要任务是如何提高教学质量,改革实验教学。近年我们对实验室进行了改革,现总结如下。一、明确指导思想,找出差距首先要明确生理实验教学在教学中的地位和作用;也要认识我们与其它医学院校在实验教学方面存在的差距。由此,采取措施,缩短差距是摆在我们面前的任务。我们将本科开设的实验进行分类排队,按实验应达到的目的和要求分为两类:一类是帮助学生巩固和加深理论知识,深刻理解和掌握课堂讲     

川东片区生理教学学术讨论会在我院召开

<正> 川东片区生理教学学术讨论会于1985年11月22至23日在我院召开。参加会议的有川东北高等医学院校、师范院校、中等卫生专业学校从事生理教学的教师,共16个单位33名代表。桂林医专一位生理学教师也参加了会议。会议期间重庆医大周保和、沈稚芳二位付教授作了专题讲座,西南师大陈光服教授作了专题发言。会议收到学术论文多篇。会上大家交流了课堂教     

结合实际、改革生理实验室探索

医学生理学是一门以实验为基础的机能学科。要搞好生理学的教学工作,提高教学质量,必须加强生理实验教学这一重要环节。由于我院刚从专科改制升格为本科,底子薄,教学任务重,摆在我们面前的首要任务是如何提高教学质量,改革实验教学。在这方面我们作了一些努力、现总结如下。     

心、脑等电信号自动检测与处理

本文所描述的是一种对心电仪、脑电仪、血流阻抗仪所获得的心、脑等电信号进行自动处理的方法。目前临床应用的这些生理仪器所获得的人体电信号要经过医师手工测算才能得出诊断结果，本方法利用计算机计算迅速、准确的特点。用计算机取代了手工测算。并利用计算机可绘图、贮存等功能，将检查结果用数据和图形同时，迅速地显示和打印出来。     

比较左右迷走神经对心脏活动的影响

<正> 迷走神经节后纤维支配心脏各部(包括心室肌)。心迷走神经节后末稍释放乙酰胆碱与心肌的M受体结合,可引起心率减慢,即负性变时作用;使房室传导速度减慢,甚至出现房室传导阻滞,称为负性     

运动神经传导速度及H—反射测定在Ⅱ型糖尿病人周围神经损害中的诊断作用

本文通过68例Ⅱ型糠尿病人和30例对照组正常人空腹血糖、糖化血红蛋白和运动神经传导速度及H—反射的关系研究发现患者正中神经、尺神经、胫神经的运动神经传导速度明显减慢,胫神经的H—反射的时间明显延长,与对照组正常人有极显著性差异(P<0.001),在Ⅱ型糠尿病人周围神经病变的早期诊断中有一定价值。运动神经的传导速度减慢与病人年龄、病程无关,与糠化血红蛋白的升高有一定程度的负相关关系。     

粮库保管员肺通气功能的改变

本文报导112例粮食仓库保管员与50例正常成人常规肺功能和最大呼气平均流速—容量曲线(MEFV)的测定结果。结果表明实验组与对照组之间除V50/V25一项指标外,不同工龄组间除VC、FEV_1％、V50/V25三项指标外,其余各功肺功能指标均有显著性差异(P<0.01)。提示随着工龄增加,肺通气功能逐渐降低。     

218例健康大学生肺通气功能的测定

本文对218例健康大学生进行了肺通气功能测定。根据测定的功能曲线,分别求出VC、VC％、MVV、MVV％、FVC、FEV_1、FEV_1％、MMF、FEF_(75-85%)、V_(87.5)、V_(75)、V_(50)、V_(25)、V_(12.5)和V_(50)/V_(25)等15项指标的均值,采用医学百科全书统计学软件,在AST~(486)型微机上进行多因素统计分析,建立有关指标的正常预计的回归方程,为探索大学生肺功能正常值范围及其影响因素提供有益的依据。