肝胆外科健康教育效果评价

目的:对肝胆外科健康教育效果进行评价。方法:对我院2013年2月~6月收治的56例肝胆外科疾病患者实施健康教育护理,观察护理效果。结果:护理后疾病、心理、药物、营养以及自护知识等方面与护理前对比有显著差异(P0.05)。结论:对肝胆外科患者实施健康教育,能够提高健康知识评分和疾病认知度,值得推广。     

两种不同探头在DDG-3300K肝功能储备分析仪上的应用效果

[目的]观察利用DDG-3300K肝功能储备分析仪评价肝脏储备功能过程中使用两种不同探头的效果。[方法]利用DDG-3300K肝功能储备分析仪对300例病人进行吲哚菁绿检测分析(排泄试验)评价肝脏储备功能,随机分为手指探头组150例和鼻夹探头组150例,检测前均进行健康教育,检测过程中关注病人的感受,检测后严密观察两组病人有无不良反应,评价两组病人一次检测成功率。[结果]手指探头组一次检测成功率高于鼻夹探头组(P0.05)。[结论]评价肝脏储备功能过程中使用手指探头检测方式方法优于鼻夹探头。     

肝移植术后病人性格行为异常分析及护理

本文针对肝移植病人术后行为异常情形进行分析总结,并提出有效的护理方案.     

根因分析法在重症监护室非计划性拔管管理中的应用

[目的]探讨根因分析法在重症监护室(ICU)非计划性拔管管理中的应用。[方法]对2013年1月—2013年12月发生的6例非计划性拔管事件进行讨论分析,运用根因分析法进行近端原因,根本原因分析,制定改进方法,落实导管脱落高危风险预防措施的执行力,建立管道固定制度,规范固定方法,改进约束方式,加强医护合作及宣教,优化人力资源分配等。[结果]2014年1月—2014年12月发生2例非计划性拔管事件,无麻醉恢复期约束带固定失效导致的非计划性拔管发生。[结论]运用根因分析法进行管理可有效降低ICU非计划性拔管事件的发生。     

整体护理应从主班工作开始

<正> 系统化整体护理是美籍华裔袁剑云博士于1994年和1995年在北京、上海等地讲学引入我国的一种新的护理模式,她认为“整体护理”是一种以服务对象的开放性整体为问题思考框架的临床护理方式。随着医学模式的转变,系统化整体护理的全面发展,使护理工作发生了质的飞跃。这种以人的健康为中心的全方位的护理得到了广大医护人员、病人及家属的充分肯定和高度赞扬。而主班工作是一个病区的窗口,主班护士的言行举止,服务态度直接反映了一个医院和科室的服务意识。故而笔者认为整体护理应从主班工作做起,让病人从入院开始就能感受到新的护理模式使他们成为真正的受益者。     

颈外静脉穿刺在肝胆外科危重患者抢救中的应用

目的：探讨颈外静脉留置针穿刺合并采血在危重患者抢救中的作用。方法：对肝胆外科60例危重患者进行颈外静脉留置针穿刺,穿刺成功后再采集血标本,血标本采集成功后快速输液。结果：本组60例病人均在短时间内穿刺成功,完成血液标本采集。结论：颈外静脉留置针穿刺在肝胆外科危重患者抢救时能够有效节省抢救时间,保障抢救静脉通路。     

个体化健康教育在2例儿童肝移植患者中的应用效果观察

目的:探讨个体化健康教育在儿童肝移植患者中的应用效果。方法:对2例儿童肝移植患者在住院期间进行个体化的健康教育,出院后进行长期的随访指导,以巩固健康教育效果。结果:个体化健康教育的实施,延长了肝移植患儿健康生存时间,有效改善了患儿的生活质量。结论:个体化健康教育可以有效提高儿童肝移植患者的生存期,并对儿童肝移植患者并发症的预防、生活质量的改善、依从性的提高产生积极的影响。     

青少年胆石症围手术期的健康教育

<正> 健康教育是近年来护理发展的又一新领域。多年来,我院对住院病人的问卷调查表明:病人对健康教育的需求为100％。我科近10年,收集青少年胆石症14例(年龄14～16岁),笔者对他们施行了健康教育,效果评价良好,本文就青少年胆石症患者手术期的健康教育方法加以探讨。1 热情接待,加强心理护理 现在独生子女很多,孩子有病,全家心疼。故而对青少年的健康教育应从入院抓起。患者入院,医护人员应热情接待,告知:“我是您的责任护士,在您住院期间,可随时找我”,     

情景模拟结合系统脱敏法在新上岗护士培训中的应用

目的:探讨情景模拟结合系统脱敏法在新上岗护士培训中的应用效果。方法:结合新上岗护士入职工作第一季度的表现及有效评价,对我科2010年7月至2013年7月入职的44名新上岗护士进行岗前评估,针对其岗前工作中突出的心理特征,采取情景模拟与系统脱敏相结合的培训方法,因情施教,经过为期9个月(即入职第二季度开始至入职后第四季度)的培训后得出结论。结果:新上岗护士入科后经过9个月的培训后,专科理论操作技能及急救能力,与培训前(即入职工作第一季度)相比明显提高。结论:情景模拟结合系统脱敏法有利于新上岗护士快速转变角色,适应工作环境,提高工作质量。     

外科患者术前留置胃管方法的改进

笔者所在科室在长期的临床实践中,对外科留置胃管方法做了改进.总结出一套留置胃管的技巧.最大程度的减轻了病人留置胃管过程中的不适反应.