AIDET沟通模式联合JCI理念管理模式在妇科腹腔镜手术患者围术期护理中的应用

目的 探讨AIDET沟通模式联合JCI理念管理模式在妇科腹腔镜手术患者围术期护理中的应用效果。方法 选取2021年3月—11月本院妇科收治的接受腹腔镜手术患者120例作为研究对象,根据随机数字表法将患者分为对照组与观察组,每组各60例。对照组采取常规护理模式对患者进行护理干预,观察组采取AIDET沟通模式联合JCI理念管理模式对患者进行护理干预。对比两组患者术后恢复情况、负性情绪、疼痛程度、不良反应发生情况以及护理满意度。结果 干预后,观察组24 h睡眠时间、首次下床时间、首次排气时间均优于对照组(P<0.05);两组患者SAS、SDS评分均降低,且观察组低于对照组(P<0.05);观察组VAS评分低于对照组(P<0.05);观察组不良反应总发生率低于对照组(P<0.05);观察组患者护理总满意率96.67%,高于对照组的83.33%(P<0.05)。结论 将AIDET沟通模式联合JCI理念管理模式应用于妇科腹腔镜手术患者的围术期护理,可加速患者术后康复,缓解患者不良情绪及疼痛程度,降低不良反应发生率,提高护理满意度。     

团队授权教育联合共情护理在稽留流产患者中的应用效果

目的 探讨团队授权教育联合共情护理在稽留流产患者中的应用效果。方法 选择82例稽留流产患者为研究对象,根据随机数字表法分为对照组与观察组,每组41例。对照组给予常规护理,观察组给予团队授权教育联合共情护理。比较护理前后两组负性情绪、护理后疼痛程度及健康教育效果。结果 护理前,两组焦虑自评量表（SAS）、抑郁自评量表（SDS）评分比较,差异无统计学意义（P>0.05）;护理后,两组SAS、SDS评分均低于护理前,且观察组均低于对照组,差异均有统计学意义（P<0.05）。观察组疼痛程度得分低于对照组,健康教育效果得分高于对照组,差异均有统计学意义（P<0.05）。结论 稽留流产患者给予团队授权教育联合共情护理,可有效减轻患者的负性情绪,降低患者疼痛程度,提高健康教育效果,值得临床推广与应用。